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《高職院校心理健康教育理論研究與實(shí)踐探索：2013年全國(guó)高職院校心理健康教育…
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李進(jìn)成 編
《大夏書系·教育藝術(shù)：有效處理學(xué)生問題的25個(gè)心理學(xué)智慧》邀請(qǐng)一線老師…
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賈曉明 等著
《網(wǎng)絡(luò)心理咨詢理論與實(shí)務(wù)》是國(guó)內(nèi)第一本關(guān)于網(wǎng)絡(luò)心理咨詢的專業(yè)書籍。網(wǎng)絡(luò)心…
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據(jù)美國(guó)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，目前全美18歲以下男孩，每50人中就有一個(gè)患有自閉癥，2…
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（美）弗洛瑪·沃希（Froma Walsh）編…
《正常家庭過程：多元性與復(fù)雜性（第4版）》相關(guān)章節(jié)既考慮一般的家庭，又考…
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四川外語學(xué)院成都學(xué)院 編
《大學(xué)生心理健康教育》既有心理學(xué)理論知識(shí)的闡釋，又有生動(dòng)、真實(shí)的大學(xué)生心…
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侯靜 著
氣質(zhì)特征是兒童的一種個(gè)性心理特征，美國(guó)心理學(xué)家杰羅姆-凱根提出了行為抑制…
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焦雨梅，穆長(zhǎng)征，覃江霞 等編
《大學(xué)生心理健康教育/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》結(jié)合高等院校大學(xué)生…
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浙江省心理健康促進(jìn)會(huì) 編
《心理會(huì)所記（微博集）》精選騰訊心理會(huì)所上線以來的微博千余條，展現(xiàn)了微茶…
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優(yōu)才教育研究院 編
學(xué)校心理輔導(dǎo)，是心理輔導(dǎo)教師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)…
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馮夏婷 編
《透視幼兒心理世界：給幼兒教師和家長(zhǎng)的心理學(xué)建議》從幼兒怎樣認(rèn)識(shí)世界、怎…
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