--哪個(gè)媽媽不希望自己的孩子在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，孩子健康快樂(lè)，就是媽媽最大的心愿。

本檔好媽媽：李靜、麥瑋婷

李靜，現(xiàn)為《非常靜距離》《超級(jí)訪問(wèn)》《情感龍門(mén)陣》《美麗俏佳人》《娛樂(lè)麻辣燙》等節(jié)目的主持兼制片人。以其特立獨(dú)行、機(jī)智幽默、率真、俏皮的主持風(fēng)格，征服了觀眾，被喻為國(guó)內(nèi)最具風(fēng)格的主持人之一。

麥瑋婷，臺(tái)灣著名歌手，也是三個(gè)孩子的媽媽。

孩子，說(shuō)出心里話

方青卓：語(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁，而幼兒時(shí)期是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力的關(guān)鍵階段，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。要如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力呢？李靜和我們說(shuō)說(shuō)，你是怎么培養(yǎng)女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的。

李靜：培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，關(guān)鍵是尊重孩子自我的表達(dá)方式。教育木耳（女兒的名字）讓我自己也成長(zhǎng)了不少。我覺(jué)得在成人的世界里我們常常會(huì)講一些無(wú)傷大雅的“謊言”，或者是習(xí)慣用某些隨口答應(yīng)的許諾替自己打開(kāi)方便之門(mén)，而從不去細(xì)想這些許諾是否會(huì)給別人帶來(lái)失望甚至傷害。但在小孩子純真的世界里，這一切會(huì)被放大和還原，木耳會(huì)以自己的方式告訴我們她做錯(cuò)了什么，讓媽媽心痛而且慚愧。

麥瑋婷：孩子用最樸實(shí)的方式承認(rèn)錯(cuò)誤，往往令我們大人反過(guò)來(lái)檢討自己。

李靜：有一天我哄木耳睡覺(jué)，想把她哄睡著了，我和她爸爸出門(mén)辦事兒，木耳因?yàn)椴幌胱屛页鲩T(mén)所以一直不肯睡，我騙她說(shuō)，睡醒后帶她去吃哈根達(dá)斯?？墒钱?dāng)她醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)我和她爸爸都不在家，她就一直在家里哭叫著找媽媽。于是我覺(jué)得我以后承諾她的事，一定要做到。這樣才能給孩子起到一個(gè)正確的表率，你跟她誠(chéng)實(shí)地表達(dá)你的愛(ài)，她也會(huì)同樣用她的語(yǔ)言她的行為方式誠(chéng)實(shí)地表達(dá)給你。

方青卓：誠(chéng)實(shí)是雙方面的，不能一味只要求孩子做到，父母也要以身作則。

李靜：木耳每一天的語(yǔ)言狀態(tài)都在變化，很多是沒(méi)有邏輯的。她的這些沒(méi)有邏輯的思維模式，給了我們大人很多靈感。而反觀我們自己，卻很容易就完全陷入干巴巴的線性思維。

方青卓：大人的思維模式基本已經(jīng)定型，這也就說(shuō)明了為什么孩子有時(shí)候能想到的，我們大人卻想不到。

李靜：一點(diǎn)不錯(cuò)。有一次，我在錄節(jié)目的時(shí)候，把木耳帶到了現(xiàn)場(chǎng)，木耳就自己煞有介事地搬了個(gè)小椅子坐在第一排，對(duì)著正在錄節(jié)目的所有人瘋狂飛吻，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的大人們都禁不住笑場(chǎng)了。這個(gè)時(shí)候木耳又伸出一根手指，比劃在嘴巴前做出“噓”的動(dòng)作，用口型對(duì)大家說(shuō)“別出聲”，同時(shí)，她自己走路還躡手躡腳的。這就是她要表達(dá)的，是善意也好，是惡作劇也好，總之她很懂禮貌。

方青卓：孩子在新鮮的場(chǎng)合會(huì)覺(jué)得很興奮，這讓孩子產(chǎn)生出強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。

麥瑋婷：我覺(jué)得孩子的表達(dá)能力，父母不用刻意去培養(yǎng)，要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)決定。

李靜：每個(gè)孩子說(shuō)話早晚不一樣，有的孩子一開(kāi)始就是不愛(ài)說(shuō)話。比如我小時(shí)候就不愛(ài)說(shuō)話，甚至到了初中我都不怎么說(shuō)話，我是上了高中以后忽然變得愛(ài)說(shuō)話了。所以有些家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)覺(jué)得孩子不愛(ài)說(shuō)話，性格內(nèi)向，是孩子笨的表現(xiàn)。其實(shí)不用擔(dān)心，不要把不愛(ài)說(shuō)話當(dāng)成缺點(diǎn)去指責(zé)孩子，這樣反而會(huì)給孩子增加心理負(fù)擔(dān)，本來(lái)孩子的溝通方式和表達(dá)方式也是跟家庭環(huán)境及家人的引導(dǎo)方法有關(guān)的。

方青卓：孩子本來(lái)不愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)再去批評(píng)，恐懼與自卑會(huì)讓孩子更加難于啟齒。

李靜：像我家木耳可能就屬于特別愛(ài)說(shuō)話的人，在一堆小朋友里面就屬她能說(shuō)，而且總是講一些道理給別人。因?yàn)槲覀兤匠：苌儆媒逃姆绞?，像你能怎么樣，不能怎么樣，這類話很少說(shuō)。我們主要還是以一種引導(dǎo)的方式去和孩子溝通。

方青卓：孩子也不喜歡總被家長(zhǎng)發(fā)號(hào)施令，這樣久而久之，他們心里會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。

李靜：我們主張與孩子平等，我們平時(shí)基本上都是用講道理的方式，比如，“木耳過(guò)來(lái)，我們來(lái)座談一下吧”。因?yàn)橛袝r(shí)候，孩子犯錯(cuò)誤了，你訓(xùn)斥也可能會(huì)管用，但我們不是，我們認(rèn)為孩子和我們是平等的，她也需要被尊重，也需要面子。所以我們可能當(dāng)著人不會(huì)指責(zé)她什么，我們也會(huì)給孩子留面子，回到家以后我們會(huì)坐在沙發(fā)上跟孩子心平氣和地交流，孩子全能聽(tīng)懂。

麥瑋婷：把孩子當(dāng)成大人看待，用大人的語(yǔ)言和孩子交談，這本身就是一種尊重。

李靜：小孩子很小就能聽(tīng)懂大人說(shuō)的話，如果你一味要孩子承認(rèn)自己錯(cuò)了，可孩子心里并不認(rèn)可，結(jié)果會(huì)適得其反，只要她能聽(tīng)懂你給她講的道理就夠了。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要揪著一件事情非要孩子認(rèn)錯(cuò)，這樣會(huì)讓孩子感到害怕，可能以后對(duì)與不對(duì)都不敢再去做了，也可能由于抵觸情緒就按照錯(cuò)的方向走，所以我們覺(jué)得道理孩子能聽(tīng)進(jìn)去，能聽(tīng)明白就可以了。

媽媽多放手，孩子早獨(dú)立

方青卓：小木耳跟別人相處或者溝通會(huì)用什么方式？

李靜：我非常注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，在兩歲多就讓木耳自己洗襪子，雖然洗得不干凈，但這樣做孩子會(huì)有成就感。為培養(yǎng)孩子主動(dòng)為大人做事，我常常會(huì)在家里和孩子互換角色，自己扮演寶寶，讓孩子做家長(zhǎng)，讓孩子體會(huì)責(zé)任感。比如中秋節(jié)我們自己做月餅，前一天我就跟孩子撒嬌說(shuō)要吃木耳做的月餅，讓木耳必須當(dāng)時(shí)給我去做月餅，木耳也會(huì)用媽媽的口吻說(shuō)：“你乖我就給你去做?！?/p>

麥瑋婷：這樣既培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立意識(shí)，又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力，真是一舉兩得。

李靜：木耳在跟同學(xué)和小朋友相處的時(shí)候也是用講道理的方式，可是有的小朋友經(jīng)常是聽(tīng)到一半就跑了，然后小木耳回來(lái)就會(huì)跟我說(shuō)：“媽媽，他們都不講道理?！北热缬幸淮嗡吹叫∨笥寻阎褡咏o折斷了，她就跑去跟他說(shuō)：“你不能浪費(fèi)竹子，這樣你就浪費(fèi)了兩個(gè)生命，第一，你浪費(fèi)了竹子的生命；第二，熊貓要吃竹子你把竹子浪費(fèi)了，熊貓就沒(méi)的吃了，那熊貓的生命也浪費(fèi)了。”

方青卓：小木耳的語(yǔ)言很有說(shuō)服力。

李靜：她很會(huì)講道理。盡管有時(shí)候有的小朋友聽(tīng)了幾句就跑了，特別讓她失落的就是自己的道理還沒(méi)講完別人就跑了。但是至少這個(gè)道理小木耳是懂得的，她用她自己的方式表達(dá)出來(lái)，分享給別人。

方青卓：小木耳有沒(méi)有覺(jué)得媽媽是個(gè)明星就有一些優(yōu)越感，一言一行偶爾也會(huì)表現(xiàn)出以自我為中心的行為？或者霸道的語(yǔ)言？

李靜：我覺(jué)得我們一直注重與孩子的平等關(guān)系，也在培養(yǎng)她與別人相處的平等觀念，不讓孩子覺(jué)得有優(yōu)越感?？赡軇e人會(huì)對(duì)她格外得好，她就會(huì)回來(lái)跟我說(shuō)某某對(duì)她特別好，我就會(huì)說(shuō)這是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)好，你很懂事，別人才愿意跟你在一起。她也會(huì)說(shuō)他們是因?yàn)閶寢?，我就說(shuō)也許是他們喜歡媽媽，但是如果你不聽(tīng)話，甚至霸道、無(wú)理取鬧，別人是不會(huì)因?yàn)橄矚g媽媽就故意遷就你的。大家是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)好，懂得把好的東西與大家分享，人們就會(huì)說(shuō)李靜的女兒真是個(gè)好孩子。

方青卓：生活條件優(yōu)越的家庭很容易寵孩子，父母百依百順，把孩子慣得從小就不懂事，因此家庭條件好，更要注意培養(yǎng)孩子的言行。

李靜：正因?yàn)檫@樣，我會(huì)告訴木耳，如果媽媽在電視上說(shuō)的話，自己卻在現(xiàn)實(shí)生活中做不到，別人也會(huì)說(shuō)：“李靜瞎說(shuō)，她說(shuō)的都不對(duì)?！苯o她講這些平等的道理她就會(huì)聽(tīng)懂。最重要是讓她懂得分享，小木耳經(jīng)常會(huì)把自己的零食拿出來(lái)，和別人一起分享，比如今年她過(guò)六歲生日，他們班誰(shuí)過(guò)生日都要和同學(xué)一起吃蛋糕，我們要給她訂蛋糕，她就再三地囑咐我一定不要帶奶油的，因?yàn)榘嗬镉袃蓚€(gè)小朋友吃奶油過(guò)敏，如果買(mǎi)了帶奶油的蛋糕，他們兩個(gè)就吃不上了，臨出門(mén)之前又囑咐了一遍，說(shuō)一定一定不要帶奶油。孩子特別愿意去跟每一個(gè)人分享。

麥瑋婷：這么小的孩子就懂得照顧別人，與別人分享，很難得。

有夢(mèng)有朋友

方青卓：現(xiàn)在大部分家庭都是一棵獨(dú)苗，所以都特別關(guān)注孩子以后長(zhǎng)大了要做什么樣的人，很多朋友都在不停地為孩子設(shè)計(jì)和規(guī)劃人生，你有沒(méi)有這樣想過(guò)？

李靜：家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)人生，我很反對(duì)。有很多家長(zhǎng)把沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望給孩子，讓孩子承受很大的壓力，我不主張這么做。只要孩子學(xué)會(huì)技能就可以了，她喜歡怎么樣發(fā)展都可以，讓她自己去選擇人生，做父母的在旁邊把關(guān)就可以了。

麥瑋婷：那你有沒(méi)有讓孩子去學(xué)一些興趣班？

李靜：有一段時(shí)間，我曾想讓木耳去學(xué)鋼琴和舞蹈，但發(fā)現(xiàn)木耳不喜歡音樂(lè)舞蹈而喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)，我就毫不猶豫地送木耳去了畫(huà)畫(huà)班，但條件是，既然選擇了學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，就不準(zhǔn)輕易退出。在木耳畫(huà)畫(huà)時(shí)，我就鼓勵(lì)她充分地發(fā)揮自己的想象力，即使她畫(huà)的人是倒著的。小孩的世界是沒(méi)有規(guī)則的，即使是你為她設(shè)計(jì)了你認(rèn)為很好的人生，她自己并不一定喜歡，強(qiáng)迫孩子就會(huì)讓孩子的童年減少很多美好的回憶，而且也抹煞了孩子更多的興趣和愛(ài)好。

方青卓：要讓孩子的興趣順其自然地發(fā)展，給孩子設(shè)計(jì)人生的目標(biāo)，會(huì)給孩子的成長(zhǎng)道路增加許多不必要的重負(fù)。

李靜：培養(yǎng)孩子的興趣，要比強(qiáng)行為孩子設(shè)計(jì)一個(gè)自以為正確的人生道路更重要，我也想跟更多的家長(zhǎng)分享培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的方法和心得，盡可能多的給孩子的童年留下美好的回憶。把所有的選擇權(quán)交還給孩子，等孩子選定了以后，自己在一邊做輔導(dǎo)工作。能夠發(fā)揮自身潛能引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，做母親才能充滿樂(lè)趣和幸福。

方青卓：有一句話，我一直很喜歡：人生在世，依賴生存。的確，人生在世，除了有家里的親人，社會(huì)上的朋友也十分重要。俗話說(shuō)得好，一個(gè)好漢三個(gè)幫。你再能干，一個(gè)人做事也很難。這方面，你怎么教育孩子？

李靜：有一次我給木耳買(mǎi)了個(gè)吹泡泡的玩具，她當(dāng)時(shí)就想打開(kāi)玩，我就跟她說(shuō)，約上小朋友一塊來(lái)家里玩，大家一起玩會(huì)更開(kāi)心。她說(shuō)如果被別人拿走，我就沒(méi)的玩了。我說(shuō)那是你的東西，誰(shuí)也帶不走，你有很多時(shí)間玩。好的東西一定要讓孩子懂得分享，我會(huì)讓木耳懂得在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有朋友是可悲的一件事，你有再多的物質(zhì)，沒(méi)有朋友的話，也是一個(gè)可憐的人。

麥瑋婷：你拿你的好東西給大家玩，大家也會(huì)當(dāng)你是朋友。

李靜：我這一路走來(lái)如果沒(méi)有朋友，也不會(huì)有這么多機(jī)會(huì)，因?yàn)橛刑嗯笥褞臀?，而我又是一個(gè)很愛(ài)交朋友的人。我有很多朋友，我經(jīng)常覺(jué)得很多的人生轉(zhuǎn)變都是因?yàn)榕笥言趲臀?，我才熬過(guò)來(lái)的。因此我希望小木耳知道朋友很重要，朋友怎么來(lái)的？不光是分享，還有包容！不要勉強(qiáng)朋友接受不喜歡的東西，要和朋友分享人生最快樂(lè)的東西。

方青卓：與朋友分享快樂(lè)，自己也會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的人生。

方媽媽筆記：

讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)，才是媽媽的目標(biāo)：

A.學(xué)會(huì)獨(dú)立表達(dá)自己的想法，是孩子健康成長(zhǎng)的第一步；

B.學(xué)會(huì)與大家分享自己的快樂(lè)，是孩子健康成長(zhǎng)的第二步；

C.順其自然，培養(yǎng)孩子的興趣，是孩子健康成長(zhǎng)的第三步。