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數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)下判完的、僅有10道題測(cè)驗(yàn)卷子，然后問大家--

“對(duì)9個(gè)的同學(xué)舉個(gè)手。”

有一半人舉手。

又說：“對(duì)5個(gè)以上的舉手！”

有不到10個(gè)人舉手。

又問：“有沒有全對(duì)的？”

小白兔馬上站起來，驕傲地把手舉過頭頂。

老師很欣慰，說：“這是常見的錯(cuò)誤答案，還好只有一個(gè)……”

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課堂上，小白兔直打瞌睡。

老師問：“小白兔，昨天晚上是不是又玩斗地主了？”

小白兔說：“沒有，失眠了?！?/p>

老師說：“你這么大點(diǎn)兒，怎么會(huì)失眠呢？”

小白兔說：“晚上睡著后，忽然想到我真是太聰明了，聰明得天理難容，就醒了，然后，就再也睡不著了?！?/p>

老師：……

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小白兔剪了新發(fā)型，來到學(xué)校后，問老烏龜：“老師，看我今天帥不帥？”

老烏龜不屑地白了一眼小白兔，說：“三瓣嘴的生物還敢談帥字？！給老子滾進(jìn)教室！”

第二天，小白兔來學(xué)校后，又問：“老師，看我今天帥不帥？”

老烏龜這次不理他了。這時(shí)，校長(zhǎng)過來了，見小白兔站在教室外面，很奇怪，就問：“小白兔，你干嘛站在這兒啊？為什么不進(jìn)去上課？”

小白兔委屈地說：“烏龜老師不讓我進(jìn)去?！?/p>

校長(zhǎng)怒了，找到老烏龜，問：“你為什么不讓小白兔進(jìn)來上課？我看你是不是不想當(dāng)老師了？！”

老烏龜很害怕。

第三天，小白兔來到學(xué)校后，看到老烏龜就問：“老師，看我今天帥不帥？”

老烏龜不說話。

小白兔繼續(xù)說：“我K，你倒是說啊，你要不說我?guī)?，老子就不進(jìn)去上課了！”

“帥，帥！”老烏龜忙說，“真沒見過你這么自戀的兔子！”

小白兔說：“今兒個(gè)你不是見到了嘛！嘻嘻！”

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英語課上，老師拿著一份試卷大發(fā)雷霆。

“這誰呀，誰呀這是？寫作文有這么寫的嗎？是不是不想上我的課了??？”

下面大家議論紛紛，但都不曉得是怎么回事。

老師仔細(xì)看了一下試卷的名字，繼續(xù)說：“小白兔，你給我站起來！你看看你寫的都是什么啊！英語白學(xué)了啊！”

小白兔說：“老師，我寫的很好??！我從童話故事里得到的靈感，寫的是王子和公主的故事……”

老師說：“你還好意思說？大家都聽聽啊，他在開頭寫王子問公主‘Can you speak Chinese？’公主還回答‘Yes’，可是接下來的全部都是中文！”