01數(shù)學資優(yōu)生教育的研究與實…
02成就學生未來的數(shù)學課堂：…
03高校科技成果轉(zhuǎn)化嵌套共生…
04學校團體心理輔導(dǎo)的理論、…
05高效與純粹：王忠文談生物…
06高水平應(yīng)用型大學產(chǎn)教融合…
07人工智能賦能高等教育改革…
08新時代大學生創(chuàng)業(yè)教育教程…
09新聞傳播學院課程思政案例…
10交流與互鑒：中美國際教育…
盛天華主編
暫缺簡介...
石鷗著
容世彥，和仲池主編
內(nèi)容簡介本書是師范?？茖W校教育技術(shù)（電教）公共課教材。全書分理論和實驗兩…
張良田著
從教學論的范疇看，教學手段是教學活動得以維持的基本要素之一。所謂要素，就…
可購
江效堯，汪虹，鄭尚志編
陳琛，於志淵，杜曉福主編；門檻創(chuàng)作室編著…
魏勇主編
吳永軍著
《教育社會學叢書：課程社會學》內(nèi)容包括：課程社會學研究概述、當代西方課程…
吳金昌主編
王基一主編
陳春法主編
何雪濤，郭耀邦編著
評估是對客體作出價值判斷的過程。如何開展職業(yè)教育評估，目前理論的研究尚涉…
（德）O.F.博爾諾夫（Otto Fridrich Bolln…
杰出的日本改革教育家，玉川學園和玉川大學的創(chuàng)立者國吉小原博士，曾請作者把…
馮之浚等著
郭本禹著
“德育理論叢書”大多是省或國家“八五”教育科學重點研究項目的科研成果，其…
[H.H.斯特恩]H.H.Stern著
《語言教學的基本概念（英文）》主要研究除母語以外的語言教學問題，試圖從宏…
張楚廷著
本書是教育部’‘高等師范教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究…
（美）L.F.巴奇曼（Lyle F. Bachman），（…
第一部分提出語言測試的理論框架。作者首先針對人們對語言測試的一些錯誤觀點…
畢淑芝，王義高主編
《當今世界教育思潮》共分七章，其內(nèi)容包括教育的經(jīng)濟主義思潮、教育的科技取…
范先佐著
教育部“九五”規(guī)劃重點圖書 人民教育出版社資助出版。本書論述了教育與經(jīng)濟…
（英）H.G.威多森（H.G.Widdowson）著
《語言教學交際法》是一部介紹和評述語言教學新興方法——交際法的學術(shù)專著，…
楊樹勛主編
俞玉滋，張援編
全國教育科學“八五”規(guī)劃項目 “學校美育理論與實踐研究”成果題名頁題：俞…
熊川武著
本書闡述了反思性教學合理性的相互聯(lián)系的三個方面：一是反思性教學主體合理性…
周宏，高長梅主編
本書主要討論了教學方法的改革，教學思想的改革、教學策略的改革、教學技術(shù)的…
（捷）夸美紐斯著；傅任敢譯
夸美紐斯是三百多年前捷克的著名教育理論家，是近現(xiàn)代教育、教學理論的最偉大…
傅惠鈞編著
《教師口語藝術(shù)》建立了一個較為完備的教師口語藝術(shù)體系。全書從宏觀到微觀、…
可讀可購
魏煌，侯錦虹編著
全國教育科學“八五”規(guī)劃項目 “學校美育理論與實踐研究”成果。
黃清云著
《現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用》專為人們到臺北吃喝玩樂而度身定做的攻略手冊，嚴…
陳龍安著
編輯推薦：本書不僅介紹了創(chuàng)造思考教學方面的理論，更注重實務(wù)，提供了創(chuàng)造性…
羅國杰主編；中國人民大學道德科學研究院，…
教育部社會科學發(fā)展研究中心，中國人民大學道德科學研究院組織編寫。
洪帆，黃偉主編
原真主編
書脊題名：二十一世紀中國學校創(chuàng)新教學實驗方略探索全書。
錢一舟主編
余本祜主編
這本書采取正文（簡明、通俗、系統(tǒng)地闡述了教育的基礎(chǔ)理論知識）和附錄（每章…
張奇等著
周宗奎，夏衍剛著
劉先捍著
羅永源著
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