3個(gè)月以后的寶寶，已經(jīng)開始注意自己周圍的世界了。讓他趴在床上時(shí)，他已經(jīng)能夠把小腦袋抬起來，而且小嘴巴里還會(huì)發(fā)出“咿咿”、“呀呀”的聲音跟你說話。這時(shí)候的寶定最喜歡聽大人的說話聲，尤其是當(dāng)聽到媽媽的聲音，便會(huì)聚精會(huì)神，對一些動(dòng)聽的歌聲或尖聲他也有反應(yīng)，這時(shí)候是寶寶語言智能的萌動(dòng)期，所以，此時(shí)對寶寶進(jìn)行語言訓(xùn)練是必不可缺少的。

年輕爸媽須知

寶寶在這個(gè)時(shí)期會(huì)發(fā)出a、o、e等母音，有時(shí)還能發(fā)出像鴿子叫似的咕咕聲，這是寶定最初的語言表現(xiàn)，聰明的爸爸媽媽這時(shí)要經(jīng)常和寶寶說話，讓寶寶有自言自語與你咿呀地“交談”。老爸老媽告訴我們，不要認(rèn)為寶寶小不懂事，此時(shí)他已經(jīng)會(huì)看大人的臉色了，并且能憑自己的直覺知道大人說話的意思。因此，在平時(shí)與寶寶接觸時(shí)，不要不理會(huì)他，要多與寶寶交談。

在給他換尿布時(shí)，你可以說“嗨，好乖乖，跳跳、蹦蹦！媽媽給換一塊干凈的布布?！边@樣做幾次之后，每當(dāng)寶寶露出屁股時(shí)，只要你說跳跳、蹦蹦，小家伙就會(huì)伸腿、踢腳的。

在跟寶寶說話時(shí)要面向他，這樣寶寶就會(huì)盯著你的口形，也想說出同樣的話。不過，培養(yǎng)寶寶的語言能力，切不可操之過急，一定要有足夠的耐心。

一般來說，寶寶在這時(shí)期的語言能力，有以下幾個(gè)發(fā)育的特點(diǎn)是：

1.頭轉(zhuǎn)向聲音處：如果有人在寶寶背后發(fā)出聲響，寶寶會(huì)對聲音作出反應(yīng)，這時(shí)他會(huì)扭過頭尋找聲源。

2.對人及物發(fā)聲：小寶寶看到他熟悉的人或物品時(shí)，往往會(huì)發(fā)出咿咿呀呀的語言，象是說話般的聲音，好像要跟人“說話”似的。

3.主動(dòng)和人或玩具說話：寶寶在這個(gè)時(shí)期，有時(shí)會(huì)以笑或出聲的方式，自說自演的對人或物做出“說話”的社交活動(dòng)。

4.發(fā)咕嚕聲：寶寶有時(shí)也會(huì)以低音調(diào)的聲音改變口腔氣流，發(fā)出哼哼聲和咆哮聲，這種情況一般是在情緒不太好的時(shí)候。

培養(yǎng)語言能力，先讓寶寶練習(xí)發(fā)音是這個(gè)年齡段的重要內(nèi)容之一，因此，爸爸媽媽要抓緊一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)寶寶多發(fā)音，多呀呀兒語。在平時(shí)與寶寶的交往中，當(dāng)他要發(fā)聲時(shí)，爸爸媽媽一定要要及時(shí)應(yīng)答，這樣可以使寶寶的心里很高興，并且還會(huì)興奮地再弄出些聲音。

爸爸媽媽平時(shí)與寶寶說話時(shí)，要正面對著寶寶，并且最好能結(jié)合實(shí)物，一字一字地發(fā)出單個(gè)音節(jié)，好讓寶寶看清楚你的口形，而模仿發(fā)音。當(dāng)寶寶會(huì)咿咿呀呀，發(fā)出象說話般的聲音時(shí)，不要忘了給他一些小小的鼓勵(lì)，以提高小家伙說話的興趣，如此一來，在這種交往中，寶寶就會(huì)建立起一種非常原始的自信，從而養(yǎng)成良好的語言能力。

具體教育方案

寶寶在這個(gè)階段語言能力進(jìn)步較快，嘴里時(shí)常會(huì)發(fā)出一些咯咯咕咕的聲音。對此，一些有經(jīng)驗(yàn)的老爸老媽說，寶寶語言能力每天都在進(jìn)步，即使他今天只跟你說出一個(gè)“啊”字，或許明天小家伙就會(huì)和你說出一連串的“啊”字。因此，一定要抓住寶寶的這個(gè)特點(diǎn)，開發(fā)他的語言能力。