至于計(jì)算機(jī)幫助孩子學(xué)習(xí)的好處那真是太多了。過(guò)去，為了幫助孩子找到各類(lèi)問(wèn)題的答案，家里雖然儲(chǔ)備了大量的書(shū)籍，但仍往往查不到。有了計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，各類(lèi)問(wèn)題便迎刃而解。現(xiàn)在網(wǎng)上的資料庫(kù)中可以說(shuō)應(yīng)有盡有，不管什么內(nèi)容，只要你輸入一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，你要查的內(nèi)容就立即會(huì)呈現(xiàn)在你面前。可以這樣說(shuō)，現(xiàn)在網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容，已經(jīng)完全達(dá)到了"只有你想不到的，沒(méi)有查不到的"。主要看你會(huì)不會(huì)利用，會(huì)不會(huì)查。過(guò)去，孩子有不明白的東西，需要查各種資料、書(shū)籍，或者請(qǐng)教知識(shí)淵博的人?，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，可以說(shuō)這些都不重要了。你家的書(shū)再多，你的知識(shí)再淵博，也沒(méi)有網(wǎng)上的內(nèi)容多和全。比如考查古詩(shī)文掌握程度的給出上句補(bǔ)下句、給出半句補(bǔ)另半句等題目，過(guò)去要靠記憶或查家里的藏書(shū)，現(xiàn)在只要把那給出的部分輸入電腦，幾秒鐘就能查到答案。那種便捷快當(dāng)，是任何工具和老師都比不了的。最近幾年，我家購(gòu)書(shū)明顯減少，其主要原因就是因?yàn)闀?shū)的主要功能已由網(wǎng)絡(luò)取代了?，F(xiàn)在，上網(wǎng)的蕓蕓眾生中什么才能的人都有，你只要方法得當(dāng)，他們都會(huì)在網(wǎng)上幫助你，當(dāng)然也包括數(shù)理化方面的內(nèi)容和問(wèn)題。如今知識(shí)爆炸，有些問(wèn)題書(shū)上根本沒(méi)有，而網(wǎng)上卻很容易解決。比如近幾年才出現(xiàn)的"唱衰"、"無(wú)厘頭"、"粉絲"等詞語(yǔ)，任何一本詞典里都查不到，但到網(wǎng)上一查，幾秒鐘就能查出上萬(wàn)條。試想，如果不能很好利用、駕馭計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，你就沒(méi)有渠道學(xué)到當(dāng)今流行的一些詞匯，特別是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。有人甚至偏激地認(rèn)為，不會(huì)上網(wǎng)是現(xiàn)代文盲的典型標(biāo)志。一個(gè)POP網(wǎng)站，能讓孩子使用虛擬貨幣體會(huì)到助人和求助的樂(lè)趣。一個(gè)"電騾"軟件，能讓孩子充分理解"人人為我，我為人人"的深刻道理。與計(jì)算機(jī)下棋，能讓孩子懂得"機(jī)器"也會(huì)思考，甚至比人想得還要深還要周到。有了計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)，下課后同班好友甚至能和老師"在一起"討論問(wèn)題、聊天。利用多媒體學(xué)英語(yǔ)，更是如魚(yú)得水。一個(gè)《輕輕松松背單詞》軟件，不知使多少個(gè)學(xué)童減輕了背英語(yǔ)單詞的負(fù)擔(dān)?？傊?，如果能將計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來(lái)的負(fù)作用限制在一定范圍內(nèi)，可以說(shuō)是一本萬(wàn)利的好事。

　　POP網(wǎng)站上面有虛擬貨幣，你可以憑本事在網(wǎng)上幫人解決問(wèn)題"掙"，也可花"錢(qián)"懸賞求解你的問(wèn)題。丁羽長(zhǎng)期在這個(gè)網(wǎng)站上混，已成了圈內(nèi)的"知名人士"。網(wǎng)上簡(jiǎn)直就是一個(gè)小世界：幾句刺激性的感謝話(huà)，能讓一群人幫你；在"重金"的誘惑下，立馬會(huì)有"勇夫"出現(xiàn)。丁羽在這個(gè)網(wǎng)上交往的朋友中，多數(shù)是在校大學(xué)生和中學(xué)生，其中也有教授級(jí)人物。經(jīng)過(guò)幾年的磨煉，丁羽在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)上如魚(yú)得水，找到了施展才華同時(shí)尋求幫助的樂(lè)園。

　　上高二之后，丁羽使用網(wǎng)絡(luò)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的習(xí)慣逐步養(yǎng)成。此時(shí)，我對(duì)他的教育，已從具體的知識(shí)傳授和輔助查找資料等繁多的事務(wù)中解脫出來(lái)，只是偶爾談?wù)勑?，把把方向。學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子都是上了路子的，大人省心也省力。這也是許多家長(zhǎng)羨慕別人孩子的原因。他們往往看到別人的孩子學(xué)習(xí)又好，又不要家長(zhǎng)管。其實(shí)，把勁使在如何讓孩子上路子才是家庭教育的著力點(diǎn)。孩子不上路子，家長(zhǎng)累死也不行。

　　丁羽的成長(zhǎng)過(guò)程表明，電腦和網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)發(fā)孩子智力，擴(kuò)大孩子知識(shí)面的好工具。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，電腦和網(wǎng)絡(luò)在孩子的教育中卻被誤認(rèn)為是禍害，不少家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)得起的也不給孩子買(mǎi)電腦，實(shí)在是誤了孩子。能相信"在所有的交通工具中飛機(jī)最安全"、"寒冷不是感冒的直接原因"的沒(méi)有幾個(gè)人，但這確是被科學(xué)統(tǒng)計(jì)和實(shí)驗(yàn)證實(shí)了的真理。同樣，能相信"電腦和網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)發(fā)孩子智力的最好工具"的人也不會(huì)多，因?yàn)槎鄶?shù)人判斷事物憑的是感覺(jué)，而人的感覺(jué)往往是錯(cuò)誤的。我有個(gè)同事，他的孩子和丁羽小學(xué)時(shí)在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)年級(jí)，而且都喜歡電腦。我常帶這兩個(gè)孩子去中關(guān)村買(mǎi)電腦配件。兩個(gè)孩子也喜歡在一起研究電腦問(wèn)題。后來(lái)，該同事的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，家里的電腦就被該同事封了，孩子從此失去了接觸電腦的機(jī)會(huì)。我對(duì)此感到十分惋惜。孩子成績(jī)下降要認(rèn)真分析原因，即使確實(shí)是因?yàn)橥骐娔X過(guò)分，也應(yīng)該采取針對(duì)性措施，控制其逐步減少非學(xué)習(xí)性上機(jī)時(shí)間，而不應(yīng)一下子將電腦封死，斷了孩子一條重要的求知之路。