“按你這么說，一切由著孩子，孩子的私事都不能過問了?”不是這個意思，要過問，但要明確指導思想，講究方法。當你用自己的語言和行為去賞識和尊重孩子，孩子也同樣會尊重你，從而把你當成他的好朋友。當他們遇到什么事情或者心中有秘密的時候，才有可能主動向你談起。賞識孩子，讓孩子擁有自己的隱私，這是密切親子關系、獲得孩子信任的基礎。記住，你越尊重孩子的隱私，你與孩子的距離也就越近。賞識孩子，讓孩子擁有自己的隱私，不要隨意踐踏孩子的純真的心靈！讓孩子們在我們的愛的培育下快樂地學習，健康地成長，相信這是我們每一個做父母的心愿。

11．尊重孩子的興趣

只有從孩子的興趣出發(fā)，符合孩子的需要，孩子才能積極主動地學習，從而使?jié)撃艿玫介_發(fā)，使身心得到和諧發(fā)展。如果家長從自己的主觀意愿出發(fā)，不考慮孩子的感受，往往會使孩子產(chǎn)生厭倦心理，壓抑孩子的積極性和主動性，不利于孩子的健康成長。

我們經(jīng)常聽到或者看到，很多家長不顧孩子的興趣和需要，或盲目跟風、互相攀比，或從濃重的功利思想出發(fā)，強迫孩子學習不喜歡的東西，讓孩子背上了沉重的負擔。一個同事的女兒，從三歲開始就被送進了鋼琴學校?？珊⒆訉椾撉俨桓信d趣，每次去學鋼琴的時候，都磨磨蹭蹭的，不愿意去?？赏聟s認為，女孩子學會彈鋼琴，對孩子氣質(zhì)、修養(yǎng)、情商的培養(yǎng)是很有好處的。而且，在以后的社會競爭中，也是孩子的一項特長。在父母的逼迫下，孩子無可奈何地學彈鋼琴，卻絲毫感受不到學習的樂趣，以至于回到家孩子看到鋼琴就害怕。本來學習彈琴是件好事，可是，由于父母沒有從孩子的興趣出發(fā)，不僅沒有達到學習的目的，反而使孩子產(chǎn)生了巨大的精神壓力，得不償失啊。毋庸置疑，每一位父母都深愛自己的孩子，愿望都是好的，都想將自己的孩子培養(yǎng)成天才。日本教育家木村久一說：“天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷?！安豢紤]孩子的興趣，單憑自己的主觀愿望，又怎能將孩子培養(yǎng)成才呢？近年來，社會上名目繁多的興趣班如雨后春筍迅速發(fā)展起來。許多家長為孩子報了興趣班，業(yè)余時間帶孩子學習音樂、舞蹈、繪畫……但是，謹記一點：只有從孩子的興趣出發(fā)，符合孩子的需要，孩子才能積極主動地學習，從而使?jié)撃艿玫介_發(fā)，使身心得到和諧發(fā)展。如果家長從自己的主觀意愿出發(fā)，不考慮孩子的感受，就會使孩子產(chǎn)生厭倦心理，壓抑孩子的積極性和主動性，不利于孩子的健康成長。在為沐沐選擇興趣班時，尊重孩子的興趣和愿望自始至終是我們報學興趣班的原則。為了尊重孩子的興趣，不壓抑他的天性，我們從來不要求孩子必須要學習什么。沐沐剛讀小學時，下圍棋，他覺得沒意思；彈鋼琴，簡直像要他的命；書法，他根本不懂；奧數(shù)，他更是聞之色變。一個偶然的機會，我們發(fā)現(xiàn)，沐沐在閑暇的時間愛畫畫，而且畫得還挺像那么回事。其實，沐沐從小就愛涂鴉，只是我們怕過早地讓他學習繪畫技巧扼殺孩子的創(chuàng)造力和想象力，因此一直沒讓他上繪畫班。也許正是因為這樣，他才一直對繪畫抱有濃厚的興趣吧。有一天，沐沐到舅舅家玩兒，偶爾畫了幾幅畫，恰好被舅舅和舅母看到，都夸他畫得好。沐沐受到夸獎，心里美滋滋的，以后更愛畫畫了。他畫得比較滿意的作品，總是喜歡拿給我看，我呢，當然也少不了一番鼓勵。漸漸地，沐沐畫畫越來越專注，有時候拿著繪圖鉛筆，一畫就是一兩個小時。我們逐漸意識到，繪畫才是兒子真正的興趣。我們相信，沐沐一定會滿懷熱情地去學習繪畫的，而且無論遇到什么困難，他都會堅持下來，因為這是他自己真正的興趣，真正的興趣不正是學習的最佳動力嗎?