人力資源培訓與開發(fā)（第二版）

　　《人力資源培訓與開發(fā)（第二版）/21世紀高職高專規(guī)劃教材·人力資源管理系列》是由專業(yè)教師、企業(yè)人力資源管理人員和專家一起參與編寫的。首先由企業(yè)人力資源管理人員和專家根據(jù)企業(yè)員工培訓與開發(fā)的工作過程，將員工培訓與開發(fā)的需求、計劃、實施和評估、制度制定等典型工作任務(wù)提煉為具體可操作的項目，每個項目都有企業(yè)專家提供的典型案例，然后由專業(yè)教師根據(jù)學生的學情，以項目導入、知識點、項目任務(wù)、項目拓展為脈絡(luò)進行課程內(nèi)容的編寫，從而更好地向?qū)W生呈現(xiàn)人力資源培訓與開發(fā)的整個工作流程和知識能力要求，大限度地貼近現(xiàn)實工作情境和滿足教學需求。本教材自發(fā)行以來，讀者一致反映其實用性強，重點突出，簡單明確，實踐環(huán)節(jié)設(shè)計的整體性和可操作性強。為了便于廣大讀者及時了解人力資源培訓與開發(fā)的新理論與方法，更加貼近企業(yè)工作實踐過程，我們決定修訂本教材。

　　吳穎群，浙江交通職業(yè)技術(shù)學院人文學院人力資源管理專業(yè)主任，骨干教師。近五年來所教授的課程主要有“員工培訓與開發(fā)”“組織行為學”“個性心理學”等。主持及參與《員工培訓與開發(fā)》校企合作課程開發(fā)、《高職學生學習倦怠研究》《高職學生思想政治工作中人文關(guān)懷、心理疏導的途徑》等多項課題，發(fā)表了《高職學生人文素質(zhì)的缺失及對策》《高職學生學習倦怠現(xiàn)狀及成因分析》《基于工作過程的員工培訓與開發(fā)課程開發(fā)和實施》等論文。獲學校優(yōu)秀中青年骨干教師、優(yōu)秀教師等榮譽。