研究通過實(shí)地調(diào)查，利用調(diào)研數(shù)據(jù)實(shí)證檢驗(yàn)影響返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)投入意愿的關(guān)…
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創(chuàng)業(yè)到底是什么？什么是真正的創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)的動(dòng)因何在？創(chuàng)業(yè)有哪幾種類型？創(chuàng)業(yè)…
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曾仕強(qiáng) 劉君政 楊智雄
管理的范疇包括計(jì)劃、組織、控制、考核等多項(xiàng)內(nèi)容，這些內(nèi)容都可以直接引入西…
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本書從學(xué)習(xí)視角，探索企業(yè)家如何從失敗中吸取教訓(xùn)以增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、如何重返創(chuàng)…
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機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)是一種主動(dòng)性創(chuàng)業(yè)，是一種投入多、風(fēng)險(xiǎn)大的創(chuàng)業(yè)。提高大學(xué)生機(jī)會(huì)型…
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《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、案例選擇、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)等，均把創(chuàng)業(yè)就業(yè)素質(zhì)和能力的…
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《我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策體系研究：基于公共政策的視角》對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的…
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《創(chuàng)業(yè)管理模擬實(shí)訓(xùn)教程》是根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育綜合性、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)及教育部關(guān)于…
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曾長霞、吳正洋主編的《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（ 高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材）…
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許練光 著
本書針對職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，為適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革，實(shí)施以素質(zhì)為基礎(chǔ)…
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張建亮 著
弟子規(guī)與服務(wù)外包職業(yè)素養(yǎng)將儒家弟子規(guī)傳統(tǒng)文化待人處事之法、“自律”、“自…
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霽陽 著
？★本書從規(guī)劃目標(biāo)、優(yōu)化時(shí)間、團(tuán)隊(duì)合作、無條件執(zhí)行等九個(gè)方面告訴每一位讀…
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《建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯指南》這本建筑學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯指南將有助于你與人溝…
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