做雞頭不做牛尾

　　小學(xué)升初中那年，丁羽被人民大學(xué)附屬中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱"人大附中"）這所人們公認(rèn)的北京市頂尖級(jí)中學(xué)錄取，但隨后卻被我們放棄了。人大附中招生辦的老師不理解，打電話到我辦公室核實(shí)情況，我肯定地回答：沒(méi)錯(cuò)，是我們自行放棄的。

　　人大附中是北京市的重點(diǎn)中學(xué)，近幾年由于較高的升學(xué)率而被家長(zhǎng)們所追捧。校內(nèi)有個(gè)重點(diǎn)班，被稱為重點(diǎn)一班。該班幾乎網(wǎng)羅了北京大部分尖子生。這部分尖子生大部分是從該校開(kāi)辦的"華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)校"中選拔后直接保送的。這個(gè)"華校"，當(dāng)時(shí)招收三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)年級(jí)有10個(gè)班，都是通過(guò)考試從北京市優(yōu)秀小學(xué)生中選拔出來(lái)的。"華校"主要學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)，每周上一天課（周六或周日），課程難度高，進(jìn)度快，管理嚴(yán)格、競(jìng)爭(zhēng)激烈，每學(xué)期期末舉行一次公開(kāi)考試，校外生也可申請(qǐng)參考，按成績(jī)從高到低重新分班，是真正的"唯才是用"。六年級(jí)第二學(xué)期期末的第一班基本被保送進(jìn)入人大附中。丁羽作為第二班的學(xué)生，沒(méi)有被直接保送。但人大附中把丁羽作為候選第一名，我們作為父母和丁羽一起第一個(gè)接受了專家委員會(huì)的面試，后經(jīng)與該校招生辦聯(lián)系，被口頭允諾進(jìn)入普通班。

　　幾天后，我們從丁羽就讀的"七一小學(xué)"畢業(yè)升學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上了解到，當(dāng)年北京有四所中學(xué)在北京市范圍內(nèi)公開(kāi)招收科技特長(zhǎng)生，報(bào)名條件是獲得過(guò)北京市小學(xué)生科技發(fā)明獎(jiǎng)等有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，丁羽獲得的北京市小學(xué)生四驅(qū)車競(jìng)賽一等獎(jiǎng)符合報(bào)名條件。于是，我們就選了一個(gè)離家較近的，即當(dāng)時(shí)的中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)（簡(jiǎn)稱科大附中，即現(xiàn)在的中關(guān)村中學(xué)），前往報(bào)名。經(jīng)過(guò)筆試和面試，丁羽均順利過(guò)關(guān)。

　　這樣，丁羽當(dāng)時(shí)就有了兩種選擇：人大附中的普通班和科大附中的科技班。我義無(wú)反顧地選擇了后者。我的考慮是：人大附中的第一班是公認(rèn)的強(qiáng)班，是人大附中的牌子，班內(nèi)80%的學(xué)生都能上北大、清華，進(jìn)了這個(gè)班就如同進(jìn)了保險(xiǎn)箱，但進(jìn)這個(gè)班又談何容易，那是各校尖子中的尖子，從人大附中招生辦老師的口氣得知，憑丁羽現(xiàn)在的成績(jī)是進(jìn)不了這個(gè)班的。在我看來(lái)，該校的普通班與其他重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班實(shí)力不相上下。我當(dāng)時(shí)考慮，孩子上了人大附中的普通班，雖然名譽(yù)上很光面（怎么說(shuō)也是人大附中的學(xué)生?。?，但孩子容易自滿。再是人大附中人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力大，承受力較強(qiáng)的學(xué)生可能上去了，承受力較差的也可能很快就迭下來(lái)了。基于此，我決定"寧當(dāng)雞頭，不做牛尾"。再是那時(shí)對(duì)"科技特長(zhǎng)班"有神秘感，認(rèn)為北京市科技特長(zhǎng)生們聚集的地方，應(yīng)該是科技氛圍濃厚的地方，是培養(yǎng)科學(xué)家的搖籃。于是就確定去科大附中。

　　結(jié)果表明，丁羽選擇科大附中是正確的。他在科大附中作為學(xué)有余力的尖子生被吸收進(jìn)各類競(jìng)賽小組，其中一次獲得全國(guó)中學(xué)生建筑模型競(jìng)賽第一名（團(tuán)體），多次在北京市中學(xué)生數(shù)理化競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。試想，如果在人大附中，由于尖子生成堆，有些限制名額的比賽，代表學(xué)校參賽的機(jī)會(huì)就可能沒(méi)有科大附中多。名氣大了，機(jī)會(huì)卻少了，選擇名氣還是機(jī)會(huì)，相信大多數(shù)人會(huì)做出明智選擇的。

　　對(duì)于擇校問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為：幼兒園和小學(xué)時(shí)期，由于家庭教育應(yīng)占主導(dǎo)地位，擇校的意義相對(duì)較??；初中，特別是高中，由于家庭教育的逐步弱化，擇校的意義越來(lái)越大，以至于有人說(shuō)，上什么樣的高中，基本上決定了孩子能上什么樣的大學(xué)。

　　家長(zhǎng)心語(yǔ)：

　　生活中我們常見(jiàn)有的孩子怕單獨(dú)外出，怕見(jiàn)生人，怕迷路、怕問(wèn)路，獨(dú)立能力差等，這都是由于大人沒(méi)有給他鍛煉的機(jī)會(huì)造成的。

　　孩子"帶"我去景點(diǎn)

　　很多年前我在北京小湯山開(kāi)會(huì)時(shí)，參觀過(guò)當(dāng)?shù)氐暮娇詹┪镳^。丁羽上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和他一起又參觀了一次該館。不過(guò)這次是丁羽"帶"我去的。

　　那時(shí)，丁羽學(xué)習(xí)很輕松，家里經(jīng)常在周末、周日給他安排一些活動(dòng)。時(shí)逢春節(jié)七天假，正是帶孩子學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好時(shí)機(jī)，我定下了這次行動(dòng)。