許貽亮
本書在剖析“通融課堂”教學(xué)主張核心內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，精選小學(xué)數(shù)學(xué)四個教學(xué)領(lǐng)域…
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程曉亮
《數(shù)學(xué)師范生科創(chuàng)素養(yǎng)培育：探索與實踐》基于數(shù)學(xué)學(xué)科，探討師范生科創(chuàng)素養(yǎng)的…
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田俊國，中青文
這是一本扎實、全面的“打造活力課堂”的指南。 顛覆了傳統(tǒng)的知識推送式教學(xué)…
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劉益民
《職業(yè)素養(yǎng)：從理論到實踐探索》分為職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)理想、職業(yè)意識、職業(yè)道德…
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碧翠斯，吉拉爾迪尼，亞斯米娜，蒂索維奇，…
本書旨在為參與設(shè)計和開發(fā)數(shù)字化學(xué)習(xí)項目及產(chǎn)品的專業(yè)人士提供指導(dǎo)。在書中，…
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上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心
上海市教育委員會教育技術(shù)裝備中心是上海市教育委員會直屬事業(yè)單位。主要協(xié)助…
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（美）沃倫·貝格爾，（美）伊利斯…
為什么隨著學(xué)生們的年齡逐漸增長，他們提出的問題越來越少？ \n為什么學(xué)生在…
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