中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院
由中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育中心主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊《勞動(dòng)教育評(píng)論》（季刊…
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黃珊
本書為教育部“十二五”人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“關(guān)于幼兒發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究…
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靳玉樂
《義務(wù)教育階段教師專業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)手冊》共分四章：第一章主要是對義務(wù)教育階段…
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靳玉樂
隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，加快向創(chuàng)新型國家邁進(jìn)，成為今日教育的時(shí)代…
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閆艷
《基礎(chǔ)教育學(xué)校評(píng)估：教育生態(tài)學(xué)的視野》為教育部青年課題研究成果。隨著我國…
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柳國梁
《教育現(xiàn)代化進(jìn)程中學(xué)校德育創(chuàng)新研究》圍繞學(xué)校德育的現(xiàn)代化背景進(jìn)行研究。從…
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艾倫·譚，諾林·哈西姆
本書設(shè)置了大量的應(yīng)用題，結(jié)合1000萬以內(nèi)的數(shù)的理解和計(jì)算，幾何的初步知識(shí)，…
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趙?；?/p>
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)中心等基于現(xiàn)代信息技術(shù)…
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楊小微
教育現(xiàn)代化是現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵一步，區(qū)域教育現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的重要一環(huán)?！?/p>
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田春鳳
本書試圖立足學(xué)科思考科學(xué)本質(zhì)教育問題，將我國物理教育的優(yōu)良傳統(tǒng)與科學(xué)本質(zhì)…
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汪國新
《社區(qū)學(xué)習(xí)共同體核心成員成長指要》選取社區(qū)學(xué)習(xí)共同體核心成員經(jīng)常遇到的問…
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北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院，北京大學(xué)習(xí)近平新…
《北大人的初心和使命（1919—2019）》通過對北京大學(xué)各個(gè)時(shí)期有代表性的先進(jìn)…
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岳昌君 等
《全國高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告（2019）》是關(guān)于2019年“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀…
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李有毅
本書是“普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐研究”國j級(jí)課題成果的結(jié)晶。共3篇6章內(nèi)容…
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褚宏啟，張亞星 等 著
轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，是21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的客觀要求。本書深入探討依賴…
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[美] 約瑟夫·F.墨菲（Joseph F.Murph…
在這本書中，作者回顧了美國《教育領(lǐng)導(dǎo)者專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)的背景與過程，從實(shí)證…
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劉雅林 編
《中學(xué)技術(shù)課程基于項(xiàng)目或任務(wù)教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)研究》共12章，介紹了10項(xiàng)當(dāng)前主…
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