桂彥良，名叫德翶，以字行，慈溪人。元朝的鄉(xiāng)貢進士，為平江路學的教授，罷官回到鄉(xiāng)里，張士誠、方國珍交相爭聘，不愿就任。洪武六年(1373)明廷下令，授予太子正字?；实墼?jīng)寫出詩文，桂彥良在皇帝座前朗誦，聲音響徹宮殿之外，左右侍臣十分驚訝?；实奂为劰饛┝紭阒薄．敃r明廷選送國子生蔣學等為給事中，舉人張唯等為編修，在文華堂學習。任命桂彥良、宋濂、孔克表為他們的老師?；噬显?jīng)隨意咨問，桂彥良回答必然是正確的?；噬蠒r常稱贊他，并寫下他的一些對話。七年(1374)冬至，詞臣撰寫南郊的祝文使用了“予”、“我”，皇上認為這是對他的不恭敬。桂彥良勸皇上說“：成湯祭上古之帝時就說過‘予小子履’，武王祭祀文王時詩文中說‘：我將我享’，自古以來就有這種說法。”皇上聽后面帶微笑說：“桂彥良說得對啊。”當時，御史臺審定了案件，皇上讓詞臣復核。桂彥良的論述使數(shù)十人得以解脫。

　　桂彥良晉升為晉王府右傅，皇上親自寫任命狀。桂彥良入宮謝恩?；噬险f“：江南的大學者，唯獨你一人。”桂彥良回答說“：我不如宋濂、劉基?！被实壅f：“宋濂是個文人，劉基心胸有點狹隘，他不如你啊?！惫饛┝嫉搅藭x地，繪制了“格心圖”敬獻給晉王。后來王府官制變更，桂彥良改為左長史。當上京朝見時，他呈上“太平十二策”。皇上看后說“：桂彥良所陳述的意見，通情達理，對治理國家十分有益。世人都認為學者只潛心古時的東西，而對時事不甚了解，像桂彥良這樣的人可以說是精通古今的全才啊。”十八年(1385)桂彥良請求告老還鄉(xiāng)，過二年，桂彥良逝世。

　　明朝初年，特別注重對教師的選擇。于是任命宋濂教育太子，而諸王對教師的選拔也十分慎重。桂彥良和陳南賓等都是有學問、有聲望的大學者。李希顏與駙馬都尉胡觀的教師徐宗實，都以嚴厲著稱。