林毅夫在擔(dān)任翻譯中與舒爾茨教授結(jié)緣

    世行高級副行長兼首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫是個很有傳奇色彩的人物，他能夠拜在著名教授舒爾茨的門下學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，正源于他在一次義務(wù)翻譯工作中結(jié)識了舒爾茨教授。

    1980年，獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的舒爾茨教授應(yīng)復(fù)旦大學(xué)邀請進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問，在訪問結(jié)束前還到北大發(fā)表演講。時值中國改革開放剛剛起步，高考恢復(fù)不久，學(xué)校找不到英語專業(yè)又熟悉西方市場經(jīng)濟(jì)學(xué)的合適學(xué)生做翻譯。林毅夫是個特例，他原是從金門泅游到大陸的臺灣軍官，還曾因?yàn)椤巴豆P從戎”而入選過“臺灣十大杰出青年”，并在臺灣獲得過企業(yè)管理學(xué)碩士，再加上英語基礎(chǔ)好，便擔(dān)任了舒爾茨教授的翻譯。

    在翻譯過程中，林毅夫的英語水平、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)功底、過人的膽識，讓舒爾茨教授深感驚訝和欣賞。舒爾茨教授回國后，主動寫信給北大經(jīng)濟(jì)學(xué)系以及林毅夫本人，邀請他到芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系攻讀博士學(xué)位。1982年，林毅夫來到芝加哥大學(xué)，80歲高齡、已有10年沒有帶過博士生的舒爾茨教授破例將其招為關(guān)門弟子。后來，正是芝加哥大學(xué)的留學(xué)經(jīng)歷為林毅夫日后的事業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    （3）注意參加各種社會活動

    目光不要只放在自己單位或校內(nèi)，也不一定只看準(zhǔn)奧運(yùn)會這樣的大型活動，可以多去參加各種活動，甚至參加展覽會都可能有收獲。中國每年都有大量的國際展覽，其中有大量來自海外的公司。這些展覽會期通常有一個星期，需要大量臨時幫忙的人手。因此，不論來自什么學(xué)校，你可以主動提出免費(fèi)幫助看展臺，這中間有很多的機(jī)會，使你以“目見耳聞”的方式了解國際上的各種信息，進(jìn)行文化交流，了解許多跨國公司的業(yè)務(wù)并建立聯(lián)系，當(dāng)然也能認(rèn)識一些人，收獲的也不僅僅是國際視野。

    我在會展中找到實(shí)習(xí)工作

    我在加拿大讀書時發(fā)現(xiàn)，服務(wù)各種會議是個很好的介入社會、找實(shí)習(xí)工作、交流或結(jié)識人的方式。在我留學(xué)的第二個暑假，加拿大政府和企業(yè)界在多倫多召開一個大型研討會，探討如何使加拿大的企業(yè)在國際上更有競爭力。商學(xué)院選派了幾名申請服務(wù)的MBA學(xué)生參加會展，我是其中一個。

    在研討會上，我注意到加拿大城市聯(lián)合會會長在發(fā)言中提及他們正考慮爭取發(fā)起一個“協(xié)助中國14個沿海城市的發(fā)展項(xiàng)目”。他發(fā)言結(jié)束后，我立即上前祝賀，并表示我是個中國人，詢問他發(fā)言中提到的中國項(xiàng)目。最后，我覺得這是一個很好的暑期工作機(jī)會，便毛遂自薦。會長當(dāng)場讓我寄份簡歷給他?；匦：笪壹牧撕啔v。不久，便得到回信：愿意在暑期聘用我作為顧問。我就這樣在一次會展服務(wù)中找到了一份很好的暑假工作。

    （4）打好自身國際化的基礎(chǔ)積累

    在專業(yè)技能之外，還需要掌握英語這一基本交流工具，開拓視野，了解一些國際商務(wù)通用的話語、規(guī)則、禮儀，提高跨文化的溝通能力。另外，還要了解一些國際化企業(yè)和成功人士的案例，這在簡單的就業(yè)中都有幫助：當(dāng)你在面試某個跨國企業(yè)的職位時，哪怕你不是名校或是名企出來的，當(dāng)你掌握了該公司的內(nèi)容，滔滔不絕地分析該公司及同業(yè)的龍頭、競爭者、追趕者的戰(zhàn)略得失，核心企業(yè)家的個人風(fēng)格，這不正讓你增加被錄用的可能嗎？這甚至可能比你有名?；蛎蟮钠放聘行в谩?/div>