在美國的時候，我覺得那里的孩子穿得都比較好，不是說穿貴重的衣服，而是指衣服的上下顏色搭配看起來比較舒服。而且經(jīng)常能聽到孩子說"這件衣服和那件衣服很搭配""這件衣服的顏色跟那件衣服不搭配"之類的話。

　　仔細(xì)觀察美國人的家庭生活后我才發(fā)現(xiàn)，他們買衣服一般都很注重衣服款式之間的搭配，還會考慮配套的裝飾品。即使是給小孩子買衣服，也會考慮到褲子和T恤衫、襪子的顏色是否搭配。在日常生活中因?yàn)楦改副容^注重這些，孩子自然也就耳濡目染受到影響。

　　但美國的父母從來不強(qiáng)迫孩子穿什么或不穿什么，而是買完衣服后讓孩子自己整理，并單獨(dú)給一個衣柜，一般是分為放T恤衫的抽屜、放褲子的抽屜和放襪子的抽屜，然后每次讓孩子自己搭配衣服穿。

　　孩子自己穿衣服的話，有時候搭配得不錯，有時候就不一定順眼。細(xì)心的媽媽應(yīng)該說："你今天衣服穿得不錯，搭配得很好看。"即使衣服搭配得不是很好，也不要斥責(zé)孩子或逼孩子換衣服，問一問那樣搭配的理由，如果孩子能很好地說出原因，那媽媽就接受它。其實(shí)，即使不批評孩子，他自己也明白怎么搭配才好看，因?yàn)榇钆涞煤玫哪且惶鞁寢屢呀?jīng)表揚(yáng)過了。

　　我?guī)е⒆釉诿绹幼∵^一段時間。那時大女兒3歲半，二女兒快滿周歲了。在我們居住的那個地方，主婦們經(jīng)常會輪流去各家喝咖啡聊天。大多數(shù)情況下，我們把時間定在上午10點(diǎn)到12點(diǎn)，帶孩子去，讓孩子在一起玩，這是非常有意義的小型聚會。

　　那天，天氣忽然熱起來，我想給大女兒穿夏天的連衣裙，因?yàn)檎麄€小區(qū)就我們一家是韓國人，我當(dāng)然想給孩子穿利索點(diǎn)。但孩子想穿冬天的紅色褲子和衣服，還要戴白色的皮帽子，因?yàn)橐郧八@樣穿戴的時候被別人夸獎過。那天真的很熱，孩子一回來就馬上脫掉了衣服，換了薄衣服。從那以后，孩子就明白了天熱該穿薄衣服的道理。

　　根據(jù)季節(jié)和天氣變化穿合適的衣服，搭配衣服的顏色和樣式等這些日常知識不是一朝一夕就能形成的，是通過每一天的生活慢慢去積累。

　　直到孩子學(xué)會穿衣服為止，父母可能要經(jīng)歷不少難處。有的孩子冬天要穿夏天的衣服；有的孩子還不愿意穿衣服，只穿著內(nèi)衣就嚷著要出門；還有的孩子下面穿毛褲，上面卻穿夏天的T恤衫……父母每次都罵孩子，還不如讓孩子自己得出有邏輯性的結(jié)論。我的大女兒夏天穿厚衣服、戴皮帽子就是很典型的例子。讓孩子體驗(yàn)固執(zhí)己見的結(jié)果是最直接有效的方法。

　　但是在房間里很暖和，外面非常寒冷的時候，就不能由著孩子了，因?yàn)檫@樣孩子會感冒的。所以，把孩子培養(yǎng)成一個獨(dú)立的個體，需要父母無限地忍耐和努力，需要花費(fèi)很多時間和精力。

　　拉上拉鎖是比較容易的，但扣上鈕扣就不那么容易啦。碰上父母急著帶孩子出門，而孩子偏偏要自己扣鈕扣時，父母很容易一下子火冒三丈。所以家里如果有3~4歲孩子的話，出門一定要提前做好準(zhǔn)備。即使真的很著急也不能說"那我自己先走了""不帶你走了"之類的話，而是應(yīng)該耐心跟孩子商量："現(xiàn)在我?guī)湍憧凵?，回來以后你自己扣，可以嗎?quot;穿衣服時也可以先讓孩子學(xué)習(xí)穿的方法。比如，先把衣服展開放在地板上，讓孩子坐在領(lǐng)子那邊，先插進(jìn)雙手，然后把衣服從頭頂上翻過來就可以了，或者干脆讓孩子背身過去坐在展開好的衣服前面，直接把胳膊插進(jìn)去就可以了。

　　對待學(xué)齡前的孩子，最重要的原則是：不要讓孩子被大人的意愿牽著鼻子走，應(yīng)該給孩子一個自己解決問題的機(jī)會。讓孩子什么都嘗試可能很費(fèi)事，有時還特別累，需要花費(fèi)特別多的精力，但這是件非常有意義的事情。等孩子長大成人后，其成果是顯而易見的。這是我在養(yǎng)育3個女兒和外孫的過程中體會到的。

　　孩子自己穿的衣服顏色搭配得好，或者適合氣溫，千萬別忘了表揚(yáng)一下；孩子自己系鞋帶或扣鈕扣時也要耐心等待一下。父母的這種做法可以培養(yǎng)孩子正確的穿衣態(tài)度。