"誤會制造幽默術"就是在諧音、語義、行為等方面故意誤會對方的本來含義，使理解出現(xiàn)偏差，進而觸動了我們笑的神經(jīng)。先看生活中的一則笑話：

　　年輕女教師在黑板上畫了一個蘋果，問她的學生："同學們，這是什么？"學生們回答："老師，這是屁股。"老師見學生們說下流話，很生氣地跑到校長室，說同學們罵她。

　　校長來了，問說："同學們，誰叫你們侮辱老師的？還在黑板上畫了一個屁股，這是誰做的好事？"

　　老師的畫技不高，致使學生們與校長的理解都錯了，進而觸動了我們的笑神經(jīng)，趣味盎然。

　　引起誤會的情形很多，有些是語音方面的，有些是語義方面的，有些是行為方面的。有一個語音誤會，是不同國家語言交流過程中發(fā)生的錯誤理解。

　　一個到中國來的英國人到商店買鋼筆，而售貨員是位老太太，不懂英語。

　　英國人說："Pen."老太太拿出臉盆給他。英國人說："No."老太太說："不漏，剛進的怎么會漏呢？"于是照光線，試水，說不漏。

　　無法溝通，英國人走了，臨走時說句："Goodbye."老太太也很禮貌地說："過天來買？也行。明天來買。"

　　語義方面引起的誤會見下例：

　　一個年輕人常在街上行乞。

　　有一天，一位貴婦人對他說："你現(xiàn)在還這么年輕，應該到工廠去。""我去過很多工廠，夫人。"乞丐說："可他們什么也沒給我。"

　　"到工廠去"有兩種含義，兩種含義分別被兩種人理解，造成語義上的誤會。

　　而有些語義誤會，是由說話者本身表達不明確所造成的，請看下面的例子：

　　A這天請客，相約的B、C、D、E、F等人中，只有F沒來。

　　到了吃飯時間，A外出張望，說了一句："該來的沒來！"B覺得A話中有話，心想：難道我這不該來的來了。于是他走了。

　　A覺得奇怪，就說："不該走的又走了！"C覺得該走的可能是他，也走了。

　　剩下的D、E都問A："老兄，你怎么這么說話？你看，他們都走了。"A很委屈地說："我說的又不是他們。"D、E很生氣地說："原來你是說我們??！"

　　在日常生活中，行為方面引起的誤會就更多了。

　　一位老人對街上一些年輕人的穿著很反感。他對身邊站著的人大聲說："看那位，不知是男是女？""女的，那是我女兒。"老人抱歉地說："啊，對不起，我不知道你是她母親。"這人厲聲喊道："我是她父親！"

　　生活中，很多人利用誤會技法來假裝糊涂、活躍氣氛，收到了很好的幽默效果。以下便是兩例：

　　經(jīng)理看見一個煙鬼總是在工作時抽煙，便想了個辦法，在墻上寫了幾個大字："工作時不準抽煙！"誰知道這煙鬼依然如故。

　　經(jīng)理只好當面指了指墻上寫的那幾個字，對他說："先生，你看這個。""看見了，經(jīng)理。"煙鬼說："我從來都是在抽煙的時候放下工作。"

　　法官問："為什么你拾到這批貴重的戒指不交給警察或是失物招領處呢？"被告回答："我是有過這個念頭，可是，當我看到戒指上刻得非常清楚的那句話時，我便打消了這個念頭。"法官問："那句是什么？"被告回答："永遠屬于你。"