設(shè)計(jì)點(diǎn)亮教育

（美）邁克爾.科恩（Michael Cohen）

好的教學(xué)與好的設(shè)計(jì)，極其相似！ 傳統(tǒng)的學(xué)校極力強(qiáng)調(diào)順從，忽略了學(xué)生創(chuàng)造力…

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溫暖的教學(xué)

湯林春，吳宇玉

“溫暖的教學(xué)”強(qiáng)調(diào)在處理好智力因素和非智力因素關(guān)系的基礎(chǔ)上，側(cè)重學(xué)科素養(yǎng)…

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新時(shí)期教師成長(zhǎng)理論與實(shí)踐

伍平偉

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。 在新的歷史時(shí)期，必須造就一支黨…

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計(jì)算社會(huì)科學(xué)視角下的教育代際流動(dòng)研究

吳濤，賴彩虹

本書(shū)首先通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)分析的方式，從不同維度繪制教育代際流動(dòng)研究…

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當(dāng)生命中有了語(yǔ)文：萬(wàn)玉霞生命發(fā)展教育的語(yǔ)文課堂

萬(wàn)玉霞

“當(dāng)生命中有了語(yǔ)文”一書(shū)，主要寫(xiě)了常青樹(shù)教育集團(tuán)小學(xué)部“主動(dòng)教育”、初中…

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聾人大學(xué)生語(yǔ)文溝通與交際教學(xué)實(shí)務(wù)

張帆

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中學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的路徑與實(shí)施

梁美珍

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北京青年政治學(xué)院科研成果選編（第四輯）

北京青年政治學(xué)院科研處

本書(shū)比較全面地反映了北京青年政治學(xué)院近期的科學(xué)研究進(jìn)展情況。這些研究成果…

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學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)

（法）安德烈·焦?fàn)柈?dāng)，（法）吉約姆&…

《學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)》是一本介紹學(xué)習(xí)之道的寶典，有助我們形成有效的學(xué)習(xí)方法的工…

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站在課堂看課標(biāo)：2022年版語(yǔ)文課標(biāo)案例式解析

劉仁增

本書(shū)聚焦jiaoyubu剛剛頒布的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》新變化，從…

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托育機(jī)構(gòu)2~3歲嬰幼兒活動(dòng)精選

洪秀敏，林麗莉，吳荔紅

本書(shū)以國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)的《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》為依據(jù)，結(jié)合托育機(jī)…

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高瞻嬰兒課程起步

（美）克里斯汀·M.施耐德

當(dāng)前，嬰幼兒教育是我國(guó)社會(huì)中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，很多省市在嬰幼兒托育服務(wù)上都…

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聚焦質(zhì)量：幼兒園課程改革的思考

虞永平

本書(shū)是南京師范大學(xué)虞永平教授近十年來(lái)對(duì)幼兒園課程相關(guān)問(wèn)題的思考，包括兒童…

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研究生教育高質(zhì)量發(fā)展與評(píng)價(jià)

黃海軍

本書(shū)首先從理論層面分析了研究生教育的戰(zhàn)略地位、經(jīng)濟(jì)屬性；其次，開(kāi)展了實(shí)證…

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現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合研究

趙玉青

《現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合研究》從相關(guān)理論出發(fā)，分析了教育技術(shù)與課程整合的…

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巴基斯坦教育研究

韓芳

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新加坡教育研究

馬東影，卓澤林

在全球化時(shí)代，世界各國(guó)的命運(yùn)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起，中國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路…

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土耳其教育研究

湯國(guó)忠，張楠

在全球化時(shí)代，世界各國(guó)的命運(yùn)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起，中國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路…

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泰國(guó)教育研究

張清玲

在全球化時(shí)代，世界各國(guó)的命運(yùn)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起，中國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路…

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同和高校外語(yǔ)教育

王勝利

《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同和高校外語(yǔ)教育》從解析語(yǔ)言與文化的關(guān)系、高校外語(yǔ)教…

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埃及教育研究

王婷鈺，趙悅清

在全球化時(shí)代，世界各國(guó)的命運(yùn)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起，中國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路…

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科學(xué)課程如何設(shè)計(jì)套裝（共2冊(cè) 跨學(xué)科課程如何設(shè)計(jì)+STEM課程如何設(shè)…

（美）海倫·邁耶，阿南特·庫(kù)克雷…

《跨學(xué)科課程如何設(shè)計(jì)》介紹了單元教學(xué)設(shè)計(jì)方法——基于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)（challen…

印度教育研究

王建梁

在全球化時(shí)代，世界各國(guó)的命運(yùn)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起，中國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路…

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菲律賓教育研究

李軍

在全球化時(shí)代，世界各國(guó)的命運(yùn)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起，中國(guó)所倡導(dǎo)的“一帶一路…

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真實(shí)的PBL，真實(shí)的挑戰(zhàn)：項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)指南（中學(xué)篇）

珍妮弗·皮埃拉特

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）是一種風(fēng)靡全球的教學(xué)方式，通過(guò)解決有意義的真實(shí)問(wèn)題，培…

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上海教師（第9輯）

上海市教師教育學(xué)院

《上海教師》是在上海市教*指導(dǎo)下，由上海市教師教育學(xué)院主辦的綜合性中文學(xué)…

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語(yǔ)文閱讀教學(xué)拾零：基于課程改革視角

于軍民

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職業(yè)院校思政活動(dòng)課程建設(shè)案例集：健康篇

王東升

王東升，畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)黨史專(zhuān)業(yè)，曾任衢州市政府副秘書(shū)長(zhǎng)、市政府研究室…

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漢語(yǔ)母語(yǔ)者英語(yǔ)習(xí)得年齡效應(yīng)：規(guī)律和認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制

薛錦

第一部分為前言。第二部分為國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，先梳理“第二語(yǔ)言習(xí)得年齡”的研…

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像科學(xué)家一樣思考：怎么做 怎么教

馬冠中

《像科學(xué)家一樣思考：怎么做？怎么教？》是一本有趣味、凸顯思維、有方法、案…

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教育實(shí)話

陳桂生

本書(shū)并非教育專(zhuān)業(yè)理論讀物，也不是提供什么教育知識(shí)的讀物，而是具有深厚教育…

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外智引聯(lián)團(tuán)隊(duì)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究：以西部地區(qū)為例

段萬(wàn)春，段熠，杜鳳嬌

本書(shū)結(jié)合西部高校外智引聯(lián)型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中存在的地域性、層次性、集成性、靈活性…

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《紅樓夢(mèng)》整本書(shū)閱讀課例研究

余黨緒

本書(shū)根據(jù)《紅樓夢(mèng)》難讀、難懂和難教的問(wèn)題，從文本解讀、課程設(shè)計(jì)與教學(xué)安排…

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養(yǎng)氣與稱(chēng)義：儒耶人格養(yǎng)成論比較研究

周玄毅 著

有關(guān)人格養(yǎng)成的相關(guān)論述，在儒家與基督教內(nèi)部都有比較充分的理論基礎(chǔ)，但是，…

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航空理論課程思政教學(xué)案例選編

盧永吉，王春雨，張曉慧，李頌，陳宇

本著作以“空氣動(dòng)力學(xué)”“空中領(lǐng)航”“儀表電氣設(shè)備原理”“航空氣象學(xué)”“飛…

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國(guó)際河流管理概論

周海煒，郭利丹，胡興球

我國(guó)國(guó)際河流數(shù)量?jī)H次于俄羅斯、阿根廷，與智利并列第三，年徑流量占全國(guó)河川…

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地方政府治理型績(jī)效評(píng)價(jià)中的公民參與研究

曹惠民

本專(zhuān)著將在治理的視角下探討政府之外的公民（包括第三方機(jī)構(gòu)）如何參與政府績(jī)…

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中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信研究

林柏成

本書(shū)堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持宏觀與微觀相結(jié)合、縱向與橫向相交融、理論與…

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