在當(dāng)前這個時代，考試成績的重?fù)?dān)落在教師的肩上，而不是學(xué)生的肩上，是時候改…
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茹榮芳 著
《園本課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展：河北民間文化園本課程開發(fā)研究》主要對民間文…
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基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題組 編
由線亞威、劉曉娟編著的《幼兒園科學(xué)教育活動指導(dǎo)》依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要…
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（英）菲爾·比德爾 著，劉白玉，扈 珺…
《如何更好地教學(xué)》是一本有史以來最激動人心、可讀性最強(qiáng)、最實用的教學(xué)指南…
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《學(xué)校變革先行者智慧叢書·學(xué)校變革智慧：管理創(chuàng)新與學(xué)生發(fā)展（高中卷）…
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（美）巴魯?shù)佟たㄙM勒 著，陳宇 譯
美國教育界最高獎項“密爾肯全美教育獎”獲得者巴魯?shù)?amp;middot;卡費勒教授…
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（美）羅恩·理查德，馬克·丘奇，…
教育改革家提出，思考比教學(xué)內(nèi)容更重要。如何實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績與思維能力的雙…
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茅衛(wèi)東 著
本書詳細(xì)分析了教師職業(yè)生涯可能出現(xiàn)的十大誤區(qū)，并提出了切實可行的規(guī)避誤區(qū)…
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上海市教育委員會教學(xué)研究室 主編
素質(zhì)教育需要課程改革，深化課程改革需要給學(xué)校提供課程自主權(quán)。學(xué)校間課程領(lǐng)…
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