但是夏娃呢，夏娃她在哪兒？

我仍自牽念夏娃。夏娃她正途經(jīng)何處，譬如我已抵達丁一？

夏娃沒有地址。她一向不留地址，惟一的消息是：夏娃藏于別人。

人山人海的深處。熙熙攘攘的街頭，或悄無聲息的室內(nèi)。一切可能的路上。山間，曠野，風雨中，驕陽下。顛簸的車廂或夜行的航船。某一處空間，某一種情緒，空間和情緒所牽連鋪陳的歷史里面，或牽連鋪陳的歷史正在造就的一個點上、一種時刻……夏娃她必定在著。

因為我的思念，夏娃她必定在著。

因為我的尋找，夏娃她必定在著。

因為千千萬萬的別人，所以夏娃她在。

自從伊甸分手，自從那無花果葉飄然而至，遮蔽了我們的信物，抑或其實是遮蔽了愛戀者獨具的語言……我們就成了別人。

我們都成了別人，因故我們生生世世地互相尋找?？晌覀兊膶ふ?，又總是被千千萬萬的別人所隔離，所遮蔽，所阻撓。別人？啊，就比如我和丁一曾見的那一盞盞陌生的目光，那些指指點點、嘁嘁低語和哧哧竊笑。但不止于此。別人，無處不在。在墻的兩邊。在心的別處。在服裝或表情的外面。在微笑之難以察覺的深處，或語言中另有他圖的方向。在夢中，甚至躲藏在夢之幽暗的角落……

譬如在一個夏日的傍晚，一棵大樹下，幼年的丁一曾跟一個小姐姐玩得快活，玩得滿頭是汗，渾身是土，天上地下灑滿童真無忌的歡笑。但是晚霞慢慢褪去，亮起星光。大人們說：“不玩了，該回家啦！”聽話的小姐姐于是投身在大人懷中?？啥∫灰猹q未盡，丁一又跳又喊：“不，不！我還想再玩一會兒！”大人們微笑道：“明天，明天好嗎？現(xiàn)在得回家睡覺了?！彼X，這算理由？丁一繼續(xù)喊叫：“不！就現(xiàn)在，今天我不想睡覺！”難道有什么事比這個小姐姐還要緊嗎？但小姐姐卻已牽著大人的手離開，笑瞇瞇地回頭看他。無奈并著焦急，年幼的男孩抓住惟一的希望：“那就明天，明天咱還玩兒，行嗎小姐姐？我還在這兒等你！”小姐姐看看大人的臉色，大人代她回答：“好呀，明天?！钡敲魈?，丁一早早地來到大樹下，等著晚霞升起，等到晚霞淡褪，一直等得星光滿天，哪里還有什么小姐姐？只有漫長、空落的孤單。于是乎我和丁一再次看見了別人。別人，誰也沒把明天放在心上。別人在另外的心情里。

再譬如一個安靜的中午，家門前那條小街上，少年丁一獨自玩著彈球。小小的玻璃球五彩繽紛，晶瑩剔透，是奶奶剛給他買的。他還不太會玩。以前總是站在一旁看別人玩，心存向往?，F(xiàn)在他獨自玩得快樂，一個碰擊一個，不敢太用力，生怕碰壞了哪個。這時來了個大孩子。大孩子驚訝于丁一怎會有恁多嶄新又漂亮的彈球，便提議跟他玩一回。“真贏的！”大孩子說?！皠e別，還……還是假贏吧?！倍∫粚ψ约簺]什么信心。大孩子說：“那有啥意思？你找傻瓜玩去吧！”丁一抱緊那袋彈球，猶猶豫豫。我說過此丁生性怯懦，卻又要臉面。“想個屁呀你，到底玩不玩？”“那好吧……”接下來的事就非常簡單了：安靜的中午依然安靜著的時候，丁一已經(jīng)輸光了全部“財產(chǎn)”。小街空蕩，細長，大孩子快樂地回家去了，少年丁一睜著站了一會兒，而后做出一個自以為順理成章、實際卻荒唐透頂?shù)臎Q定：讓奶奶去找那個大孩子把自己的“財產(chǎn)”要回來。奶奶說這不合適，奶奶說：“我再給你買行不？”“不行，我就要我的那些，我不要別的！”丁一跳著腳喊，心里全是自家那些彈球各不相同的好模樣，一個個都似與他血肉相連。奶奶只好去，并且真的把那些彈球要了回來。卻不料這竟是一次永遠的恥辱——“看呀就是他，他就是丁一！”“就是他，輸給人家的東西又跟人家要回來！”“沒錯兒，就是他?！薄芭叮∨?！給他一大哄哦……”這樣的嘲笑和鄙視，在丁一的少年時代轟鳴，震蕩，傳揚，揮之不去，并將在我們以后的歷史中深深地刻下兩個字：別人。

還有什么？還有，譬如在史鐵生的“寫作之夜”，當我與一個似真似幻的男孩一路同行時，我們心里也曾像少年丁一那樣永久地刻下過那兩個字：別人。

那是個融雪時節(jié)，冬日晴朗的早晨，那男孩抱著他平生最初的畫作，冒了嚴寒但是滿懷熱情地走向一座美如幻夢的房子，去找他心儀已久的女孩，要把這最初的得意之作拿給她看……“嗨，你怎么來了？”那女孩說：“你本來是想去哪兒呢？”女孩的意思是：你真是特意來找我的嗎？“當然是呀！”男孩心說這還有什么疑問嗎？但那房子里面的布置令他目不暇接，竟致忘記了懷中的畫作，忘記了此行的本意。女孩快樂地領(lǐng)著他在迷宮似的房間里走，在宮殿般的廳廊中穿行。走過一排排肅穆的書柜，走過一盆盆安逸的鮮花，推開一扇扇房門，推開一扇扇房門里面的又一扇扇房門，走過松軟的地毯，走過冰凌燦爛的高窗，走過地板上一方方朦朧的日光，以及那日光中隱約的琴聲……在那個冬天的早晨，我，或者那書中的男孩，走進了一座我們夢所不及的別人的家。可不知怎么，卻似有走進了一種虛擬的離奇并懼怕：富麗但是空冷，優(yōu)雅但是壓抑，寬闊卻又仿佛壅塞……或許是因為，那美麗空曠的房子深處忽然響起了一個聲音——別人的聲音，抑或執(zhí)意要分化出別人的聲音：“喂，你怎么把他給帶進來了？……誰讓你把他給帶進來的？……好了好了，以后再也別把他們帶進來了……”于是乎在那個晴朗的早晨，抑或竟是千年不絕的心之暗夜，注定要有一顆童真的心撞見

別人，注定會有一個純情的夢，驚醒于別人。所以，當我或那書中的男孩走在回家的路上時，便還是孤單地抱著那幅稚拙的畫作——也許是他忘了，忘了自己原本是要去干什么了，但也許我們并沒有忘，只是忽然覺得那幅畫作太過平庸，在別人的心情里不會有什么位置……

不過呢，最讓我們感受到“別人”二字之豐富與神秘的，是我至今也沒弄清楚丁一為什么要管他叫姑父的那個老頭。