企業(yè)凝聚力與表演藝術(shù)

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	孫培熙著
出版社：	北岳文藝出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787537866965	出版時(shí)間：	2023-05-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁數(shù)：	285	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　管理既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。然而，現(xiàn)有關(guān)于管理藝術(shù)的研究主要集中于管理學(xué)范疇內(nèi)的方法和技巧，卻少有在管理學(xué)與藝術(shù)學(xué)之間建立聯(lián)系的探索。本書分別將企業(yè)凝聚力和表演藝術(shù)作為管理學(xué)與藝術(shù)學(xué)的切入點(diǎn)，界定了企業(yè)凝聚力的影響因素，并在表演學(xué)知識理論中確定了與之相對應(yīng)的部分代表性內(nèi)容，建立起“企業(yè)凝聚力——表演藝術(shù)”理論模型，并據(jù)此提出一系列提升企業(yè)凝聚力的“表演藝術(shù)”方法，最終通過實(shí)證研究驗(yàn)證了企業(yè)對這些方法的接受與認(rèn)可。

作者簡介

　　孫培熙，河北滄州人，工商管理博士，滄州師范學(xué)院教師，主要研究方向?yàn)槠放圃O(shè)計(jì)與管理、企業(yè)文化。有著較為豐富的社會實(shí)踐經(jīng)歷，參與多家創(chuàng)業(yè)企業(yè)的規(guī)劃與策劃工作。在教學(xué)中，注重課程思政建設(shè)以及對實(shí)踐性情境構(gòu)建教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新。致力于管理學(xué)理論的跨學(xué)科交叉性研究與應(yīng)用。

圖書目錄

序章
第一章管理是一門“藝術(shù)”
第二章管理與藝術(shù)各自切入點(diǎn)的選擇
第一節(jié) 切入點(diǎn)的最終確定
第二節(jié) 有關(guān)企業(yè)凝聚力的相關(guān)研究概述
第三節(jié) 有關(guān)表演藝術(shù)的相關(guān)研究概述
第三章企業(yè)凝聚力影響因素的界定
第一節(jié) 西方學(xué)者對凝聚力影響因素的界定
第二節(jié) 東方學(xué)者對凝聚力影響因素的界定
第三節(jié) 與表演知識相適應(yīng)的企業(yè)凝聚力影響因素的最終界定
第四章與企業(yè)凝聚力影響因素相適應(yīng)的表演藝術(shù)知識理論
第一節(jié) 與“精神激勵(lì)”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第二節(jié) 與“溝通”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第三節(jié) 與“群體氛圍”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第四節(jié) 與“領(lǐng)導(dǎo)方式”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第五節(jié) 與“以人為本”因素相對應(yīng)的表演學(xué)知識理論
第五章 “企業(yè)凝聚力與表演藝術(shù)”理論模型的建立
第六章借鑒表演藝術(shù)理論知識提升企業(yè)凝聚力的方法
第一節(jié) 加強(qiáng)精神激勵(lì)的方法
第二節(jié) 加強(qiáng)溝通的方法
第三節(jié) 改善企業(yè)群體氛圍的方法
第四節(jié) 改善管理者領(lǐng)導(dǎo)方式的方法
第五節(jié) 強(qiáng)化以人為本的方法
第六節(jié) 借鑒表演藝術(shù)提升企業(yè)凝聚力方法的總結(jié)
第七章問卷調(diào)查與數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析
第一節(jié) 問卷的設(shè)計(jì)與預(yù)調(diào)查的開展
第二節(jié) 正式調(diào)查和數(shù)據(jù)分析
第八章訪談工作的開展
第九章總結(jié)與展望
第一節(jié) 本研究的最終成果和結(jié)論
第二節(jié) 本研究的創(chuàng)新性和貢獻(xiàn)
第三節(jié) 本研究的局限性和對未來研究的展望
參考文獻(xiàn)
附錄