第五節(jié)老爸老媽告訴你：寶寶該時(shí)期的智能成長(zhǎng)教育法

這個(gè)時(shí)候，寶寶能根據(jù)你的語(yǔ)言意思來(lái)行動(dòng)了。他想做什么，你說(shuō)不行，他會(huì)縮回手，看你的臉色；叫他的名字，他會(huì)“哎哎或哦哦”地應(yīng)答；這時(shí)也開(kāi)始會(huì)對(duì)家人以外的人撒嬌了，因此，小家伙變得人見(jiàn)人愛(ài)了，也越來(lái)越聰明了。

在這個(gè)時(shí)期，一些老爸老媽告訴我們，想要養(yǎng)育一個(gè)聰明的寶寶，就要為他打造一個(gè)發(fā)達(dá)的大腦，就要開(kāi)始挖掘?qū)殞毜臐撃??？墒牵钪杏写蟛糠值陌职謰寢?，為了讓寶寶更聰明些總?jīng)常讓寶寶吃魚(yú)肝油、高蛋白配方奶粉以及一些高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)然這也能起到一定效果。但是，讓寶寶聰明起來(lái)不要忽略環(huán)境的作用，要知道，環(huán)境的作用遠(yuǎn)勝于營(yíng)養(yǎng)，它比營(yíng)養(yǎng)更關(guān)鍵。

據(jù)老爸老媽說(shuō)，人的大腦的發(fā)展過(guò)程，需要外界信息的大量輸入才能完成，豐富的外界信息的刺激可以直接促進(jìn)大腦的發(fā)展，寶寶大腦就是一個(gè)信息接受站，你輸入他就發(fā)展，不輸入他就不發(fā)展，而且缺少哪方面的信息，就必然在哪方面得不到良好發(fā)展，那么，長(zhǎng)大后這方面就會(huì)不如別人優(yōu)秀。因此，培養(yǎng)聰明的寶寶，需要爸爸媽媽進(jìn)行全方位的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)，特別是寶寶的好奇心、記憶力與思維能力更需要著重地開(kāi)發(fā)。

年輕爸媽須知

隨著年齡的增長(zhǎng)，寶寶發(fā)育的智商也越來(lái)越高，這時(shí)已經(jīng)有明顯的記憶力了，能認(rèn)識(shí)自己的玩具與衣物，還能指出自己身上的部位，如頭、眼、鼻子與嘴巴。這說(shuō)明寶寶這時(shí)有了明顯的記憶力，那些常見(jiàn)面的叔叔阿姨隔幾天不見(jiàn)，再見(jiàn)了面寶寶就會(huì)“啊或哦”地又叫又笑，走的時(shí)候還會(huì)搖搖小手“再見(jiàn)”。

不過(guò)，老爸老媽告訴我們，寶寶在這個(gè)時(shí)期的記憶保持還是很短的。也就是說(shuō)，寶寶這時(shí)能記住的東西或事物只有幾天的概念，時(shí)間一長(zhǎng)不強(qiáng)化的話，他就會(huì)忘記。這時(shí)由于寶寶這時(shí)的記憶能力還是不隨意的，也就是無(wú)意識(shí)記憶，也就是他只對(duì)一些形象具體、鮮明，有興趣的東西記住，而且記憶的還很不準(zhǔn)確，而對(duì)于那些較復(fù)雜或不夠形象的東西往往沒(méi)有多少概念。因此，寶寶這時(shí)期的記憶能力，正需要大力的開(kāi)發(fā)與培養(yǎng)，所以爸爸媽媽?xiě)?yīng)根據(jù)寶寶這時(shí)期特點(diǎn)去促進(jìn)記憶能力的發(fā)展。

老爸老媽告訴我們，記憶和興趣有很大的關(guān)系，因此，開(kāi)發(fā)寶寶的記憶力，首要開(kāi)發(fā)他的興趣。正好這時(shí)小家伙的好奇心也越了越大了，似乎對(duì)身邊的任何東西都有極大的興趣。比如，這時(shí)寶寶對(duì)家里的電視與電話很感興趣，電話里的聲音與電視里的人或物都覺(jué)得非常的好奇，于是他常常會(huì)去牽拉電話線，或拿起話機(jī)放在自己的耳邊，還經(jīng)常去按電視的開(kāi)關(guān)按紐，你越是阻攔，他越要去試，非常的調(diào)皮。而且，有的寶寶還會(huì)對(duì)墻上的電源插孔感興趣，常用小手指去捅，這時(shí)爸爸媽媽要多注意。

不過(guò)，老爸老媽告訴我們，不管寶寶有多么的調(diào)皮與不聽(tīng)話，他喜歡探索的精神都應(yīng)該受到鼓勵(lì)。因?yàn)閷殞氃诓煌５赜|摸拿各種東西的時(shí)候，便能不斷地嘗試新事物，而在這個(gè)過(guò)程中，寶寶自己便懂得了事物之間的牽連與因果關(guān)系，這在無(wú)形中就開(kāi)發(fā)了大腦智能，同時(shí)也促進(jìn)了記憶的發(fā)展。