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數(shù)學(xué)課上,老師說:“這一節(jié)我們就講完了,下面大家有什么問題可以舉手問……”
這時(shí),小白兔舉起手來。
老師點(diǎn)頭贊許道:“看來小白兔是個(gè)好學(xué)的學(xué)生,大家以后都要向小白兔學(xué)習(xí)!小白兔,你有什么問題,趕快說說!”
小白兔弱弱地問:“老師,我只是想問一下,我們剛才講的是課本的第幾頁(yè)……”
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小學(xué)。換了一女校長(zhǎng)。
小白兔剛走進(jìn)校園,就聽見一女校長(zhǎng)對(duì)一老師說--
“我來例假了,很不舒服??!”
老師問:“多長(zhǎng)時(shí)間啊?”
女校長(zhǎng)說:“一個(gè)禮拜吧!”
小白兔一聽,激動(dòng)不已。跑到班里對(duì)大家說:“我們放假啦,放一個(gè)禮拜!”
于是,大家一眨眼全跑光了。
女校長(zhǎng)知道此事后,憤怒地追查罪魁禍?zhǔn)?,終于找到了小白兔。
女校長(zhǎng)問:“誰讓你瞎造謠的?”
小白兔理直氣壯地說:“是你說的要放一個(gè)禮拜的假……例假……”
女校長(zhǎng):……
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老師說:“我們剛才講了ABCC型短語,再請(qǐng)大家說出你們知道的ABCC型短語?!?/p>
小豬說:“氣勢(shì)洶洶?!?/p>
猴子說:“芙蓉姐姐?!?/p>
大象說:“小白兔兔?!?/p>
小白兔說:“大象JJ?!?/p>
小豬說:“天線寶寶?!?/p>
小白兔說:“小雞雞雞?!?/p>
老師說:“全是混蛋!”
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小白兔寫作文,題目是“記龜兔賽跑”。
小白兔寫道:
今天一大早,我和烏龜如約來到操場(chǎng),開始賽跑。
開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。
最后,我光榮地贏了。
老師看了以后很生氣,說:“這也太短了,‘經(jīng)過’至少要寫十倍那么多,而且,你說的也不真實(shí)??!”
小是,小白兔又重寫--
今天一大早,我和烏龜如約來到操場(chǎng),開始賽跑。
開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。開始跑了,一會(huì)兒我超過烏龜,一會(huì)兒烏龜超過我。(寫了十遍)
最后,可恥的烏龜贏了。