羅恩·利夫（Ron Leaf）、米切爾·…
《孤獨(dú)癥學(xué)生融合學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)規(guī)劃》 是為學(xué)校及服務(wù)機(jī)構(gòu)的一線工作人…
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[以] 哈伊姆·奧梅爾Haim Omer
本書系統(tǒng)詳盡地介紹了父母如何建立一種“新式權(quán)威”。書中…
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[以] 哈伊姆·奧梅爾Haim Omer
本書系統(tǒng)詳盡地介紹了教育工作者如何建立一種“新式權(quán)威&rdquo…
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余文森 著
.本書深入解讀了基于新課標(biāo)的課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域：確立核心素…
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利婭·M.凱珀斯（Leah M. Kuypers）著…
《情緒四色區(qū)：18節(jié)自我調(diào)節(jié)和情緒控制能力培養(yǎng)課》是一本幫助孤獨(dú)癥譜系障礙…
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陳之華，中青文
芬蘭的教育課程改革打破了傳統(tǒng)思路，在課程的三級設(shè)置、多種選修、可選式考試…
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蘇新留 編著
本書梳理了職業(yè)教育國內(nèi)外發(fā)展的現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)之上，總結(jié)了職業(yè)院校在職業(yè)教…
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顧永紅 等
社會工作專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》是基于社會工作專業(yè)課程思政研究和教學(xué)…
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姜怡
本書將基于當(dāng)代學(xué)習(xí)動機(jī)理論，從自我決定、期待-價值、成就目標(biāo)和學(xué)習(xí)情緒等…
上海市人口早期發(fā)展協(xié)會組編，方玥，程丹，…
本書整合了中福會托兒所早教、托育一體化的實(shí)踐特色，從嬰幼兒保教理念、托育…
蘇芳著
學(xué)術(shù)素養(yǎng)是高等教育水平的重要體現(xiàn)，也是大學(xué)生學(xué)術(shù)生涯發(fā)展的重要標(biāo)志。大學(xué)…
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崔銘
《中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下的大學(xué)生思政教育》以大學(xué)生思想政治教育的研究為基…
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浙江工業(yè)大學(xué)老教授協(xié)會
本書是為浙江工業(yè)大學(xué)建校七十周年而編寫，全書內(nèi)容包括三部分：“…
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黃華明,童順平
韶關(guān)市被*批準(zhǔn)為第二批義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”管理…
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邵興江
非正式學(xué)習(xí)空間愈發(fā)成為當(dāng)代學(xué)校規(guī)劃與設(shè)計(jì)的重要領(lǐng)域，成為師生素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)…
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沈小燕
游戲是幼兒學(xué)習(xí)的基本方式，鄉(xiāng)土動力課程是以本鄉(xiāng)本土的兒童游戲和運(yùn)動為載體…
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