江式,字法安,陳留濟(jì)陽(yáng)人。他的六世祖江瓊,字孟琚,晉朝馮翊太守,擅長(zhǎng)蟲篆、訓(xùn)詁。永嘉年間大亂,江瓊棄官投奔涼州刺史張軌,從此子孫就定居在涼州,書法、訓(xùn)詁作為家業(yè)世代相傳。江式的祖父江強(qiáng),字文威,太延五年(439),涼州平定之后,一家遷往代京。江強(qiáng)向朝廷進(jìn)獻(xiàn)書法三十余種,各有體例,又獻(xiàn)經(jīng)史諸子千余卷,因此而被授予中書博士之職。死后,追贈(zèng)敦煌太守。江式的父親江紹興,由高允上奏授予秘書郎,掌管編修國(guó)史達(dá)二十余年,由于他恭謹(jǐn)樸實(shí),受到世人稱贊。后死于趙州太守的任上。
江式幼年時(shí)就專心致志于家傳學(xué)業(yè)。幾年之內(nèi)經(jīng)常夢(mèng)見有兩個(gè)人對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo)傳授,醒來(lái)之后,全都記在心里。起初被授予司徒長(zhǎng)兼行參軍、檢校御史等職,不久升為殄寇將軍、符節(jié)令。因?yàn)閷懳恼烟蟮淖鹛?hào)謚冊(cè),特升為奉朝請(qǐng),仍任符節(jié)令。江式尤其擅長(zhǎng)于篆體,京都洛陽(yáng)宮殿中所有門上的板題,都是江式書寫的。
延昌三年(514)三月,江式向皇帝上表說(shuō):
“我聽說(shuō)庖羲氏起而將八卦排列在圖畫中,軒轅氏興而用龜策記其文。古代史官倉(cāng)頡觀看八卦的符號(hào),觀察鳥獸的形狀,另外創(chuàng)造了文字,用以代替結(jié)繩記事,用文字來(lái)記載事情。朝廷加以推行,百官就用來(lái)陳述事物;典籍中加以記載,各種整理就清楚明白。到了夏商周三代,字體就頗有不同,即使依照種類加以規(guī)范,也不能全都同倉(cāng)頡創(chuàng)立的文字相異。所以,《周禮》規(guī)定貴族子弟八歲入小學(xué),由執(zhí)掌教育的官員教給他們六書:一是指事,二是象形,三是諧聲,四是會(huì)意,五是轉(zhuǎn)注,六是假借。都是倉(cāng)頡傳下的方法。到了周宣王太史史籀撰寫大篆十五篇,與古代文字有的相同有的相異,當(dāng)時(shí)人們稱之為‘籀書’。到了孔子整理修定《六經(jīng)》,左丘明闡述《春秋》,都是用古文字,其中的意思人們都可以領(lǐng)會(huì)并陳說(shuō)。
“后來(lái)戰(zhàn)國(guó)時(shí)七國(guó)的法度各不相同,文字也極不相同,到秦始皇統(tǒng)一天下,丞相李斯就奏請(qǐng)秦皇廢除不符合秦國(guó)的文字。李斯撰寫了《倉(cāng)頡篇》,中車府令趙高寫了《爰?xì)v篇》,太史令胡母敬寫了《博學(xué)篇》,都采用史籀的大篆,有的稍加簡(jiǎn)省和改變,這就是小篆。于是秦皇焚燒經(jīng)書,廢除舊典,認(rèn)為篆體過(guò)于繁雜,因而趨向于文字簡(jiǎn)約,就開始采用隸書。古文字到此時(shí)便停止使用了。隸書,是秦始皇令下杜人程邈按照小篆所創(chuàng)造的,因?yàn)槌体闶且粋€(gè)被罰勞役的奴隸,所以稱作隸書。所以秦代有八體:一是大篆,二是小篆,三是刻符書,四是蟲書,五是摹印,六是署書,七是殳書,八是隸書。
“漢朝時(shí),興尉律學(xué),又以籀書教人,也習(xí)八體,經(jīng)過(guò)考試合格的人,任為尚書史。官吏和百姓上書,檢查他的文字,如果書寫不合格,就要受到檢舉。又有草書,不知是誰(shuí)人創(chuàng)始,考察它的書寫形狀,雖然沒有多大的道理,但也是一時(shí)的變通。漢宣帝時(shí),召集精通《倉(cāng)頡篇》的人,獨(dú)有張敞能任。涼州刺史杜鄴、沛人爰禮、講學(xué)大夫秦近也能解說(shuō)。漢平帝時(shí),召集爰禮等一百多人在未央宮講說(shuō)文字,任爰禮為小學(xué)元士。黃門侍郎揚(yáng)雄采集這些資料編寫成字書《訓(xùn)纂篇》。到了王莽改國(guó)號(hào)為新,竊居皇帝之位,自認(rèn)為順應(yīng)天命而制定制度,命大司空甄豐負(fù)責(zé)校訂文字工作,對(duì)古文字很作了些改定。當(dāng)時(shí)有六體書:一是古文,是孔子壁中書上的字體;二是奇字,即古文字的異體字;三是篆書,就是小篆;四是佐書,就是秦代的隸書;五是摹印,用于刻制印璽的;六是鳥蟲,用來(lái)書寫傳達(dá)命令的幡信的。所謂壁中書,就是漢武帝時(shí)魯恭王拆毀孔子舊宅而得到的古文《禮記》、《尚書》、《春秋》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》。又有北平侯張倉(cāng)所獻(xiàn)的古籍《春秋左氏傳》,書體與孔子的相似,也就是前代的古文。
“后漢郎中扶風(fēng)人曹喜號(hào)稱擅長(zhǎng)篆書,其書法與李斯略有不同,但甚為精巧,從此后學(xué)都仿效他的書法?;实塾至钍讨匈Z逵研究整理古文字。方法技藝各不相同,傳授某一個(gè)方面,如果有能夠?qū)?guó)家有用的,全部都收集起來(lái)。賈逵就是汝南人許慎的古文字學(xué)宗師。后來(lái)許慎嗟嘆世人的喜好新奇,感嘆儒士們的穿鑿附會(huì),惋惜文章的遭到敗壞,痛惜文字的受到非議,任意作奇異的解釋,以至造成很大的混亂,因此而撰寫了《說(shuō)文解字》十五篇,起一終亥,所收文字都按一定部屬分列,內(nèi)容包括六藝群書的詞義訓(xùn)釋,以及評(píng)釋諸子百家的文字解釋,天地、山川、草木、鳥獸、昆蟲、雜物、奇怪珍異、王制禮儀、世間人事,沒有一樣不詳細(xì)記載的,可以說(shuō)是分門別類,博雜而又不散亂,文采與內(nèi)容配合適當(dāng),最適合人們細(xì)讀研究。左中郎將陳留人蔡邕兼采李斯、曹喜的書法成為古今雜體,皇帝詔令在太學(xué)門外立石碑,刊載《五經(jīng)》,用楷書的方法書寫,大多是蔡邕手寫的。后來(lái)設(shè)鴻都署,具有書畫特殊才能的人無(wú)不云集于此,當(dāng)時(shí)各地進(jìn)獻(xiàn)篆書的沒有人能超過(guò)蔡邕。
“三國(guó)魏初博士清河人張揖著有《埤倉(cāng)》、《廣雅》、《古今字詁》等書,研尋《埤雅》、《廣雅》,綴遺拾漏,增加事類,或許對(duì)于文字學(xué)也有所裨益。然而他的《字詁》同許慎的《說(shuō)文解字》相比,則古今書法的法式和功用,有得也有失。陳留人邯鄲淳也是張揖同時(shí)代人,博學(xué)有才,尤其擅長(zhǎng)《埤倉(cāng)》、《廣雅》,許慎所訓(xùn)釋的文字含意,八體六書都精心研究,熟習(xí)其規(guī)律,比張揖更為有名,在宮中教授諸皇子的書法。又在漢碑之西樹立《三字石經(jīng)》,其文字華麗鮮明,古文、篆、隸三種字體又得以發(fā)揚(yáng)光大。用《說(shuō)文解字》來(lái)加以校對(duì),篆書、隸書大體相同,而古字則略有差異。又有京兆人韋誕、河?xùn)|人衛(wèi)覬二家,并稱擅長(zhǎng)篆書。當(dāng)時(shí)的臺(tái)觀上的榜題、寶器上的銘文,全都是韋誕所寫,流傳于子孫,世人稱其精妙。
“晉代義陽(yáng)王典祠令任城人呂忱向皇帝呈上《字林》六卷,尋味其情狀,是附托許慎的《說(shuō)文》,考察古代經(jīng)籍中的章節(jié)句讀,訂正辨析古籍中的奇惑之字,文字得正隸之妙而又不離篆書之意。呂忱之弟呂靜另外仿效故左校令李登《聲類》中的方法,撰《韻集》五卷,宮商角徵羽各為一篇,而文字同其兄呂忱相去甚遠(yuǎn),讀音也時(shí)有不同。
“皇魏承接百王之后,延續(xù)五運(yùn)之緒,時(shí)代更替,文字改變,篆體多有謬錯(cuò),隸體逐漸失真。學(xué)習(xí)者粗俗鄙陋,再加上故弄玄虛,喜好言談?wù)撧q的人,又往往按照他的意思來(lái)解說(shuō),炫惑于一時(shí),實(shí)在難以糾正。所以有傳言說(shuō),以眾非,非行正。這個(gè)說(shuō)法實(shí)在是符合這種情況。有人說(shuō)追來(lái)就是歸,巧言就是辯,小兔就是需免,神蟲就是蠶,像這樣的情況非常多,都不符合孔子的古文、史籀的大篆、許慎的《說(shuō)文》、《石經(jīng)》三字之體。凡是涉及到古代的文字,莫不令人感到惆悵。唉!文字是六藝之宗,王教之始,前人憑借它而流傳至今,今人憑借它而知道古昔,所以說(shuō)‘本立而道生’??鬃诱f(shuō)過(guò):‘必也正名乎?!终f(shuō):‘述而不作?!渡袝飞险f(shuō):‘予欲觀古人之象?!际钦f(shuō)的遵循和研究古代歷史而不敢穿鑿附會(huì)的意思。
“我的六世祖江瓊也居陳留,仕晉之初,與他的堂兄江應(yīng)元一同受學(xué)于衛(wèi)覬,古篆之法,《倉(cāng)》、《雅》、《方言》、《說(shuō)文》的字式,當(dāng)時(shí)都兼收并蓄。六世祖官至太子洗馬,任馮翊郡太守,適逢洛陽(yáng)之亂,退避到黃河之西居住,幾代人傳授學(xué)習(xí),這個(gè)專業(yè)才不至于失傳。世祖太延年間,我朝皇威遍及西部地區(qū),沮渠牧犍歸附朝廷,我的祖父江文威扶杖回國(guó),向朝廷奉獻(xiàn)五代人傳下來(lái)的文字,古篆八體的書法,當(dāng)時(shí)承蒙皇帝的嘉獎(jiǎng)?wù)饔?,得以進(jìn)職于士大夫之列,在文職官府任職,家中也被稱為世業(yè)。傳到我這一代,我昏昧無(wú)知,學(xué)識(shí)淺薄,雖受到家風(fēng)的浸染,但有愧于沒有顯著成績(jī),然而我逢到了好的時(shí)世,皇上加于我的恩遇出于我意料之外,常常蒙受恩澤,承受恩惠,進(jìn)出文閣,參預(yù)史官,題篆宮禁,被視為極有才能的人。我既然對(duì)朝廷謁誠(chéng)盡力,欲罷不能,所以敢于憑借家傳六代的聲名,尊奉祖輩的遺訓(xùn),私下仰慕古人所走的路線,希望踏上儒家的道路,請(qǐng)求撰集古來(lái)的文字,以許慎的《說(shuō)文》為主,摘取孔子《尚書》、《五經(jīng)》的音注,以及《籀篇》、《爾雅》、《三倉(cāng)》、《凡將》、《方言》、《通俗文》、《祖文宗》、《埤倉(cāng)》、《廣雅》、《古今字詁》、《三字石經(jīng)》、《字林》、《韻集》、諸賦文字有六書之義者,都按照類別依次編聯(lián),文字不重復(fù),集合為一部。其中古籀、奇惑、俗隸各體,都把它排列在篆體之下,各有區(qū)別。解釋假借的意義,都隨文意而解;讀音有不同的,也都逐字注音。其中有無(wú)法知道的就付之闕如。倘若蒙皇上恩準(zhǔn),希望能讓我縱覽諸子百家的著述,涉獵所有文字的領(lǐng)域,掌管宮廷中的藏書。所需要的書籍,請(qǐng)求陛下下令如數(shù)供給;并派給曾經(jīng)研習(xí)文字的學(xué)士五人,幫助我披覽眾書;派給書生五人,讓他們專門從事抄寫。侍中、黃門、國(guó)子祭酒等有關(guān)部門一個(gè)月進(jìn)行一次監(jiān)察,評(píng)議深?yuàn)W疑難的問(wèn)題,以期不至于產(chǎn)生紕漏謬誤。至于所撰之書的名目,謹(jǐn)聽圣上明旨?!?br />
皇帝于是下達(dá)詔令說(shuō):“可以按照所奏請(qǐng)的事項(xiàng)去辦,并令其就任太常之職,望其兼教八書史。其所有需求,依照請(qǐng)奏予以滿足。書名等到書成之后再定。”
江式于是撰集字書,書名叫《古今文字》,共四十卷,大體依照許慎《說(shuō)文》為本,上篆下隸。江式又升任宣威將軍、符璽郎之職,不久又授輕車將軍。正光年間(522),授予驍騎將軍、兼著作佐郎,正史中字。正光四年(523)去世,追贈(zèng)右將軍、巴州刺史。他所撰之書終究未能完成。
江式的侄兒征虜將軍江順和,也擅長(zhǎng)篆書。在太和年間,兗州人沈法會(huì)長(zhǎng)于隸書,世宗尚在東宮,皇帝令沈法會(huì)為侍書。以后,他的隸書墨跡有許多流傳在民間,但不如崔浩書法之精妙。
江式幼年時(shí)就專心致志于家傳學(xué)業(yè)。幾年之內(nèi)經(jīng)常夢(mèng)見有兩個(gè)人對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo)傳授,醒來(lái)之后,全都記在心里。起初被授予司徒長(zhǎng)兼行參軍、檢校御史等職,不久升為殄寇將軍、符節(jié)令。因?yàn)閷懳恼烟蟮淖鹛?hào)謚冊(cè),特升為奉朝請(qǐng),仍任符節(jié)令。江式尤其擅長(zhǎng)于篆體,京都洛陽(yáng)宮殿中所有門上的板題,都是江式書寫的。
延昌三年(514)三月,江式向皇帝上表說(shuō):
“我聽說(shuō)庖羲氏起而將八卦排列在圖畫中,軒轅氏興而用龜策記其文。古代史官倉(cāng)頡觀看八卦的符號(hào),觀察鳥獸的形狀,另外創(chuàng)造了文字,用以代替結(jié)繩記事,用文字來(lái)記載事情。朝廷加以推行,百官就用來(lái)陳述事物;典籍中加以記載,各種整理就清楚明白。到了夏商周三代,字體就頗有不同,即使依照種類加以規(guī)范,也不能全都同倉(cāng)頡創(chuàng)立的文字相異。所以,《周禮》規(guī)定貴族子弟八歲入小學(xué),由執(zhí)掌教育的官員教給他們六書:一是指事,二是象形,三是諧聲,四是會(huì)意,五是轉(zhuǎn)注,六是假借。都是倉(cāng)頡傳下的方法。到了周宣王太史史籀撰寫大篆十五篇,與古代文字有的相同有的相異,當(dāng)時(shí)人們稱之為‘籀書’。到了孔子整理修定《六經(jīng)》,左丘明闡述《春秋》,都是用古文字,其中的意思人們都可以領(lǐng)會(huì)并陳說(shuō)。
“后來(lái)戰(zhàn)國(guó)時(shí)七國(guó)的法度各不相同,文字也極不相同,到秦始皇統(tǒng)一天下,丞相李斯就奏請(qǐng)秦皇廢除不符合秦國(guó)的文字。李斯撰寫了《倉(cāng)頡篇》,中車府令趙高寫了《爰?xì)v篇》,太史令胡母敬寫了《博學(xué)篇》,都采用史籀的大篆,有的稍加簡(jiǎn)省和改變,這就是小篆。于是秦皇焚燒經(jīng)書,廢除舊典,認(rèn)為篆體過(guò)于繁雜,因而趨向于文字簡(jiǎn)約,就開始采用隸書。古文字到此時(shí)便停止使用了。隸書,是秦始皇令下杜人程邈按照小篆所創(chuàng)造的,因?yàn)槌体闶且粋€(gè)被罰勞役的奴隸,所以稱作隸書。所以秦代有八體:一是大篆,二是小篆,三是刻符書,四是蟲書,五是摹印,六是署書,七是殳書,八是隸書。
“漢朝時(shí),興尉律學(xué),又以籀書教人,也習(xí)八體,經(jīng)過(guò)考試合格的人,任為尚書史。官吏和百姓上書,檢查他的文字,如果書寫不合格,就要受到檢舉。又有草書,不知是誰(shuí)人創(chuàng)始,考察它的書寫形狀,雖然沒有多大的道理,但也是一時(shí)的變通。漢宣帝時(shí),召集精通《倉(cāng)頡篇》的人,獨(dú)有張敞能任。涼州刺史杜鄴、沛人爰禮、講學(xué)大夫秦近也能解說(shuō)。漢平帝時(shí),召集爰禮等一百多人在未央宮講說(shuō)文字,任爰禮為小學(xué)元士。黃門侍郎揚(yáng)雄采集這些資料編寫成字書《訓(xùn)纂篇》。到了王莽改國(guó)號(hào)為新,竊居皇帝之位,自認(rèn)為順應(yīng)天命而制定制度,命大司空甄豐負(fù)責(zé)校訂文字工作,對(duì)古文字很作了些改定。當(dāng)時(shí)有六體書:一是古文,是孔子壁中書上的字體;二是奇字,即古文字的異體字;三是篆書,就是小篆;四是佐書,就是秦代的隸書;五是摹印,用于刻制印璽的;六是鳥蟲,用來(lái)書寫傳達(dá)命令的幡信的。所謂壁中書,就是漢武帝時(shí)魯恭王拆毀孔子舊宅而得到的古文《禮記》、《尚書》、《春秋》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》。又有北平侯張倉(cāng)所獻(xiàn)的古籍《春秋左氏傳》,書體與孔子的相似,也就是前代的古文。
“后漢郎中扶風(fēng)人曹喜號(hào)稱擅長(zhǎng)篆書,其書法與李斯略有不同,但甚為精巧,從此后學(xué)都仿效他的書法?;实塾至钍讨匈Z逵研究整理古文字。方法技藝各不相同,傳授某一個(gè)方面,如果有能夠?qū)?guó)家有用的,全部都收集起來(lái)。賈逵就是汝南人許慎的古文字學(xué)宗師。后來(lái)許慎嗟嘆世人的喜好新奇,感嘆儒士們的穿鑿附會(huì),惋惜文章的遭到敗壞,痛惜文字的受到非議,任意作奇異的解釋,以至造成很大的混亂,因此而撰寫了《說(shuō)文解字》十五篇,起一終亥,所收文字都按一定部屬分列,內(nèi)容包括六藝群書的詞義訓(xùn)釋,以及評(píng)釋諸子百家的文字解釋,天地、山川、草木、鳥獸、昆蟲、雜物、奇怪珍異、王制禮儀、世間人事,沒有一樣不詳細(xì)記載的,可以說(shuō)是分門別類,博雜而又不散亂,文采與內(nèi)容配合適當(dāng),最適合人們細(xì)讀研究。左中郎將陳留人蔡邕兼采李斯、曹喜的書法成為古今雜體,皇帝詔令在太學(xué)門外立石碑,刊載《五經(jīng)》,用楷書的方法書寫,大多是蔡邕手寫的。后來(lái)設(shè)鴻都署,具有書畫特殊才能的人無(wú)不云集于此,當(dāng)時(shí)各地進(jìn)獻(xiàn)篆書的沒有人能超過(guò)蔡邕。
“三國(guó)魏初博士清河人張揖著有《埤倉(cāng)》、《廣雅》、《古今字詁》等書,研尋《埤雅》、《廣雅》,綴遺拾漏,增加事類,或許對(duì)于文字學(xué)也有所裨益。然而他的《字詁》同許慎的《說(shuō)文解字》相比,則古今書法的法式和功用,有得也有失。陳留人邯鄲淳也是張揖同時(shí)代人,博學(xué)有才,尤其擅長(zhǎng)《埤倉(cāng)》、《廣雅》,許慎所訓(xùn)釋的文字含意,八體六書都精心研究,熟習(xí)其規(guī)律,比張揖更為有名,在宮中教授諸皇子的書法。又在漢碑之西樹立《三字石經(jīng)》,其文字華麗鮮明,古文、篆、隸三種字體又得以發(fā)揚(yáng)光大。用《說(shuō)文解字》來(lái)加以校對(duì),篆書、隸書大體相同,而古字則略有差異。又有京兆人韋誕、河?xùn)|人衛(wèi)覬二家,并稱擅長(zhǎng)篆書。當(dāng)時(shí)的臺(tái)觀上的榜題、寶器上的銘文,全都是韋誕所寫,流傳于子孫,世人稱其精妙。
“晉代義陽(yáng)王典祠令任城人呂忱向皇帝呈上《字林》六卷,尋味其情狀,是附托許慎的《說(shuō)文》,考察古代經(jīng)籍中的章節(jié)句讀,訂正辨析古籍中的奇惑之字,文字得正隸之妙而又不離篆書之意。呂忱之弟呂靜另外仿效故左校令李登《聲類》中的方法,撰《韻集》五卷,宮商角徵羽各為一篇,而文字同其兄呂忱相去甚遠(yuǎn),讀音也時(shí)有不同。
“皇魏承接百王之后,延續(xù)五運(yùn)之緒,時(shí)代更替,文字改變,篆體多有謬錯(cuò),隸體逐漸失真。學(xué)習(xí)者粗俗鄙陋,再加上故弄玄虛,喜好言談?wù)撧q的人,又往往按照他的意思來(lái)解說(shuō),炫惑于一時(shí),實(shí)在難以糾正。所以有傳言說(shuō),以眾非,非行正。這個(gè)說(shuō)法實(shí)在是符合這種情況。有人說(shuō)追來(lái)就是歸,巧言就是辯,小兔就是需免,神蟲就是蠶,像這樣的情況非常多,都不符合孔子的古文、史籀的大篆、許慎的《說(shuō)文》、《石經(jīng)》三字之體。凡是涉及到古代的文字,莫不令人感到惆悵。唉!文字是六藝之宗,王教之始,前人憑借它而流傳至今,今人憑借它而知道古昔,所以說(shuō)‘本立而道生’??鬃诱f(shuō)過(guò):‘必也正名乎?!终f(shuō):‘述而不作?!渡袝飞险f(shuō):‘予欲觀古人之象?!际钦f(shuō)的遵循和研究古代歷史而不敢穿鑿附會(huì)的意思。
“我的六世祖江瓊也居陳留,仕晉之初,與他的堂兄江應(yīng)元一同受學(xué)于衛(wèi)覬,古篆之法,《倉(cāng)》、《雅》、《方言》、《說(shuō)文》的字式,當(dāng)時(shí)都兼收并蓄。六世祖官至太子洗馬,任馮翊郡太守,適逢洛陽(yáng)之亂,退避到黃河之西居住,幾代人傳授學(xué)習(xí),這個(gè)專業(yè)才不至于失傳。世祖太延年間,我朝皇威遍及西部地區(qū),沮渠牧犍歸附朝廷,我的祖父江文威扶杖回國(guó),向朝廷奉獻(xiàn)五代人傳下來(lái)的文字,古篆八體的書法,當(dāng)時(shí)承蒙皇帝的嘉獎(jiǎng)?wù)饔?,得以進(jìn)職于士大夫之列,在文職官府任職,家中也被稱為世業(yè)。傳到我這一代,我昏昧無(wú)知,學(xué)識(shí)淺薄,雖受到家風(fēng)的浸染,但有愧于沒有顯著成績(jī),然而我逢到了好的時(shí)世,皇上加于我的恩遇出于我意料之外,常常蒙受恩澤,承受恩惠,進(jìn)出文閣,參預(yù)史官,題篆宮禁,被視為極有才能的人。我既然對(duì)朝廷謁誠(chéng)盡力,欲罷不能,所以敢于憑借家傳六代的聲名,尊奉祖輩的遺訓(xùn),私下仰慕古人所走的路線,希望踏上儒家的道路,請(qǐng)求撰集古來(lái)的文字,以許慎的《說(shuō)文》為主,摘取孔子《尚書》、《五經(jīng)》的音注,以及《籀篇》、《爾雅》、《三倉(cāng)》、《凡將》、《方言》、《通俗文》、《祖文宗》、《埤倉(cāng)》、《廣雅》、《古今字詁》、《三字石經(jīng)》、《字林》、《韻集》、諸賦文字有六書之義者,都按照類別依次編聯(lián),文字不重復(fù),集合為一部。其中古籀、奇惑、俗隸各體,都把它排列在篆體之下,各有區(qū)別。解釋假借的意義,都隨文意而解;讀音有不同的,也都逐字注音。其中有無(wú)法知道的就付之闕如。倘若蒙皇上恩準(zhǔn),希望能讓我縱覽諸子百家的著述,涉獵所有文字的領(lǐng)域,掌管宮廷中的藏書。所需要的書籍,請(qǐng)求陛下下令如數(shù)供給;并派給曾經(jīng)研習(xí)文字的學(xué)士五人,幫助我披覽眾書;派給書生五人,讓他們專門從事抄寫。侍中、黃門、國(guó)子祭酒等有關(guān)部門一個(gè)月進(jìn)行一次監(jiān)察,評(píng)議深?yuàn)W疑難的問(wèn)題,以期不至于產(chǎn)生紕漏謬誤。至于所撰之書的名目,謹(jǐn)聽圣上明旨?!?br />
皇帝于是下達(dá)詔令說(shuō):“可以按照所奏請(qǐng)的事項(xiàng)去辦,并令其就任太常之職,望其兼教八書史。其所有需求,依照請(qǐng)奏予以滿足。書名等到書成之后再定。”
江式于是撰集字書,書名叫《古今文字》,共四十卷,大體依照許慎《說(shuō)文》為本,上篆下隸。江式又升任宣威將軍、符璽郎之職,不久又授輕車將軍。正光年間(522),授予驍騎將軍、兼著作佐郎,正史中字。正光四年(523)去世,追贈(zèng)右將軍、巴州刺史。他所撰之書終究未能完成。
江式的侄兒征虜將軍江順和,也擅長(zhǎng)篆書。在太和年間,兗州人沈法會(huì)長(zhǎng)于隸書,世宗尚在東宮,皇帝令沈法會(huì)為侍書。以后,他的隸書墨跡有許多流傳在民間,但不如崔浩書法之精妙。