蘇清 著
本書(shū)系統(tǒng)地表達(dá)了在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中持續(xù)的力量，以及保持職業(yè)長(zhǎng)青的一系列重要…
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《創(chuàng)業(yè)管理模擬實(shí)訓(xùn)教程》是根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育綜合性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)及教育部關(guān)于…
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[日] 久保尤希也 著
英國(guó)研究顯示，有數(shù)字力的人薪資比一般人多三成，而沒(méi)有數(shù)字力的人失業(yè)率是一…
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（美）戴維·艾倫（David Allen）
《搞定Ⅱ：提升工作與生活效率的52項(xiàng)原則》是《搞定II》的全新版。本書(shū)以艾倫…
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人社部教材辦公室 著
《邁向職場(chǎng)第一步——實(shí)習(xí)教育教學(xué)案例集》是關(guān)于企業(yè)新員工入職培訓(xùn)的案例集…
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26組實(shí)習(xí)案例加26篇資深專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，每一組故事與點(diǎn)評(píng)針對(duì)一個(gè)實(shí)習(xí)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題…
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新井直之 著
你是否覺(jué)得自己能力很強(qiáng)，但為何領(lǐng)導(dǎo)總不放心將重要的事情交給你？ 你是否覺(jué)…
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李東旭 著
在這個(gè)又?jǐn)D又平的社會(huì)中，學(xué)歷、雇主、頭銜比以往任何時(shí)候都要廉價(jià)。我們?cè)絹?lái)…
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[美] 伯納德·羅斯（Bernard Roth） 著…
很多人都在思考這個(gè)問(wèn)題：如何達(dá)成自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？我們的大腦是復(fù)…
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[美] 文森特·哈里斯（Vincent Harris…
提升工作效率的25條妙策重點(diǎn)講述一些實(shí)用的策略和方法，讓所有人都可以做更多…
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1977年，高考恢復(fù)以來(lái)，高考報(bào)考書(shū)籍如雨后春筍般相繼涌現(xiàn)。但鮮有專(zhuān)業(yè)、科學(xué)…
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安曉輝 著
《你好哇，程序員——漫話程序員面試求職、升職加薪、創(chuàng)業(yè)與生活》以漫畫(huà)+幽…
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為了幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有動(dòng)力的學(xué)習(xí)，有成就感的學(xué)習(xí)，石世明、彭…
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羅伯特·里爾登（Robert，C.，Reardon…
《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》一書(shū)是美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)生涯中心的四位教授多年工…
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吳凡 著
這是一部關(guān)于如何提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的成功勵(lì)志書(shū)。全書(shū)以心理學(xué)知識(shí)作為理論基礎(chǔ)，…
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職場(chǎng)精英，不論其是否成為帶有頭銜的正式管理者，還是臨時(shí)承擔(dān)項(xiàng)目或任務(wù)的負(fù)…
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作為生涯教育課程的頂層設(shè)計(jì)的實(shí)施部分，《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)手…
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沛霖·泓露 著
責(zé)任，是工作出色的前提，是職業(yè)素質(zhì)的核心。一個(gè)缺乏責(zé)任的民族是沒(méi)有前途的…
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陳志霞 等 著
《矛盾性別偏見(jiàn)與女性職業(yè)發(fā)展》從社會(huì)心理學(xué)敵意和善意矛盾性別偏見(jiàn)的學(xué)術(shù)視…
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霍彧 編
《現(xiàn)代職業(yè)人·認(rèn)識(shí)職場(chǎng)篇》通過(guò)理論教學(xué)與案例分析相結(jié)合的方式，闡述了…
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韓速（@美牙君） 著
本書(shū)以應(yīng)屆畢業(yè)生的視角，對(duì)求職的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了分享和描述。涉及職業(yè)規(guī)劃、…
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譚禾豐 編
本書(shū)緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的要求，針對(duì)當(dāng)前職業(yè)發(fā)展與就業(yè)…
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[日] 古賀傳潯 著
在工作中，你是否曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的情景： 曾經(jīng)被上級(jí)、同事、客戶問(wèn)過(guò)：“那…
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本書(shū)由面試教研、輔導(dǎo)一線的老師根據(jù)自身教研感悟和大量考生實(shí)際經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)…
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