趙老師說：“讓你們學習ERP還有另外一個目的，企業(yè)有自己的計劃，人也一樣，希望這門課還能夠教導你們?nèi)绾斡媱澴约旱墓ぷ?、自己的生活，不要活得糊涂、糟糕，一個連自己都不會管理的人是無法管理工作的?！?/p>

　　一下課，宋智軍就沖出了教室，我們不知道他想干什么，趙志高說：“他現(xiàn)在是瘋了，越來越奇怪，我看他和魯芳既有熱戰(zhàn)，還有冷站，性格都那么有風格，前景不好預料呀！”

　　我說：“瘋狂地愛一回沒有什么不好的，只要宋智軍不做傻事就可以。就像程序員一樣，如果不是因為瘋狂和熱愛，咱們就不可能走上這條路……我很早就發(fā)現(xiàn)了IT和愛情的關(guān)系……”

　　趙志高說：“什么關(guān)系？快點說呀！”

　　“都是挨踢！”

　　晚上，來了幾位IT人力資源部的員工，讓我們和公司簽署正式的協(xié)議，也就是正式“買賣”合同了。他們簡單地講解了一下合同的注意事項，然后給我們每人一份，大家都認真地填寫著。

　　趙志高對說：“這么多條款，看都沒有看，這樣簽署是不是有些稀里糊涂的？”“人都來了，還說啥呢，再說公司的確不錯，而且有這么多人簽約，合同上也不可能有不合理的地方，”我說，“既來之，則安之；既安之，則持之?！?/p>

　　董老師講解的課程是信息安全，他非常年輕，估計比我們大不了幾歲。董老師一進教室就十分吸引大家的注意力，他帶著一副眼鏡，長而不高的鼻梁，頭發(fā)長長地披在頭上，十分休閑……看起來似曾相識。

　　董老師一走上講臺就笑著對我們說：“我感覺大家都在看著我，是不是覺得我像誰……”“很象林志炫！”宋智軍說道。

　　“對頭!不光是你們，而且很多見過我的人都說我像林志炫?！倍蠋熣f，“不過像個明星不是什么好事，大家都拿我做比較，讓我總是生活在別人的影子里，你們說是不是很煩惱……我沒有林志炫那么會唱，也沒他那么多情，就一點我比他強……比他要英俊一點！”董老師把大家逗得挺開心的。

　　“人的相貌是有版權(quán)的，就是常說的知識產(chǎn)權(quán)。有一段時間我天天琢磨著冒充林志炫去拍拍廣告，想搞點快捷的收入。”董老師說得很有味道，“可我最后還是沒去。為什么呀？一是公司不允許員工在外兼職，二是我是法律專業(yè)出身，總不能知法犯法吧?！?/p>

　　董老師繼續(xù)說：“可是偏偏有幾家公司主動聯(lián)系并鼓動我去拍攝廣告，還說替我保密，替我隱姓埋名。我還真是考慮過，畢竟誘惑很大呀！這個世界誘惑太多了。不過我懂得拒絕。林志炫要是控告我侵犯他的‘知識產(chǎn)權(quán)’，那我肯定就慘了，最后公司還會開除我……”大伙聽得半信半疑。