王同孝 著
《高等學(xué)校學(xué)費(fèi)研究》通過應(yīng)用教育經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，對(duì)高等學(xué)校學(xué)費(fèi)問題做了有價(jià)值…
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夏敏 著
本書從大學(xué)這一知識(shí)密集型組織出發(fā)，從大學(xué)知識(shí)創(chuàng)造能力及更深層次的大學(xué)能力…
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《守正創(chuàng)新第三年：北京高中新課程首輪實(shí)驗(yàn)紀(jì)實(shí)與思考》是高中新課程社會(huì)傳播…
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葉偉巍 著
《中小企業(yè)與地方高校合作創(chuàng)新機(jī)制與激勵(lì)政策研究：基于浙江實(shí)證》是浙江省哲…
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方中雄 主編
面對(duì)這種情況，2009年度祥云行動(dòng)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以下四點(diǎn)：其一，注重校長把握高考的…
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靳埭強(qiáng)，韓然 主編
《廣東省高校藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育研究》主要內(nèi)容包括：教育思考、國外高等職業(yè)教育…
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李敏 著
本書從中小學(xué)教育面臨的困境入手，通過對(duì)兩種社會(huì)存在——游戲和學(xué)習(xí)進(jìn)行分析…
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周兢 主編
《幼兒園早期閱讀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)》是一本來自中國學(xué)前教育研究會(huì)“第四屆全國幼…
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李小融 主編
綜觀我國中小學(xué)心理健康教育的現(xiàn)實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)這方面的理論和實(shí)踐缺少整體性推…
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馮衛(wèi)東 編著
主題班會(huì)作為學(xué)生成長的重要課堂，它的作用是學(xué)科教學(xué)課不能相比的，好的主題…
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劉超 主編
《新課改：小學(xué)課程教學(xué)研究與實(shí)踐》主要適用于高校小學(xué)教育專業(yè)，教材劃分為…
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馬計(jì)斌 等著
本書從高等學(xué)校如何為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的歷史、現(xiàn)狀理論、方法、途徑等方面進(jìn)…
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浙江大學(xué)教育技術(shù)研究所，浙江省教育技術(shù)中…
《浙江教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究報(bào)告》由浙江大學(xué)教育技術(shù)研究所和浙江省教育…
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《高中信息技術(shù)課程總結(jié)性評(píng)價(jià)》首先評(píng)述幾個(gè)成熟、成功的國內(nèi)外中學(xué)生信息技…
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《社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè)論綱》分為三部分，第一部分主要研究…
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劉占蘭 編
《有趣的幼兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)是適合幼兒園小、中、大班幼兒進(jìn)行的典…
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（美）柯蒂斯，（美）卡特 著，周欣 等譯
我要對(duì)教學(xué)的哪些方面進(jìn)行反思？怎樣進(jìn)行反思？如何將自己的反思融入日常教學(xué)…
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孔國慶 著
《大學(xué)生成長評(píng)價(jià)研究》在研究哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)大量成果的基礎(chǔ)上，反思傳…
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李雅靜 等譯
《幼兒數(shù)學(xué)與科學(xué)教育》在內(nèi)容編排上，我們按照兒童身心發(fā)展的順序安排教學(xué)活…
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