曹璇，曾艷，李想
青少年正處于急劇變化的社會(huì)環(huán)境中，在青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)校是最有可能集…
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江培英
本書是作者從事教育工作二十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和育人總結(jié)。本書圍繞“…
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錢冬明，夏彧 等 著
《中國(guó)中小學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)展指標(biāo)概覽》基于全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)、國(guó)家教育科學(xué)…
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陳巍
本書闡述了高校網(wǎng)絡(luò)育人的背景、意義，剖析了高校網(wǎng)絡(luò)育人的必要性、可能性，…
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李華
《信息時(shí)代鄉(xiāng)村教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》主要闡述了在基礎(chǔ)教育學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展中…
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郭艷玲
本書以高校涉海翻譯人才語(yǔ)言服務(wù)能力培養(yǎng)為中心，分析涉海翻譯語(yǔ)言服務(wù)人才培…
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童衛(wèi)豐
本書是2021浙江省課程思政教學(xué)研究項(xiàng)目的研究成果，將課程思政與新工科專業(yè)建…
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聶永平
2018年聶永平名校長(zhǎng)工作室成立，集一省五城六校結(jié)成特校聯(lián)盟。作為主持人所在…
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廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)教育研究所
《以案明理：新時(shí)代高職教案寫作范例》是廣東輕工職業(yè)學(xué)院12份教學(xué)設(shè)計(jì)作品的…
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王博韜
本書對(duì)學(xué)前教育階段、小學(xué)階段、中學(xué)階段和大學(xué)階段人的身心發(fā)展規(guī)律、影響因…
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楊娜 主編
這是一部可供中小學(xué)、幼兒園教師參使用的心理輔導(dǎo)案例集，全書共分“危情應(yīng)對(duì)…
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方旭，錢小龍
本書以非學(xué)科類K12在線教育治理為主線，以創(chuàng)新非學(xué)科類K12在線教育治理路徑和…
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姜艷著
“想象”問(wèn)題是一個(gè)哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科關(guān)…
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李成吾,馬菲
為記錄“重走辦學(xué)路”暑期社會(huì)實(shí)踐取得的豐碩成果，更好地傳承河南農(nóng)業(yè)大學(xué)辦…
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喬浩風(fēng)
本書內(nèi)容共分為五章。第一章是緒論部分，主要闡述了問(wèn)題提出的緣由、研究的方…
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《北京交通大學(xué)年鑒》編委會(huì)
《北京交通大學(xué)年鑒2020》是由北京交通大學(xué)年鑒編委會(huì)主持編撰的一部綜合性工…
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章熙春，李正
本書是華南理工大學(xué)深化課程思政改革成果之一，從華南理工大學(xué)首批校級(jí)課程思…
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李昌官
本書是臺(tái)州市教研室書記，臺(tái)州市特級(jí)教師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李昌官書記經(jīng)過(guò)自己幾十年的…
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秦玉友
本書首先系統(tǒng)分析三種取向的編制標(biāo)準(zhǔn)，確定城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，并提出我…
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連帥磊著
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，手機(jī)作為極具滲透性的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終端，改變了人們…
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唐永超
《千帆競(jìng)發(fā)奮楫者進(jìn)：新時(shí)代大學(xué)生入校體驗(yàn)》是一本關(guān)于高校新生的學(xué)習(xí)生活感…
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宋元明 趙明鍇 著
本書圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃理論，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活，合理制定人生目標(biāo)，不斷進(jìn)行自…
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許占權(quán)，張妙齡，李文送，馮宇紅，王海波 …
本書是關(guān)于骨干教師成長(zhǎng)的敘事研究，由36位中小學(xué)骨干教師講述他自己的成長(zhǎng)故…
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于振邦
本書分為上中下三篇，上篇為“基于工作室載體的應(yīng)用型本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探…
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中國(guó)科協(xié)企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)中心 組編
《企業(yè)科協(xié)工作手冊(cè)》共分六章，圍繞企業(yè)科協(xié)是什么、怎么建、干什么、怎么干…
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馬三喜
本書以我國(guó)新城鎮(zhèn)化為背景，分析了農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)理論，梳理了新…
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孫波
每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該提升課程品質(zhì)，提煉自己的課程哲學(xué)。先進(jìn)的課程哲學(xué)理念具有…
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嚴(yán)華銀
針對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文教育、語(yǔ)文課程改革遇到的一系列普遍問(wèn)題，本書作者結(jié)合在教師培…
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