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職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)務(wù)

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)務(wù)

定　價：￥69.00

作　者： 于海波，董振華
出版社： 機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽： 暫缺
ISBN： 9787111599401 出版時間： 2018-07-01 包裝：
開本： 頁數(shù)： 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書基于個體和組織及其整合的學(xué)科視角，在多年的教學(xué)、科研、社會服務(wù)總結(jié)的基礎(chǔ)上，按照總分總的結(jié)構(gòu)，搭建了職業(yè)生涯規(guī)劃的結(jié)構(gòu)化學(xué)科內(nèi)容體系。全書共分為五篇：概述篇、個人篇、組織篇、個人與組織整合篇、未來篇。概述篇在介紹職業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃等基本概念的基礎(chǔ)上，從縱向和橫向兩個角度對職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)科發(fā)展歷史、主要理論流派進(jìn)行評述。個人篇把個人職業(yè)生涯規(guī)劃過程總結(jié)為SOOSE五個階段不斷循環(huán)的模式：自我認(rèn)知、職業(yè)及其環(huán)境評估、目標(biāo)確定、策略制定與實(shí)施、評估。組織篇在對組織職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行定位后，從歷史發(fā)展、職業(yè)通道管理和主要措施（職業(yè)生涯咨詢、員工幫助計劃、壓力管理）三個方面，對組織職業(yè)生涯規(guī)劃管理進(jìn)行了概括。個人與組織整合篇基于動態(tài)視角，從職業(yè)生涯發(fā)展的四個階段對個體和組織在其中的主要任務(wù)和定位進(jìn)行闡述。未來篇基于職業(yè)和個體面臨的職業(yè)挑戰(zhàn)，對組織和個體未來的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了展望。

作者簡介

　　于海波教授，博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院分黨委書記，曾任教學(xué)副院長。研究領(lǐng)域為組織行為學(xué)與人力資源管理，研究方向為領(lǐng)導(dǎo)理論與職業(yè)管理。美國管理學(xué)會、國際應(yīng)用心理學(xué)會、中國管理研究國際學(xué)會（IACMR）、中國心理學(xué)會等學(xué)術(shù)組織會員，中國人力資源開發(fā)學(xué)會人才測評分會常務(wù)理事。教育部首批全國雙創(chuàng)導(dǎo)師，全國職業(yè)經(jīng)理人考試測評標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會（SAC/TC502）委員，北京師范大學(xué)學(xué)位委員會管理學(xué)分會副主席，北京師范大學(xué)學(xué)位委員會公共管理碩士評審組副組長，北京市教育考試院考試委員會委員。近年來已經(jīng)在國內(nèi)外核心期刊 Journal of career assessment、《管理科學(xué)學(xué)報》《心理學(xué)報》《教育研究》《中國行政管理》《中國管理科學(xué)》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文70多篇，主編和參編著作和教材16部。已經(jīng)主持完成國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目、教育部人文社會科學(xué)項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項目各1項，主持完成中共中央組織部（領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核方法研究）、人力資源與社會保障部項目（專業(yè)技術(shù)人員勝任特征模型和選拔考試中公共科目的設(shè)置研究）各1項，參加過國家重大項目等近20項。擔(dān)任《心理學(xué)報》《南開管理評論》《經(jīng)濟(jì)管理》《管理評論》《心理科學(xué)》《公共管理與公共政策》、Journal of career development等專業(yè)期刊的匿名審稿專家。先后主持過政府和企事業(yè)單位委托的專業(yè)研究和咨詢項目40多項，為政府和企事業(yè)單位提供了大量的專業(yè)咨詢服務(wù)。董振華北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)博士研究生，山東女子學(xué)院工商管理學(xué)院副教授。研究方向：職業(yè)發(fā)展、素質(zhì)測評、管理心理。主持廳局級課題3項，參與省部級課題6項，撰寫論文10余篇，主編教材2部，參編教材4部，主持參與教改課題4項。

圖書目錄

CONTENTS

目　錄

前　言

第一篇　概　述　篇

第一章　職業(yè)生涯規(guī)劃概述/2

引入案例/2

第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的概念/4

第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的歷史發(fā)展/8

第三節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的理論基礎(chǔ)/10

第四節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃在人力資源管理中的定位/32

本章小結(jié) / 思考題 / 案例分析　楊瀾：人生需要規(guī)劃

第二篇　個　人　篇

第二章　個人職業(yè)生涯規(guī)劃概述/42

引入案例/42

第一節(jié)　個人職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵/43

第二節(jié)　個人職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與方法/52

第三節(jié)　個人職業(yè)生涯規(guī)劃的模式與步驟/54

本章小結(jié) / 思考題 / 案例分析　職業(yè)規(guī)劃：她為什么頻頻跳槽

第三章　個人職業(yè)生涯規(guī)劃的具體實(shí)務(wù)/72

引入案例/72

第一節(jié)　認(rèn)識自我/73

第二節(jié)　把握職業(yè)及其環(huán)境/120

第三節(jié)　設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)/141

第四節(jié)　確定和實(shí)施職業(yè)生涯策略/153

第五節(jié)　實(shí)施職業(yè)生涯評價/170

本章小結(jié) / 思考題 / 案例分析　張某的職業(yè)生涯規(guī)劃

第三篇　組　織　篇

第四章　組織職業(yè)生涯規(guī)劃概述/182

引入案例/182

第一節(jié)　組織職業(yè)生涯規(guī)劃的范疇/183

第二節(jié)　組織職業(yè)生涯規(guī)劃的歷史/194

第三節(jié)　組織職業(yè)生涯規(guī)劃的通道管理/196

本章小結(jié) / 思考題 / 案例分析　3M公司的組織職業(yè)生涯規(guī)劃

第五章　組織職業(yè)生涯規(guī)劃的具體措施/205

引入案例/205

第一節(jié)　開展職業(yè)生涯咨詢/207

第二節(jié)　員工幫助計劃/221

第三節(jié)　工作壓力管理/238

本章小結(jié) / 思考題 / 案例分析　微軟的壓力管理

第四篇　個人與組織整合篇

第六章　組織職業(yè)生涯規(guī)劃的階段管理/258

引入案例/258

第一節(jié)　職業(yè)生涯階段管理概述/261

第二節(jié)　職業(yè)探索階段：職業(yè)選擇和進(jìn)入組織/264

第三節(jié)　職業(yè)生涯的早期階段/277

第四節(jié)　職業(yè)生涯的中期階段/291

第五節(jié)　職業(yè)生涯的后期階段/308

本章小結(jié) / 思考題 / 案例分析　李總的煩惱與無奈

第五篇　未　來　篇

第七章　職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展趨勢/318

引入案例/318

第一節(jié)　當(dāng)代職業(yè)和人的職業(yè)心理的發(fā)展特點(diǎn)/321

第二節(jié)　個人職業(yè)生涯規(guī)劃面臨的挑戰(zhàn)及對策/332

第三節(jié)　組織職業(yè)生涯規(guī)劃面臨的挑戰(zhàn)及對策/338

第四節(jié)　個人職業(yè)生涯規(guī)劃與組織職業(yè)生涯規(guī)劃的整合：工作—家庭平衡/343

本章小結(jié) / 思考題 / 案例分析　一對雙職工夫婦

主要參考文獻(xiàn)/350


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