余非魚(yú) 著
綜合多個(gè)版本最新現(xiàn)行教材，旨在突出基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能的掌握，按…
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余非魚(yú) 著
《我要上學(xué)啦！拼音完全準(zhǔn)備》綜合多個(gè)版本最新現(xiàn)行教材，旨在突出基礎(chǔ)知識(shí)、…
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余非魚(yú) 著
綜合多個(gè)版本最新現(xiàn)行教材，旨在突出基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能的掌握，按…
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余非魚(yú) 著
綜合多個(gè)版本最新現(xiàn)行教材，旨在突出基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能的掌握，按…
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余非魚(yú) 著
綜合多個(gè)版本最新現(xiàn)行教材，旨在突出基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能的掌握，按…
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郝克明 主編
《跨進(jìn)學(xué)習(xí)社會(huì)的重要支柱：中國(guó)繼續(xù)教育的發(fā)展》力圖系統(tǒng)展現(xiàn)研究制定《國(guó)家…
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教育部教育管理信息中心組 編
隨著我國(guó)教育事業(yè)的飛速發(fā)展，幼兒學(xué)前教育的改革也不斷深化。幼兒園對(duì)師資的…
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教育部教育管理信息中心組 編
《名師工程幼師提升系列叢書(shū)》系統(tǒng)、全面地針對(duì)教師教育能力的提升而展開(kāi)。針…
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教育部教育管理信息中心組 編
隨著我國(guó)教育事業(yè)的飛速發(fā)展，幼兒學(xué)前教育的改革也不斷深化。幼兒園對(duì)師資的…
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總體上說(shuō)，本書(shū)的撰寫(xiě)是一次回顧與前瞻性相結(jié)合、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究相結(jié)合的…
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吳德剛 編著
《中國(guó)義務(wù)教育研究》立足于我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征，對(duì)普及九年義務(wù)…
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王雁 主編
《中央廣播電視大學(xué)教材：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》以衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)…
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朱軍文 著
《我國(guó)研究型大學(xué)基礎(chǔ)研究產(chǎn)出表現(xiàn)（1978-2009）》嘗試用科學(xué)計(jì)量學(xué)方法，以…
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母小勇 著
本書(shū)在運(yùn)用科學(xué)學(xué)重新解讀了科學(xué)的本質(zhì)與內(nèi)涵后，批判了“科學(xué)主義…
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教育部教育管理信息中心 組編
《名師工程幼師提升系列叢書(shū)》系統(tǒng)、全面地針對(duì)教師教育能力的提升而展開(kāi)。針…
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張偉江 等編著
《大眾化高等教育的質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)》是為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展…
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羅肖泉 著
《高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)倫理教育論綱》從專(zhuān)業(yè)性職業(yè)與普通職業(yè)的區(qū)分出發(fā)，揭示專(zhuān)業(yè)所…
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丘成桐 著
“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”由國(guó)際著名華人數(shù)學(xué)家丘成桐教授與泰康人壽保險(xiǎn)股份有限…
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吳邵萍 著
如何與不同家長(zhǎng)打交道，這是每個(gè)教師每天都會(huì)遇到，也常常感到困惑的問(wèn)題。該…
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胡春娜 著
小學(xué)“品德與生活（社會(huì)）”課程的目的，是讓學(xué)生過(guò)有道德的生活，通過(guò)這個(gè)課…
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《學(xué)位與研究生教育：戰(zhàn)略與規(guī)劃》共分四篇，第一篇環(huán)境與形勢(shì)篇，第二篇規(guī)模…
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馬抗美 編
《科學(xué)的事業(yè) 人文的事業(yè) 藝術(shù)的事業(yè)：中國(guó)政法大學(xué)德育工作三十年》運(yùn)用歷史…
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康宏 著
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是評(píng)價(jià)活動(dòng)賴以進(jìn)行的邏輯前提。評(píng)價(jià)從本質(zhì)上說(shuō)是一種價(jià)值判斷活動(dòng)，…
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上海市教科院智力開(kāi)發(fā)研究所 編
《中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)年度發(fā)展報(bào)告2008》根據(jù)2008年全國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)各級(jí)各…
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何小兵 著
溫家寶總理曾在全國(guó)人才工作會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“國(guó)家興盛，人才為本；人才培養(yǎng)，教育…
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高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，尤其是校長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)校的發(fā)展具有重要影響。選擇誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任研…
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周堅(jiān) 主編
《畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》共分為四個(gè)部分：復(fù)習(xí)實(shí)訓(xùn)，識(shí)圖實(shí)訓(xùn)，施工實(shí)訓(xùn)，設(shè)計(jì)實(shí)…
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廈門(mén)市未成年人保護(hù)辦公室 編
校園周邊隱藏著哪些不易察覺(jué)的危險(xiǎn)？在車(chē)多人多的公共場(chǎng)合，你該怎樣保護(hù)自己…
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浙江大學(xué)教育技術(shù)研究所，浙江省教育技術(shù)中…
《浙江教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究報(bào)告》由浙江大學(xué)教育技術(shù)研究所和浙江省教育…
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《高中信息技術(shù)課程總結(jié)性評(píng)價(jià)》首先評(píng)述幾個(gè)成熟、成功的國(guó)內(nèi)外中學(xué)生信息技…
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《社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè)論綱》分為三部分，第一部分主要研究…
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《教師資格認(rèn)定考試專(zhuān)用系列教材》編委會(huì) …
近年來(lái)，世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育…
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劉帆 著
《中國(guó)高校畢業(yè)生失業(yè)研究：勞動(dòng)力市場(chǎng)分割的視角》基于勞動(dòng)力市場(chǎng)分割的經(jīng)濟(jì)…
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