游戲27:嘩啦啦,下雨啦
玩法:找出幾張紅、黃、綠色的彩紙,剪碎,放在開口的盒子里,放在寶寶面前。媽媽抓起一些握在手里,把手臂舉高,手心向下,然后慢慢松開拳頭,讓彩紙紙屑飄落下來,同時(shí)配合說:“嘩啦啦,下雨啦,大雨嘩啦啦,小雨沙沙沙,大雨小雨一起下,寶寶見了笑哈哈。”鼓勵寶寶模仿媽媽的動作。
提示:抓握能力的發(fā)展代表寶寶手部運(yùn)動能力的大幅度提高,這個(gè)游戲既可以幫助寶寶完善手部精細(xì)動作運(yùn)動機(jī)能,還有利于提高寶寶對顏色的識別能力。
游戲28:一只小蜜蜂
玩法:媽媽和寶寶面對面坐在床上,媽媽戴上一個(gè)蜜蜂頭飾扮演蜜蜂。媽媽一邊念:“一只小蜜蜂”一邊用食指做“1”的動作,將兩手放在頭的兩側(cè),念“飛到花叢中”時(shí),伸出兩手做飛的動作。念“飛到東來飛到西”時(shí),分別向左右側(cè)過身體,做“飛”的動作。念“飛來飛去嗡嗡嗡”夸張的用嘴發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,并將頭靠近寶寶。
提示:通過兒歌伴隨游戲可以提高寶寶的節(jié)奏感,促進(jìn)寶寶語言智慧的發(fā)展,幫助寶寶理解語言和動作之間的關(guān)系,提高寶寶的學(xué)習(xí)能力。
游戲29:看豆豆
玩法:媽媽將一粒紅豆放在潔白的盤子里,擺到寶寶面前。寶寶會盯著看這粒小豆豆,看它不會動,也不會叫,就會伸出手去拿,用手去撥弄。媽媽要注意寶寶的動作,不要讓寶寶抓到手中后放入口中,以免寶寶吞下或噎著。
提示:做這個(gè)游戲可以訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
游戲30:追滾球
玩法:在能照到全身的鏡子前放一張桌子,抱著寶寶面朝鏡子坐在桌前,把一只球從桌子左側(cè)滾到右側(cè),再從右到左,從鏡中可看到寶寶的眼睛和頭跟著球轉(zhuǎn)動,球滾的速度不宜過快,以免寶寶視力疲勞,也可改用可推動的慣性車。
提示:這個(gè)游戲可以培養(yǎng)寶寶連續(xù)追蹤事物的能力,先慢后快,觀察寶寶是否一直能跟上。
玩法:找出幾張紅、黃、綠色的彩紙,剪碎,放在開口的盒子里,放在寶寶面前。媽媽抓起一些握在手里,把手臂舉高,手心向下,然后慢慢松開拳頭,讓彩紙紙屑飄落下來,同時(shí)配合說:“嘩啦啦,下雨啦,大雨嘩啦啦,小雨沙沙沙,大雨小雨一起下,寶寶見了笑哈哈。”鼓勵寶寶模仿媽媽的動作。
提示:抓握能力的發(fā)展代表寶寶手部運(yùn)動能力的大幅度提高,這個(gè)游戲既可以幫助寶寶完善手部精細(xì)動作運(yùn)動機(jī)能,還有利于提高寶寶對顏色的識別能力。
游戲28:一只小蜜蜂
玩法:媽媽和寶寶面對面坐在床上,媽媽戴上一個(gè)蜜蜂頭飾扮演蜜蜂。媽媽一邊念:“一只小蜜蜂”一邊用食指做“1”的動作,將兩手放在頭的兩側(cè),念“飛到花叢中”時(shí),伸出兩手做飛的動作。念“飛到東來飛到西”時(shí),分別向左右側(cè)過身體,做“飛”的動作。念“飛來飛去嗡嗡嗡”夸張的用嘴發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,并將頭靠近寶寶。
提示:通過兒歌伴隨游戲可以提高寶寶的節(jié)奏感,促進(jìn)寶寶語言智慧的發(fā)展,幫助寶寶理解語言和動作之間的關(guān)系,提高寶寶的學(xué)習(xí)能力。
游戲29:看豆豆
玩法:媽媽將一粒紅豆放在潔白的盤子里,擺到寶寶面前。寶寶會盯著看這粒小豆豆,看它不會動,也不會叫,就會伸出手去拿,用手去撥弄。媽媽要注意寶寶的動作,不要讓寶寶抓到手中后放入口中,以免寶寶吞下或噎著。
提示:做這個(gè)游戲可以訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
游戲30:追滾球
玩法:在能照到全身的鏡子前放一張桌子,抱著寶寶面朝鏡子坐在桌前,把一只球從桌子左側(cè)滾到右側(cè),再從右到左,從鏡中可看到寶寶的眼睛和頭跟著球轉(zhuǎn)動,球滾的速度不宜過快,以免寶寶視力疲勞,也可改用可推動的慣性車。
提示:這個(gè)游戲可以培養(yǎng)寶寶連續(xù)追蹤事物的能力,先慢后快,觀察寶寶是否一直能跟上。