海波 著
《別輸在不會(huì)表達(dá)上贏在表達(dá)》口才，是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都應(yīng)該具備的重要交際技…
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張子睿 著
本書內(nèi)容形成上下兩篇：上篇以創(chuàng)造創(chuàng)新為主，下篇以創(chuàng)業(yè)基本問題為主?？紤]到…
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暫缺作者
《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》以大學(xué)生職場勝任力為主線，讓學(xué)生學(xué)會(huì)站在用人單位角度全…
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劉干 著
社會(huì)上，把勇于創(chuàng)新、努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，稱之為“創(chuàng)客”。在大眾…
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劉干 著
社會(huì)上，把勇于創(chuàng)新、努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，稱之為“創(chuàng)客”。在大眾…
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本教材分上下兩篇，從理論、案例、創(chuàng)業(yè)實(shí)操平臺(tái)三個(gè)維度對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了全方…
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井上達(dá)彥 著
企業(yè)一旦擁有強(qiáng)大的事業(yè)結(jié)構(gòu)，將很難被對(duì)手模仿。針對(duì)該問題，作者持續(xù)研究1…
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《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)》通過與眾多創(chuàng)業(yè)者面對(duì)面交流，對(duì)創(chuàng)業(yè)者的心路歷程、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)…
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《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)到如何進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)…
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