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利用九型人格進(jìn)行高效培訓(xùn)

利用九型人格進(jìn)行高效培訓(xùn)

定 價:¥45.00

作 者: [美] Ginger Lapid-Bogda(金格·拉皮德·波格丹) 著;秦競競 譯
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 管理 人力資源管理

ISBN: 9787121278259 出版時間: 2015-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 300 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書作者是將九型人格學(xué)運用于商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人,擁有35年的從業(yè)經(jīng)驗。當(dāng)今時代,獲取每位員工的**表現(xiàn)比以往任何時候都更為重要。但是人的性格千差萬別,在這樣的情況下該如何深入挖掘每個人的優(yōu)勢?怎樣才能為每位員工打造合適的發(fā)展方案?本書呈現(xiàn)了如何利用8個關(guān)鍵步驟達(dá)成卓越培訓(xùn)效果的專業(yè)建議,描述了9種人格類型具有的思維模式、情緒反應(yīng)及行為習(xí)慣,介紹了如何將8個關(guān)鍵步驟靈活,以激發(fā)其表現(xiàn)**。運用于每種特定的人格類型。本書就像一本詳盡的藍(lán)圖,提供了豐富案例、引導(dǎo)式問題及指導(dǎo)建議。

作者簡介

  金格·拉皮德·波格丹哲學(xué)博士,是將九型人格學(xué)運用于商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,有35年的從業(yè)經(jīng)驗,曾與《財富》500強(qiáng)企業(yè)及非營利組織有過合作。著有Bringing Out the Best in Yourself at Word和What Type of Leader Are You?,是極具影響力的九型人格商務(wù)書籍。秦競競,講師,畢業(yè)于山東大學(xué)英美語言文學(xué)專業(yè),現(xiàn)任職于上海市工商外國語學(xué)校,多次獲得校A級教師稱號。曾擔(dān)任過教研室主任,組織過學(xué)校培訓(xùn)部教務(wù)工作,參與過國際課程班建設(shè),也參加過多次教學(xué)課題研究。

圖書目錄

1 培訓(xùn)簡介\t1
卓越培訓(xùn)8步法\t2
總結(jié):培訓(xùn)模板\t23
2 九型人格學(xué)與培訓(xùn)\t25
如何辨別你的人格類型\t25
3大智能中心:腦中心、心中心、腹中心\t26
3大智能中心與培訓(xùn)\t30
9種人格類型及對應(yīng)培訓(xùn)\t43
3 培訓(xùn)九型人格之1型\t45
如何辨識1型人\t45
培訓(xùn)概述\t50
培訓(xùn)1型人之總結(jié)案例:凱瑟琳\t63
適用于1型人的拓展活動\t65
4 培訓(xùn)九型人格之2型\t68
如何辨識2型人\t68
培訓(xùn)概述\t73
培訓(xùn)2型人之總結(jié)案例:萊絲莉\t84
適用于2型人的拓展活動\t86
5 培訓(xùn)九型人格之3型\t89
如何辨識3型人\t89
培訓(xùn)概述\t94
培訓(xùn)3型人之總結(jié)案例:馬特\t107
適用于3型人的拓展活動\t109
6 培訓(xùn)九型人格之4型\t112
如何辨識4型人\t112
培訓(xùn)概述\t117
培訓(xùn)4型人之總結(jié)案例:蓋瑞\t129
適用于4型人的拓展活動\t132
7培訓(xùn)九型人格之5型\t135
如何辨識5型人\t135
培訓(xùn)概述\t140
培訓(xùn)5型人之總結(jié)案例:阿曼達(dá)\t150
適用于5型人的拓展活動\t153
8 培訓(xùn)九型人格之6型\t156
如何辨識6型人\t157
培訓(xùn)概述\t162
培訓(xùn)6型人之總結(jié)案例:瑪麗安\t174
適用于6型人的拓展活動\t176
9 培訓(xùn)九型人格之7型\t179
如何辨識7型人\t179
培訓(xùn)概述\t184
培訓(xùn)7型人之總結(jié)案例:蘭德爾\t197
適用于7型人的拓展活動\t199
10 培訓(xùn)九型人格之8型\t202
如何辨識8型人\t202
培訓(xùn)概述\t207
培訓(xùn)8型人之總結(jié)案例:克麗絲\t219
適用于8型人的拓展活動\t221
11 培訓(xùn)九型人格之9型\t224
如何辨識9型人\t224
培訓(xùn)概述\t229
培訓(xùn)9型人之總結(jié)案例:喬\t241
適用于9型人的拓展活動\t243
12 轉(zhuǎn)化\t246
活動1:追求與逃避\t247
活動2:詞語的力量\t250
活動3:把它放進(jìn)更大的空間\t254
發(fā)展過程之極度成長\t255
最后的幾點想法\t259
附錄A 培訓(xùn)能力自評\t260
附錄B 短期培訓(xùn)\t264
附錄C 危機(jī)培訓(xùn)\t267
附錄D 長期培訓(xùn)\t273

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