（美）邁克爾.科恩（Michael Cohen）
好的教學(xué)與好的設(shè)計(jì)，極其相似！ 傳統(tǒng)的學(xué)校極力強(qiáng)調(diào)順從，忽略了學(xué)生創(chuàng)造力…
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湯林春，吳宇玉
“溫暖的教學(xué)”強(qiáng)調(diào)在處理好智力因素和非智力因素關(guān)系的基礎(chǔ)上，側(cè)重學(xué)科素養(yǎng)…
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吳濤，賴彩虹
本書首先通過文獻(xiàn)計(jì)量和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)分析的方式，從不同維度繪制教育代際流動(dòng)研究…
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萬玉霞
“當(dāng)生命中有了語文”一書，主要寫了常青樹教育集團(tuán)小學(xué)部“主動(dòng)教育”、初中…
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（法）安德烈·焦?fàn)柈?dāng)，（法）吉約姆&…
《學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)》是一本介紹學(xué)習(xí)之道的寶典，有助我們形成有效的學(xué)習(xí)方法的工…
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劉仁增
本書聚焦jiaoyubu剛剛頒布的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》新變化，從…
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洪秀敏，林麗莉，吳荔紅
本書以國家衛(wèi)健委印發(fā)的《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》為依據(jù)，結(jié)合托育機(jī)…
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王勝利
《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同和高校外語教育》從解析語言與文化的關(guān)系、高校外語教…
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（美）海倫·邁耶，阿南特·庫克雷…
《跨學(xué)科課程如何設(shè)計(jì)》介紹了單元教學(xué)設(shè)計(jì)方法——基于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)（challen…
珍妮弗·皮埃拉特
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）是一種風(fēng)靡全球的教學(xué)方式，通過解決有意義的真實(shí)問題，培…
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薛錦
第一部分為前言。第二部分為國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，先梳理“第二語言習(xí)得年齡”的研…
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段萬春，段熠，杜鳳嬌
本書結(jié)合西部高校外智引聯(lián)型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中存在的地域性、層次性、集成性、靈活性…
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周玄毅 著
有關(guān)人格養(yǎng)成的相關(guān)論述，在儒家與基督教內(nèi)部都有比較充分的理論基礎(chǔ)，但是，…
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盧永吉，王春雨，張曉慧，李頌，陳宇
本著作以“空氣動(dòng)力學(xué)”“空中領(lǐng)航”“儀表電氣設(shè)備原理”“航空氣象學(xué)”“飛…
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