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第一章:有目標(biāo)才有動(dòng)力(3)

世上沒(méi)有懶孩子——讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的101個(gè)策略 作者:胡鋒


“爸爸,我真的能當(dāng)軟件工程師嗎?現(xiàn)在我的成績(jī)這么差,我要學(xué)多少知識(shí)才能當(dāng)上工程師,才能去開(kāi)發(fā)好玩的游戲呢?“沐沐憂心忡忡地問(wèn)。顯然,沐沐對(duì)“工程師”這個(gè)宏偉的“遠(yuǎn)景”產(chǎn)生了為難的情緒,再加上這次糟糕的成績(jī),難免情緒低落。當(dāng)上工程師難嗎?當(dāng)然!可是,每個(gè)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是由無(wú)數(shù)個(gè)微小的步驟組成的。從一個(gè)小學(xué)生到工程師,這個(gè)目標(biāo)聽(tīng)起來(lái)是夠嚇人的,難道困難真的有那么大嗎?當(dāng)然不是!有時(shí)候看起來(lái)很?chē)樔说氖虑?,做起?lái)并不困難,甚至很容易。于是,我給沐沐講了一個(gè)關(guān)于三個(gè)小鬧鐘的故事。一個(gè)新組裝好的小鐘擺放在兩個(gè)舊鐘之間,此刻,兩個(gè)舊鐘正在“滴答“、“滴答”一分一秒地走著。小鐘初來(lái)乍到,便客氣地向兩個(gè)只舊鐘打招呼:“嗨,兩位前輩,你們好!請(qǐng)以后多多關(guān)照!““別客氣,只要用心工作就好了?!币粋€(gè)性情溫和的舊鐘微笑著對(duì)它說(shuō)。另一個(gè)舊鐘的脾氣有點(diǎn)兒急,它粗聲粗氣地嚷道:“什么關(guān)照不關(guān)照的,你這小身子能不能承受我們的工作,我都有點(diǎn)懷疑呢!“小鐘心里敲起了鼓,難道它們的工作很困難嗎?看來(lái),它要先打聽(tīng)清楚才行。

“請(qǐng)問(wèn),我們的工作……”

“別問(wèn)了,”急脾氣的舊鐘突然打斷了小鐘的話,“等你走完三千兩百萬(wàn)次以后,我們?cè)僬劙?。說(shuō)實(shí)話,我還真擔(dān)心你吃不消呢?!啊疤炷?!三千兩百萬(wàn)次?”小鐘吃驚不已,“要我做這么大的事?不可能,我辦不到,辦不到的……“性情溫和的舊鐘拍著小鐘的肩頭,安慰它說(shuō):“你別聽(tīng)他胡說(shuō)八道!別擔(dān)心,也不用害怕,你只要每一秒‘滴答’擺一下就行了,這就是我們的工作?!啊罢娴膯??天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情!”小鐘將信將疑地望著它,低聲說(shuō),“如果是這樣,那我就試試吧。”于是,小鐘開(kāi)始了“滴答”、“滴答”地工作。它很輕松地每秒鐘“滴答“一下、擺一下,根本沒(méi)有感受到勞累和辛苦。就這樣,在不知不覺(jué)中,一年過(guò)去了,小鐘共擺了三千兩百萬(wàn)次。

“三千兩百萬(wàn)次!天啊,小鐘真的擺了三千兩百萬(wàn)次嗎?太不可思議了!“沐沐大聲地問(wèn)道。顯然,在他小小的世界里,這么龐大的數(shù)字還是第一次接觸。其實(shí),孩子就像小鐘一樣,是怕困難的。因?yàn)楹⒆硬⒉恢廊绾伟岩粋€(gè)宏大的目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),所以,很容易被困難嚇住。設(shè)定一個(gè)個(gè)合適的目標(biāo),“跳一跳,夠得著”是很好的形容。如果孩子不需要跳起來(lái)就夠得著,或者怎么跳都?jí)虿恢蔷褪チ四繕?biāo)的意義。針對(duì)沐沐的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,我們給沐沐制定了短期的一個(gè)小目標(biāo):下次考試比這一次少一個(gè)“ ”。我們告訴沐沐,不管別人怎樣,別人學(xué)習(xí)成績(jī)第一、第二和你沒(méi)有關(guān)系,別人倒數(shù)第一、第二也和你沒(méi)有關(guān)系。現(xiàn)在你不是和別人比做得怎樣,而是跟自己比做得怎樣。每次考試都比上一次少一個(gè)“ ”,這是很容易的,只要稍稍一努力,這個(gè)目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了,這樣的目標(biāo),跳一跳就能夠得著。這樣堅(jiān)持下去,自己就會(huì)不斷地進(jìn)步,總有一天,自己的宏大的目標(biāo)—軟件工程師就實(shí)現(xiàn)了!下次考試比這一次少一個(gè)“ ”,這個(gè)小目標(biāo)對(duì)沐沐來(lái)說(shuō),很容易就能做到。所以,這個(gè)目標(biāo)又讓沐沐產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。把宏偉的大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)讓孩子“跳一跳就能夠得著”的目標(biāo),讓孩子輕輕松松地實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。而每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都能讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。這樣,孩子才能快樂(lè)、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。就像那個(gè)小鬧鐘一樣,每秒“滴答”擺一下,每一天都很充實(shí),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)很自然,很簡(jiǎn)單,堅(jiān)持下去,成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命,不斷鼓舞我們向宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。


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