劉曉玫 主編
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》是為大學(xué)本科小學(xué)教育專業(yè)編寫的教材。隨著時代和基礎(chǔ)教…
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當(dāng)代基礎(chǔ)教育的理論創(chuàng)新不可能無中生有，而只能是植根實踐基礎(chǔ)上的歷史傳統(tǒng)之…
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《中學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)理念與實踐》從數(shù)學(xué)教學(xué)理念和實踐兩個方面研究和探討中…
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《2006年度中國高等學(xué)校校辦產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計報告》的統(tǒng)計時間為2006年1月1日至12月3…
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阮宇冰 編
本書是根據(jù)作者多年來的實踐經(jīng)驗所編寫而成的。全書共分“非通用語專業(yè)發(fā)展與…
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朱新梅 著
大學(xué)具有教學(xué)、科研以及服務(wù)社會的職能，大學(xué)的這些職能對社會的發(fā)展具有積極…
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合肥工業(yè)大學(xué)年鑒編委會 編
《合肥工業(yè)大學(xué)年鑒（2006年卷）》（以下簡稱《年鑒》）是全面反映2006年合肥…
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（英）英利（Morley，L.） 著，羅慧芳 譯
質(zhì)量保證就像一面棱鏡，透過它能檢查出現(xiàn)代大學(xué)生活的其他方面，質(zhì)量程序?qū)ⅹ殹?/p>
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高鳴、等
網(wǎng)絡(luò)文化以其全新的內(nèi)容，表現(xiàn)形式和傳播手段，沖擊著高校的育人環(huán)境，越來越…
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