譯到這里,我忘記了是在做譯文,還以為是做問答,所以我說,聲線最好莫如像外國(guó)總統(tǒng)的演說。從前有一次,我在電視上看見一場(chǎng)實(shí)地衛(wèi)星轉(zhuǎn)播,高度傳真的,聽到一位總統(tǒng)宣誓就職,他的聲線漂亮極了。不過,是哪位總統(tǒng),我卻是記不起。這卻不能怪我,誰(shuí)叫那些外國(guó)的總統(tǒng)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一如走馬燈。
作文是作英文的文,要一百字到一百五十字。題目是“將來(lái)”。我并不曉得他們想知道的是我的將來(lái),還是我們共同的將來(lái),或者是他們自己的將來(lái),我決定隨自己的意思寫,我就寫:
將來(lái),我希望,我可以撥電話到月球上去(一五一十),或者,遠(yuǎn)一點(diǎn),撥到土星上去(十五二十)。甚至,撥到銀河上去,就和那里的星球人聊聊天(四十五十)。
我所以這么寫,有兩個(gè)理由。
第一,我收到一封信,不是打字機(jī)寫的,而是手寫的。這信由一條船上寄來(lái),寄了整整三十六天才寄到。其中有一句話是:阿果,如果能夠和你在電話上嘩叫一陣,豈不快哉。我這寫信的朋友,寫信的時(shí)候,人是在船上,船是在太平洋上。太平洋當(dāng)然不算很遠(yuǎn),只是,不能談一陣電話的話,在太平洋上,就等于在土星上。
第二,有人說,我們數(shù)千年來(lái)信仰的神,也許,可能,或者會(huì),恐怕是,由宇宙別處到地球上來(lái)游歷過、其他星球上的宇航員。
如果是真的,何不和他們?cè)陔娫捝狭囊魂嚕ㄌ欤┠?。就說,好久不見了,你們好。我們這里此刻是白(天),你們那里是什么(天)呢。我們這里一年是三百六十五(天),你們那里是多少(天)呢。然后,請(qǐng)他們來(lái)喝茶。
我把填完字的紙交還坐在黑板前面的人,他們合共兩個(gè),兩個(gè)人的嘴巴都喜歡笑。這就是這間課室和別的課室不同的地方了。我記得的課室,黑板前面總是只有一個(gè)人,而那個(gè)人又總是不喜歡笑。那個(gè)不喜歡笑的人,喜歡問大家問題。這里把其中的一個(gè)問題記下來(lái):
5個(gè)蘋果可以換3個(gè)梨
1個(gè)梨可以換2個(gè)橙
2個(gè)橙可以換5個(gè)芒果
6個(gè)梨可以換多少個(gè)蘋果
有一個(gè)聲音就說了,不知道是紅的蘋果呢還是綠的蘋果。又有一個(gè)聲音說,怎么不見了香蕉呢。這里再記下另外的一個(gè)問題:
一個(gè)水壺,用
一又二分之一升
二又四分之三升
三又八分之五升
的容器
分別裝滿水倒進(jìn)去
都剛好把水壺載滿
水壺的容量是多少
有一個(gè)聲音又說了,裝冰凍汽水的水壺最好。又有一個(gè)聲音說,有兩只耳朵的水壺比有一只耳朵的水壺對(duì)稱。
坐在黑板前面的兩個(gè)人,看過了我的算術(shù)和作文,說是對(duì)面的課室也請(qǐng)我過去坐坐。我全速去了。那黑板前面卻也坐著一個(gè)人。不過,這個(gè)人也喜歡笑。我于是對(duì)他說,我今天遇上三道彩虹了。
作文是作英文的文,要一百字到一百五十字。題目是“將來(lái)”。我并不曉得他們想知道的是我的將來(lái),還是我們共同的將來(lái),或者是他們自己的將來(lái),我決定隨自己的意思寫,我就寫:
將來(lái),我希望,我可以撥電話到月球上去(一五一十),或者,遠(yuǎn)一點(diǎn),撥到土星上去(十五二十)。甚至,撥到銀河上去,就和那里的星球人聊聊天(四十五十)。
我所以這么寫,有兩個(gè)理由。
第一,我收到一封信,不是打字機(jī)寫的,而是手寫的。這信由一條船上寄來(lái),寄了整整三十六天才寄到。其中有一句話是:阿果,如果能夠和你在電話上嘩叫一陣,豈不快哉。我這寫信的朋友,寫信的時(shí)候,人是在船上,船是在太平洋上。太平洋當(dāng)然不算很遠(yuǎn),只是,不能談一陣電話的話,在太平洋上,就等于在土星上。
第二,有人說,我們數(shù)千年來(lái)信仰的神,也許,可能,或者會(huì),恐怕是,由宇宙別處到地球上來(lái)游歷過、其他星球上的宇航員。
如果是真的,何不和他們?cè)陔娫捝狭囊魂嚕ㄌ欤┠?。就說,好久不見了,你們好。我們這里此刻是白(天),你們那里是什么(天)呢。我們這里一年是三百六十五(天),你們那里是多少(天)呢。然后,請(qǐng)他們來(lái)喝茶。
我把填完字的紙交還坐在黑板前面的人,他們合共兩個(gè),兩個(gè)人的嘴巴都喜歡笑。這就是這間課室和別的課室不同的地方了。我記得的課室,黑板前面總是只有一個(gè)人,而那個(gè)人又總是不喜歡笑。那個(gè)不喜歡笑的人,喜歡問大家問題。這里把其中的一個(gè)問題記下來(lái):
5個(gè)蘋果可以換3個(gè)梨
1個(gè)梨可以換2個(gè)橙
2個(gè)橙可以換5個(gè)芒果
6個(gè)梨可以換多少個(gè)蘋果
有一個(gè)聲音就說了,不知道是紅的蘋果呢還是綠的蘋果。又有一個(gè)聲音說,怎么不見了香蕉呢。這里再記下另外的一個(gè)問題:
一個(gè)水壺,用
一又二分之一升
二又四分之三升
三又八分之五升
的容器
分別裝滿水倒進(jìn)去
都剛好把水壺載滿
水壺的容量是多少
有一個(gè)聲音又說了,裝冰凍汽水的水壺最好。又有一個(gè)聲音說,有兩只耳朵的水壺比有一只耳朵的水壺對(duì)稱。
坐在黑板前面的兩個(gè)人,看過了我的算術(shù)和作文,說是對(duì)面的課室也請(qǐng)我過去坐坐。我全速去了。那黑板前面卻也坐著一個(gè)人。不過,這個(gè)人也喜歡笑。我于是對(duì)他說,我今天遇上三道彩虹了。