這部《隋唐歷史文化》，匯集了我的55篇文章。還有30篇文章沒有收入這部書中。其中28篇，是我在撰寫、出版獨(dú)著、合著書籍的過程中，將其中部分內(nèi)容化為單篇論文而發(fā)表的。另外兩篇，一是《論盛唐軍事改革對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用》（《史學(xué)月刊》1987年第4期），二是《唐代軍事制度述要》（《洛陽師專學(xué)報(bào)》1993年第1期），后來撰寫專著《隋唐軍事》，將前者作為專題《唐中葉募兵制代替府兵制》錄入書中，后者則由書中幾個(gè)專題展開論說。這部書收錄的55篇，多數(shù)都是論述隋唐歷史文化的?！墩f彌勒形象的演變》和《兩種版本〈登科記考〉的標(biāo)點(diǎn)?？卞e(cuò)誤》二文也沾點(diǎn)邊，就收了進(jìn)來。少量談?wù)撛?shī)詞、教育、書法、史學(xué)和前輩學(xué)者治學(xué)路徑的文章，不足以單獨(dú)成書，便作為外編收了進(jìn)來。這樣，這部書就把我60周歲以前的單篇文章綰了一個(gè)疙瘩。

　　排列為這部書第一篇的是《治學(xué)求新，貴在有我》一文。敝校1997年召開教學(xué)工作會(huì)議，有司吩咐我作一副對(duì)聯(lián)來烘托會(huì)場(chǎng)氣氛，我于是寫道："桃須滋潤(rùn)，李待護(hù)持，長(zhǎng)令園圃承甘露；學(xué)乃人師，行為世范，樂在黌宮執(zhí)教鞭。"有司大概認(rèn)為我以寥寥數(shù)字敷衍塞責(zé)，屬于偷稅漏稅行為，便借口讓與會(huì)代表對(duì)于科研促進(jìn)教學(xué)加深理解，責(zé)成我補(bǔ)作一篇文章匯報(bào)自己的科研情況，我于是寫成這篇會(huì)議指定文件交差。開會(huì)之際，這篇文章編入會(huì)議文件冊(cè)中，發(fā)放給部分代表。但輪到我登臺(tái)匯報(bào)時(shí)，覺得應(yīng)該圍繞會(huì)議宗旨發(fā)言，便即席講了一通自己對(duì)教學(xué)的摸索和體會(huì)。過后，有好事者對(duì)我說，校內(nèi)很多人沒有參加會(huì)議，沒有見到會(huì)議文件，為了促進(jìn)科研，你不妨將文章發(fā)表出來；于是承蒙敝校學(xué)報(bào)不棄，1999年第1期予以發(fā)表。如果沒有這些內(nèi)幕背景，以我的性格、當(dāng)時(shí)的年齡（51歲）和那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，我是不會(huì)去寫總結(jié)自己治學(xué)體會(huì)的文章的?，F(xiàn)在所以要把這篇文章排列為第一篇，是想讓讀者先看到它，因?yàn)樗哂惺棺x者了解書中內(nèi)容的功能。我后來的學(xué)術(shù)研究，依然遵循著這篇文章所說的路數(shù)。

　　其余文章按照發(fā)表的先后排列，注明原載期刊的年份期號(hào)或書籍的出版年份，這同撰寫的先后并不一致。有4篇沒有發(fā)表，按寫作時(shí)間插入其中。有的文章兩次發(fā)表，文末或交待或未交待，那是因?yàn)槭状伟l(fā)表在當(dāng)時(shí)還是地方刊號(hào)的內(nèi)部刊物上，因而后來又在全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)期刊上正式發(fā)表。有的文章做了小規(guī)模的修改，多系資料補(bǔ)充，原貌并沒有走樣。有的文章恢復(fù)了原來的標(biāo)題，有的補(bǔ)齊了受刊物發(fā)表字?jǐn)?shù)限制由我奉命壓縮或由編輯刪節(jié)的那部分文字。關(guān)于引文出處，近人的著述皆注明版本，至于通行的古籍，近幾年期刊要求注出版本，以前沒這樣要求，這次成書也就維持原樣。這樣，整部書的最后便沒有必要再開列參考書目了?！　?/p>

　　郭紹林，于洛陽師范學(xué)院