陳小英 編
《讀書(shū)思考踐行：上海市雙名工程中學(xué)語(yǔ)文一組成果集》主要分為基地概況；學(xué)習(xí)…
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《上海市普教系統(tǒng)名校長(zhǎng)名師培養(yǎng)工程成果書(shū)系：靜悄悄的變化》主要內(nèi)容包括：…
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清華大學(xué)學(xué)生會(huì) 主編
我希望你們做出自己的努力，使用你們的能力創(chuàng)造出更好的而不是更富的社會(huì)；不…
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（美）康斯坦斯·庫(kù)克 著，陳勁，鄭堯…
這是一本關(guān)于在研究型大學(xué)，即美國(guó)密歇根大學(xué)內(nèi)運(yùn)作一個(gè)教學(xué)中心（CRLT）的策…
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陳遷 主編
《幼兒園教育的50個(gè)細(xì)節(jié)》圍繞幼兒園教育實(shí)踐中的細(xì)節(jié)問(wèn)題展開(kāi)論述，全書(shū)50個(gè)…
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耿益群 著
高等院校肩負(fù)著教學(xué)、科研和服務(wù)社會(huì)的多重使命，大學(xué)教師作為高等教育的核心…
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唐紹云 等 著
《廈門(mén)大學(xué)嘉庚建筑》 廈門(mén)大學(xué)嘉庚建筑，凝結(jié)著校主陳嘉庚的卓然智慧，形成…
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浙江省民辦教育協(xié)會(huì)，中國(guó)民辦教育研究院浙…
《浙江省民辦教育發(fā)展報(bào)告（2004-2010年）》分為特載、綜述、文件匯編、調(diào)研…
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教育部職業(yè)教育與成人教育司 編
《新時(shí)期我國(guó)農(nóng)村成人教育政策、研究與實(shí)踐》主要包含：3個(gè)方面的內(nèi)容：政策…
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陳光 著
陳光編著的《高校突發(fā)事件應(yīng)對(duì)策略論》以實(shí)證應(yīng)用研究為重點(diǎn)，構(gòu)筑高校突發(fā)事…
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《中小學(xué)教師信息化教學(xué)培訓(xùn)教材：信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（附光盤(pán)）》依…
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《中小學(xué)教師信息化教學(xué)培訓(xùn)教材：信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)評(píng)價(jià)的理論與方法（附光…
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《行勝于言：清華大學(xué)改革與發(fā)展紀(jì)實(shí)》編寫(xiě)…
20世紀(jì)90年代以來(lái)，清華大學(xué)以建設(shè)世界一流大學(xué)為目標(biāo)，在國(guó)家“211工程”、…
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中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織 編寫(xiě)
《國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程：保育員（第2版）（初級(jí)）》由中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)…
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簡(jiǎn)明、扼要的申請(qǐng)信息列表：排名、學(xué)校類(lèi)型、申請(qǐng)地址、申請(qǐng)費(fèi)用、送分代碼、…
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《高校教育服務(wù)公平評(píng)價(jià)及效應(yīng)研究》在“以人為本”構(gòu)建“和諧高?！钡谋尘跋隆?/p>
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教育是立國(guó)之本，創(chuàng)新是強(qiáng)國(guó)之路。研究生教育在國(guó)家創(chuàng)新體系中具有重要的地位…
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吳冰 著
《高校畢業(yè)生首份工作的縱向生存研究》針對(duì)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，…
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《中國(guó)高等教育區(qū)域發(fā)展報(bào)告》通過(guò)對(duì)近年來(lái)我國(guó)各地區(qū)每10萬(wàn)人接受高等教育人…
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冉乃彥 著
教師需要一種“用”哲學(xué)的精神本書(shū)特色◇漫畫(huà)說(shuō)哲學(xué)◇故事話(huà)哲學(xué)◇案例講哲學(xué)…
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芮燕萍 著
《大學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r實(shí)證研究》采用定量和定性相結(jié)合的方法，對(duì)普通高…
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《王大中教育文集》編輯組 編
王大中同志1958年畢業(yè)于清華大學(xué)工程物理系，1982年在聯(lián)邦德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)獲…
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《清華大學(xué)文科的恢復(fù)與發(fā)展》編輯組 編
《清華大學(xué)文科的恢復(fù)與發(fā)展》作為清華百年校慶出版物之一，通過(guò)文科建設(shè)處的…
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“清華大學(xué)時(shí)代論壇”自2003年創(chuàng)立，現(xiàn)今已經(jīng)成長(zhǎng)為清華大學(xué)知名演講品牌。主…
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