潘洪建 等編著
《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)》分為三大部分，共十章。第一部分為第一、二、三、四…
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中國博士質(zhì)量分析課題組 著
為全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)以質(zhì)量為核心的發(fā)展要求，從而為進(jìn)一步提高博士質(zhì)…
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姜義林 主編
《高職教育課程開發(fā)理論與實(shí)踐》是一本系統(tǒng)介紹應(yīng)用工作過程導(dǎo)向的職業(yè)教育理…
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隨著高等教育大眾化進(jìn)程的推進(jìn)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)發(fā)生了很大的變化。面對(duì)就業(yè)形…
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教育部基礎(chǔ)教育教材審定工作辦公室 編
《新課程實(shí)驗(yàn)教材精粹選評(píng)：初中語文卷》的編寫以《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要…
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謝妮，申健強(qiáng)，陳華聰 著
作者從學(xué)術(shù)研究的角度，對(duì)貴州省農(nóng)村留守兒童的生存狀況、發(fā)展?fàn)顩r和受教育狀…
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馬開劍 著
高中技術(shù)教育完全不同于傳統(tǒng)的勞動(dòng)技術(shù)教育，它致力于發(fā)展學(xué)生的以問題解決能…
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教育部社會(huì)科學(xué)司 組編
《第五屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）獲獎(jiǎng)成果簡介》由教育部…
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陳洪捷 等著
《博士質(zhì)量：概念、評(píng)價(jià)與趨勢(shì)》分為四個(gè)部分：1.博士質(zhì)量的概念與理論探討；…
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進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著社會(huì)變革的不斷加劇，教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。世界…
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《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試實(shí)考試題與模擬…
高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（Practical English Trest For Colleges）是教育部…
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陳明 等著
《新世紀(jì)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育改革模式探索》全面論述了高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教改模式…
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蓋曉芬 著
十年來，作者在原國家級(jí)重點(diǎn)中專浙江銀行學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理的基礎(chǔ)上，開始了高…
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任繼敏 編著
《幼兒文學(xué)創(chuàng)作與欣賞》以培養(yǎng)幼兒文學(xué)的編創(chuàng)能力和欣賞能力為目標(biāo)，以相關(guān)的…
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《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)》共分9章，分別包括職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、職業(yè)道德培養(yǎng)、…
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馬永斌 編
《生態(tài)網(wǎng)：大學(xué)、政府和企業(yè)的創(chuàng)新模式》從組織理論的視角出發(fā)，繼承并發(fā)展了…
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《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》學(xué)考指導(dǎo)書編寫…
為了配合高等學(xué)校思想政治理論課的教學(xué)改革，幫助學(xué)生更簡便、更快捷地掌握新…
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本教材內(nèi)容主要根據(jù)中小學(xué)新課程《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求作了一些理念、方法上…
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《艱苦創(chuàng)業(yè)自強(qiáng)不息：紀(jì)念合肥工業(yè)大學(xué)增列為全國重點(diǎn)大學(xué)五十周年》是合肥工…
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梁永平 主編
化學(xué)課程簡論、基于科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)課程、化學(xué)課程的基本組織形式、化學(xué)課程標(biāo)…
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