此人原來是宦海淳的秘書。他從一所名牌大學(xué)畢業(yè)后，在本市一家中央所屬企業(yè)做政工工作。他在全國性的雜志上發(fā)表過不少文章，經(jīng)常在企業(yè)內(nèi)部或者受邀為市里的干部做一些演講，算是烏酉市的文化名人。不知怎么的，他被市委書記宦海淳看中，調(diào)到他的身邊，給他當(dāng)秘書。
　　
　　“哦，原來是這樣?！蔽蚁?，他可能成為理論大家，但他不會成為一名好的秘書。在中國，自隋朝開科取士選拔官吏以來，進入政府做官就成為許多知識分子追求的目標(biāo)。但他們一旦進入官場，大多就被封建官場文化同化，而那些保持文人氣質(zhì)、不與腐朽官僚同流合污的文化人，就成為官場的另類。最終要么被排擠出官場，要么主動退出官場，放浪山水。當(dāng)初，宦海淳可能是因為師玉潔的名氣，把他收編到自己身邊，可能是為了裝點門面，也可能是因自己缺少文化，想讓他替自己代筆，把自己裝扮成有文化有知識的樣子，以此為敲門磚，撈取社會資本，好平步青云，飛黃騰達(dá)。想到這里，我對他說，“道不同，不足以謀，你就離開了他？”
　　
　　“算是吧。”他輕描淡寫地說。
　　
　　“你說得對，”諸葛大爺接著我的話茬說，“這些天來，你可能也聽了宦海淳為人處世的不少說道。本來他沒有多少文化，身邊有個文化人，總是好事?！苯又唵蔚卣f了說師玉潔給宦海淳當(dāng)秘書的一些奇聞軼事。當(dāng)初，他很“器重”他，重要的文稿交給他起草，有什么活動，都把他帶在身邊，逢人言必稱他才子。可時間不長，宦海淳就怎么看他怎么不順眼。就拿寫材料來說，他把文稿交給宦海淳，他前腳出門，后腳就被宦海淳喚來，說這也不行，那也不合適，要他修改。他當(dāng)回事兒修改后，宦海淳仍不滿意，他再修改。如此三番五次，宦海淳還不滿意。他就不知道再如何修改了。最后把初稿拿去，他卻意外地表示滿意。他就有點納悶，這不是有意捉弄人嘛！這樣的事多了，他感到，宦海淳的真意，不在文章要不要修改，而在向他表示，你不是才子嗎，才子怎么的，在我這里，還不得任我擺布？
　　
　　“這就是這位兄弟說的‘宣泄無恥的權(quán)力快感’？”聽到這里，我說。
　　
　　“何止于此，同時還宣示權(quán)力對知識的絕對奴役?！睅熡駶嵳f。
　　
　　我笑笑，對他的話，不便做出評價。于是改換話題，問道：“就這樣，你離開了他？”
　　
　　他肯定地點點頭。
　　
　　“現(xiàn)在哪里高就？”我問。
　　
　　諸葛大爺有點不平地說：“就在葫蘆村小學(xué)里教書呢?！?br>　　
　　“是有點屈才了?！蔽覟樗星?，“這樣也好，與世無爭，自己也過得充實?！蔽业脑捓锒嗌儆悬c安慰的意思。
　　
　　“你就別安慰我了，誰不知道，這小學(xué)教師是個什么角色！”師玉潔瞅我一眼，一點都不買我的賬，他調(diào)侃道：“如果我匍匐在宦海淳的腳下，任由他奴役和凌遲，用自己的人格換來一官半職，那就人盡其才了？”
　　
　　“師老師你誤解了，”我有點不高興地說，“我不是那個意思?！?br>　　
　　“沈主任別見怪，”師玉潔說，“這話不是沖著你說的?！背烈髁税胩?，他說，“中國有句古話，‘十年寒窗無人問，一朝成名天下知’，幾千年來，好多讀書做學(xué)問的人，入仕做官成為他們終生追求的唯一目標(biāo)和最高人生價值。一朝做官，便封妻蔭子，光耀門庭，福及子孫。除此之外便什么都不是?；潞４景盐艺{(diào)到葫蘆村當(dāng)這個小學(xué)教師，在他看來，等同于發(fā)配。就像犯了封建王法的囚徒被發(fā)配到邊遠(yuǎn)地帶一樣?！鄙酝?，他補充了一句：“這是一種普遍的社會心理，連我們的孔圣人都是這么認(rèn)為的，何況你我！”