游戲31:摸一摸
玩法:媽媽取積木、毛絨玩具、紙盒、搖鈴等,讓寶寶逐一摸一下,同時告訴寶寶哪個是硬的、軟的、空的、響的,通過觸摸不同質地的東西,手得到不同的觸覺刺激。家庭中用舊的東西,如奶瓶刷子、勺子、瓶子等可隨時讓寶寶去摸,洗澡時接觸毛巾、海綿等,豐富寶寶的觸覺感受與認識事物的途徑。
提示:寶寶觸摸不同的東西時,媽媽要注意保證寶寶手的清潔,給寶寶勤洗手,以免寶寶通過吮吸而將病菌帶到肚子里。
游戲32:敲一敲
玩法:寶寶學會單手握物后,可以讓寶寶同時用手各拿一個玩具對敲,寶寶聽到它們發(fā)出的聲音會很開心,從而拿著玩具到處敲打。剛開始媽媽可以拿兩個玩具先做一下示范,寶寶聽到玩具發(fā)出的聲音也會跟著媽媽做同樣的動作的。出生后5個月—6個月的寶寶開始發(fā)展拇指的能力,8個月—9個月時發(fā)展食指的能力。
提示:經常讓寶寶拿玩具對敲,能很好地發(fā)展手眼協(xié)調能力,手的協(xié)調能維持身體平衡和動作發(fā)育,對寶寶的身心發(fā)展都很重要。
游戲33:翻滾
玩法:讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩,如果媽媽將玩具小汽車從寶寶左側開到右側,寶寶想轉向去拿,但夠不著,于是使勁翻成俯臥再轉身,終于將小車拿到手中。寶寶要克服自身的重力才能滾動,翻滾比較費勁,從肌肉、關節(jié)、韌帶、皮膚感覺等,都會成為信號傳入大腦記憶庫中。
提示:越是全身的大動作,就越能鍛煉寶寶的綜合感覺,促進大腦和神經系統(tǒng)的發(fā)育。
游戲34:錄聲音
玩法:媽媽可以用手機錄制生活中常聽見的各種聲音,如汽車喇叭聲、鈴聲、水聲、鐘聲以及各種動物的叫聲,播放的同時抱寶寶去觀察、認識各種相應的實物或物品圖片;播放寶寶自己的哭聲以及別的寶寶的哭聲,觀察寶寶的反應。
提示:這個游戲可發(fā)展寶寶聽覺的靈敏度,即對聲音精細的分辨力,同時也逐漸讓寶寶在不同的聲音與事物間建立聯(lián)系。
玩法:媽媽取積木、毛絨玩具、紙盒、搖鈴等,讓寶寶逐一摸一下,同時告訴寶寶哪個是硬的、軟的、空的、響的,通過觸摸不同質地的東西,手得到不同的觸覺刺激。家庭中用舊的東西,如奶瓶刷子、勺子、瓶子等可隨時讓寶寶去摸,洗澡時接觸毛巾、海綿等,豐富寶寶的觸覺感受與認識事物的途徑。
提示:寶寶觸摸不同的東西時,媽媽要注意保證寶寶手的清潔,給寶寶勤洗手,以免寶寶通過吮吸而將病菌帶到肚子里。
游戲32:敲一敲
玩法:寶寶學會單手握物后,可以讓寶寶同時用手各拿一個玩具對敲,寶寶聽到它們發(fā)出的聲音會很開心,從而拿著玩具到處敲打。剛開始媽媽可以拿兩個玩具先做一下示范,寶寶聽到玩具發(fā)出的聲音也會跟著媽媽做同樣的動作的。出生后5個月—6個月的寶寶開始發(fā)展拇指的能力,8個月—9個月時發(fā)展食指的能力。
提示:經常讓寶寶拿玩具對敲,能很好地發(fā)展手眼協(xié)調能力,手的協(xié)調能維持身體平衡和動作發(fā)育,對寶寶的身心發(fā)展都很重要。
游戲33:翻滾
玩法:讓寶寶在游戲毯或地毯上坐著玩,如果媽媽將玩具小汽車從寶寶左側開到右側,寶寶想轉向去拿,但夠不著,于是使勁翻成俯臥再轉身,終于將小車拿到手中。寶寶要克服自身的重力才能滾動,翻滾比較費勁,從肌肉、關節(jié)、韌帶、皮膚感覺等,都會成為信號傳入大腦記憶庫中。
提示:越是全身的大動作,就越能鍛煉寶寶的綜合感覺,促進大腦和神經系統(tǒng)的發(fā)育。
游戲34:錄聲音
玩法:媽媽可以用手機錄制生活中常聽見的各種聲音,如汽車喇叭聲、鈴聲、水聲、鐘聲以及各種動物的叫聲,播放的同時抱寶寶去觀察、認識各種相應的實物或物品圖片;播放寶寶自己的哭聲以及別的寶寶的哭聲,觀察寶寶的反應。
提示:這個游戲可發(fā)展寶寶聽覺的靈敏度,即對聲音精細的分辨力,同時也逐漸讓寶寶在不同的聲音與事物間建立聯(lián)系。