本教材分上下兩篇，從理論、案例、創(chuàng)業(yè)實(shí)操平臺(tái)三個(gè)維度對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了全方…
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井上達(dá)彥 著
企業(yè)一旦擁有強(qiáng)大的事業(yè)結(jié)構(gòu)，將很難被對(duì)手模仿。針對(duì)該問題，作者持續(xù)研究1…
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《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)》通過與眾多創(chuàng)業(yè)者面對(duì)面交流，對(duì)創(chuàng)業(yè)者的心路歷程、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)…
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《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)到如何進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)…
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戴淑芬 著
本書共收錄了16篇北科學(xué)子的創(chuàng)業(yè)故事，內(nèi)容涉及互聯(lián)網(wǎng)+、信息技術(shù)研發(fā)與服務(wù)…
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《高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究（第2輯）》精選了安徽省教育廳組織的安徽省第…
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現(xiàn)如今，在新形勢(shì)新背景下，各級(jí)政府都把創(chuàng)業(yè)教育納入到高等教育體系中，創(chuàng)業(yè)…
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《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》主要對(duì)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與高校創(chuàng)新創(chuàng)…
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中國(guó)人民大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院
為了講好“人大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事”，幫助在校學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者樹立正確的創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀、…
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創(chuàng)業(yè)過程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的過程。成功的創(chuàng)業(yè)者能夠有效地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造…
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\n他祖上三代無人經(jīng)商，放棄國(guó)內(nèi)優(yōu)越生活，赤手空拳闖蕩美國(guó)。他極富遠(yuǎn)見，將…
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【美】丹.蘇利文、【加】凱瑟琳.野村 著，…
當(dāng)今世界可謂瞬息萬變，給大家?guī)頍o盡的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在種種不確定性和紛雜的…
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朱麗 著
任正非、宗慶后告訴你——?jiǎng)?chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)沒有太晚的開始。 馬云、俞敏洪告訴你——…
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