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第三章 毛澤東智品古代史籍(23)

毛澤東品國學(xué) 作者:盧志丹


1971年“九一三”事件,對毛澤東是個極為沉重的打擊。據(jù)說,林彪出逃后,毛澤東一連兩天兩夜沒有入睡。后來又大病一場(1972年1月突然休克),雖然搶救了過來,身體卻從此垮了。然而,毛澤東畢竟經(jīng)歷過無數(shù)大風(fēng)浪,是意志堅強(qiáng)的人?!熬乓蝗笔录某林卮驌?,使他終于能靜下心來反省一下“文化大革命”和相關(guān)的許多問題。印制“大字本”史籍就是“九一三”事件一年后的產(chǎn)物。

1972年10月1日毛澤東布置注釋的《晉書》中的謝安、謝玄、桓伊、劉牢之傳,帶有反思的特定意義。這四個歷史人物均與公元383年東晉與前秦的淝水之戰(zhàn)有關(guān)。淝水之戰(zhàn)是一場以少勝多的著名戰(zhàn)例。東晉的勝利是和當(dāng)時統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部“群臣輯睦,內(nèi)外同心”分不開的。當(dāng)時執(zhí)掌朝政的司徒謝安、廣陵相謝玄、淮南太守桓伊、北府兵著名將領(lǐng)劉牢之等人,由于文武融洽,內(nèi)部團(tuán)結(jié),雖然軍事上處于劣勢,卻能打敗南侵的苻堅大軍。毛澤東顯然是用《晉書》史傳昭示當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)層,“團(tuán)結(jié)起來,爭取更大的勝利!”這是毛澤東在“九一三”事件后力圖促進(jìn)上層團(tuán)結(jié)一致的一片苦心的表現(xiàn)。

鑒于“文化大革命”中在“左”的思想指導(dǎo)下曾打倒一批老干部,毛澤東也從歷史中吸取某些教訓(xùn),并要求極“左”派正確對待“解放”出來的老干部。1972年12月31日毛澤東布置注釋《史記·項羽本紀(jì)》,一個重要意圖是:項羽之所以在楚漢戰(zhàn)爭中失敗,原因之一是他在戰(zhàn)爭中不斷地殺降,殺掉了人心。爭取敵人營壘中的人,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人,是取得勝利的重要保證。1973年2月7日布置《三國志·魏書·張遼傳》、《三國志·魏書·張合傳》也反映了毛澤東這一意圖。張遼和張合都是曹操麾下有戰(zhàn)功的大將,但他們原來分別是呂布、袁紹手下的人,曹操對他們不咎既往,歡迎他們棄暗投明,加以重用,為成就大業(yè)找到了得力助手。毛澤東用這些史例昭示極“左”派:要爭取和團(tuán)結(jié)曾經(jīng)反對過自己的人,這樣才能取得勝利。1973年3月10日,鄧小平重新復(fù)出,被恢復(fù)國務(wù)院副總理職務(wù),似乎可以理解為這種反思和告誡的實(shí)質(zhì)性落實(shí)。

第二,以史為鑒,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

作為偉大的政治家,毛澤東研究歷史,帶有鮮明的毛澤東特色,那就是以政治家的目光去評點(diǎn)歷史,關(guān)注歷史上各個朝代的興衰成敗,關(guān)注歷史上的重大政治謀略,重視從政治得失的角度來評價歷史人物的功過是非,進(jìn)而以史為鑒,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

毛澤東對中國史書中所載的歷代賢主良臣所制定的政綱、政策和政舉十分關(guān)注,并從中悟出興亡之道,以鑒取治國之策。

唐朝是我國歷史上較為強(qiáng)盛的一個王朝。毛澤東喜歡讀唐朝歷史,他比較注意借鑒唐代一些君臣的施政綱領(lǐng)和工作方法。

《舊唐書·李百藥傳》中有關(guān)于唐太宗李世民的記述,毛澤東很感興趣。他不僅逐一加以圈點(diǎn),還批注道:

李世民工作方法有四。①

李世民的四點(diǎn)工作方法是:

其一,退思進(jìn)省,凝神動慮,恐妄勞中國,以事遠(yuǎn)方;不藉萬古之英聲,以存一時茂實(shí)。

其二,心切憂勞,跡絕游幸;每旦視朝,聽受無倦;智周于萬物,道濟(jì)于天下。

其三,罷朝之后,引進(jìn)名臣,討論是非。

其四,才及日昃,命才學(xué)之士,賜以清閑,高談典籍,雜以文詠,間以玄言,乙夜忘疲,中宵不寐。


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