01數(shù)學資優(yōu)生教育的研究與實…
02大學教學共享空間建構
03大夏書系 學習共同體：用…
04勞動實踐指導手冊
05我國產(chǎn)學研互惠性協(xié)同創(chuàng)新…
06人文與科技.第十輯
07大學生自我管理教育與實踐…
08作業(yè)設計的30個原則
09看見成長的力量
10在實踐中反思
于華
本書以馬克思主義歷史唯物主義的歷史認識論與歷史方法論為指導，以海南少數(shù)民…
可購
林立榮
《融媒體時代下大學生思想政治教育發(fā)展探索》第一章為融媒體時代大學生思想政…
王勝利
《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同和高校外語教育》從解析語言與文化的關系、高校外語教…
楊艷春
本書把人的本質(zhì)與人的價值研究有機結合，通過對中西方價值觀教育的人學思想淵…
許軼穎
高等學校的教學管理改革涉及到高校工作的各個方面，是一個復雜的系統(tǒng)工程，隨…
馬建琴
暫缺簡介...
王永民
世界咖啡館是近年來流行于國際社會的有效團隊學習方法，本書主要闡述了世界咖…
王珊珊
本書以高校德育教育創(chuàng)新與發(fā)展為研究對象，緊密結合當前我國高校德育教育的實…
王愛祥 著
本書在梳理教育儀式的發(fā)展演化和歷史經(jīng)驗的基礎上，結合對思想政治教育儀式感…
曹亞琴，徐偉明，副主編
本書按照高校思想政治理論課改革的基本要求，結合本校應用型人才培養(yǎng)目標，嘗…
劉洋
《具身認知視角下的兒童詞匯與閱讀發(fā)展研究》，是中國兒童語言研究中心閱讀系…
鄭宇紅 等
《幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動的設計與實施》聚焦幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動，從傳統(tǒng)節(jié)日…
唐雪梅，陳媛
生涯規(guī)劃教育是一種新的教育哲學，將生涯的概念統(tǒng)合在學習的過程中，其內(nèi)容包…
內(nèi)蒙古自治區(qū)研究室烏蘭夫教育理論與實踐研…
如其所是地還原歷史，客觀全面地審視歷史，是史學研究的價值邏輯和基本遵循。…
范國睿 主編
本文集以專題研究的方式，對構成陳桂生教授教育學學術思想的馬克思主義教育思…
湯淑明
本書從STEM中的人工智能教育教學實踐出發(fā)，分析了國內(nèi)外中小學人工智能課程的…
（美）朱莉·斯特恩（Julie Stern）克…
本書主要闡述了在當今時代背景下概念教學的重要性，并通過作者系統(tǒng)的解讀以及…
楊紅娜
《應用型高校生涯工作室實踐與探索》將生涯工作室發(fā)展理論與實踐案例相結合，…
孔燕，韓耀宗
本書是中國科學技術大學人文素質(zhì)教學研究部主任孔燕教授多年研究、實踐和思考…
（日）佐野和彥 著
本書是日本知名教育家、巴學園的創(chuàng)建者小林宗作的傳記。小林宗作是日本現(xiàn)代教…
朱永新
本書通過闡述1949年至2010年這60多年間中國教育發(fā)展的歷程和教育思想的嬗變，…
本書是朱永新教授對中國當代教育的觀察性回顧和總結性思考的著作。主要分析和…
劉建良
"隨著教育改革的推進，中學思政課在課程理念、教材、教學方法與手段、教…
邁克爾·林辛
作者針對教師面對眾多課堂管理策略無所適從這一點，簡明扼要地總結了課堂管理…
吳鈺萍
新媒體的出現(xiàn)不僅改變了信息的生產(chǎn)與傳播機制，也引發(fā)了營銷方式的變革，已經(jīng)…
李琴
在當前社會經(jīng)濟快速發(fā)展中，“互聯(lián)網(wǎng) ”在其中起到重要作用，是促進我國未來…
鄭連根 著
本書注重寫作的“簡”。一是注重方法的簡單。如教零基礎的人如何寫作；如何高…
李世平 主編
《尋跡誠信：誠信知識知多少（李世平）》以介紹誠信文化器物、講好誠信故事等…
龐建萍，張巖莉，魏勇剛
張翔
以省級課題研究為依托，聚焦“中學語文教師閱讀素養(yǎng)的培育”，在工作室開展研…
任偉宏
青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年科學素質(zhì)的提升事關國家科技創(chuàng)新能力…
皮孟玲
邁克爾·林辛，中青文
課堂管理并不復雜，只要掌握了課堂管理的訣竅和方法，每位老師都可以輕松打造…
濮小南
全書分四章，依次敘述南京歷經(jīng)宋、元、明、清四朝所創(chuàng)辦書院的發(fā)生、發(fā)展、消…
李雯，鐘祖榮
《基礎教育教學改革“北京模式”的學校樣本》選取了24所學校進行介紹，其中小…
薩拉·斯坦利，鄭曉梅，中青文
用“P4C思維工具”賦能學生思考：導入——思考——提問——對話 這是一本在課…
徐碧波，汪果
本教材為高校新教師站穩(wěn)講臺提供科學的教育心理學理論指導，內(nèi)容涵蓋高等教育…
高樹平
職業(yè)教育和職業(yè)培訓是治理相對貧困的有效手段。在我國脫貧攻堅對接鄉(xiāng)村振興的…
張豐
本書是面向有一定理論興趣的中小學教師和研究中小學教學的專業(yè)工作者的，希望…
李澤厚 著，楊斌 編
李澤厚的教育思想扎根于其哲學觀（人類學本體論）、美學觀（自然人化和人的自…
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