《華中科技大學(xué)院系發(fā)展紀(jì)實(shí)》是為了紀(jì)念改革開放30周年，從華中科技大學(xué)各院…
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李智 等 著
《華中科技大學(xué)跨越式發(fā)展之路》分別從教育育人、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服…
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彭慶紅 著
寒窗十年，終于踏入象牙塔的大門。懷揣絢爛夢(mèng)想的你又將如何度過大學(xué)時(shí)光呢？…
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楊德廣 主編
改革開放30年來，在先進(jìn)文化指導(dǎo)下，中國(guó)高等教育在改革、發(fā)展、創(chuàng)新方面都取…
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幼兒園快樂與發(fā)展課程編寫組 編
本教材幼兒園快樂與發(fā)展課程編寫組編寫，內(nèi)容豐富，讓幼兒學(xué)習(xí)更好！
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龔剛敏 著
高等教育的收費(fèi)是近年來我國(guó)媒體討論的熱點(diǎn)，并且?guī)缀鯖]有例外地認(rèn)為收費(fèi)過高…
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吳剴 著
《學(xué)校與少先隊(duì)教育科研操作方法》作者做過8年的小學(xué)教師、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員…
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李志平 著
《中國(guó)本科大學(xué)發(fā)展模式與發(fā)展方略研究》系統(tǒng)地研究了發(fā)展理論和模式理論，提…
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廣東省高校學(xué)生工作專業(yè)委員會(huì) 編
廣東省高校學(xué)生工作專業(yè)委員會(huì)自成立以來，在廣東省教育廳及廣東省高校思想政…
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朱凱 主編
小學(xué)教育專業(yè)是我國(guó)高等師范教育體系中一個(gè)全新的專業(yè)，高學(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)有…
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薛國(guó)鳳 著
理念影響乃至決定行動(dòng)。從世界范圍來看，分裂與異化的課程理念是造成當(dāng)代課程…
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勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司組織 編寫
各省、自治區(qū)、直轄市勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局），國(guó)務(wù)院有關(guān)部門勞動(dòng)保障工作機(jī)…
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本書旨在審視我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的高中教育，著眼于地區(qū)差異和學(xué)校類型差異…
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勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司 組織編寫
為滿足技工學(xué)校教學(xué)工作需要，我們組織有關(guān)教研專家和一線教學(xué)人員，在廣泛調(diào)…
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袁東 著
《高等學(xué)校人力資源配置機(jī)制與優(yōu)化》運(yùn)用勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的勞動(dòng)力供求、內(nèi)部勞動(dòng)力…
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梅萍 等著
這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，一個(gè)生存壓力變大的年代，一個(gè)生命越來越被忽視而又越來…
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王平安 著
實(shí)踐教學(xué)是職業(yè)教育的核心內(nèi)容，總結(jié)實(shí)踐教學(xué)，對(duì)推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育的深化改革…
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蔡達(dá)峰 著
大學(xué)要實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的使命，就必須依靠每個(gè)教師和管理者真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，別無取…
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趙景瑞 著
本書是關(guān)于研究“小學(xué)語文教學(xué)”的專著，書中具體介紹了：閱讀中的“軟式”創(chuàng)…
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李勇 著
本書在大量文獻(xiàn)與理論分析的基礎(chǔ)上，采用國(guó)內(nèi)外第一手的數(shù)據(jù)資料，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分…
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（英）塔索尼（Tassoni,P.） 著；潘月娟，…
本書包括以下兩部分內(nèi)容。第一部分：如何理解基礎(chǔ)階段。這一部分開篇明確了基…
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夏魯惠 著
《我國(guó)高等教育區(qū)域化發(fā)展研究》基于高等教育區(qū)域化發(fā)展理論、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《中…
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上海市長(zhǎng)寧區(qū)社區(qū)學(xué)院 編
黨的十七大提出要“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。中共上海市委、上…
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紀(jì)寶成 編
《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》為了向廣大考生、教師、科研人員以及社會(huì)各界揭示我國(guó)恢…
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張興 主
對(duì)學(xué)校危機(jī)的教育、認(rèn)識(shí)、預(yù)警、干預(yù)、協(xié)調(diào)和公關(guān)能力，是全球化時(shí)代學(xué)校管理…
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