我本人算是比較國際化了，我英文寫得相當(dāng)好，講得也非常好，盡管帶有揚(yáng)州口音。但實際上我不是特別愿意和洋人單獨(dú)面對面。而對于我的兒子來說，連這一層多少可以稱為心理障礙的東西也徹底消失了。

如果你不是去一個陌生的國度，而是回到自己的家鄉(xiāng)，你是不會有愚蠢的擔(dān)憂，也不會緊張、恐懼的，相反你只會激動。我以為，中國當(dāng)代青年最成功的典型人群，就是以世界為家的人，或者說以中國為家、以世界為舞臺和背景的人。

B編新物種之壯大篇——國際化一個洋人很難真正理解中國人在想什么。而同樣地，一個中國人也很難理解洋人到底在想什么。但是在他們中間，又有另一種人，有一種說法叫國際自由人，我稱其為環(huán)球人。當(dāng)你在國外呆上一到兩年，無論是工作還是讀書，對國外的文化有一次比較深入和長久的接觸，你就會發(fā)現(xiàn)中國人和外國人的界限會越來越模糊。當(dāng)你和洋人打交道的時候，你能夠完美地理解洋人的弦外之音。當(dāng)你跟中國人打交道的時候，你又能夠完美地理解他到底在想什么。那時，你的優(yōu)勢會非常明顯。你說面對那些有著美國或者加拿大教育背景的外國同事，感覺自己處于不利的地位，其實你將來的優(yōu)勢會是他們的五倍、十倍。

我曾經(jīng)發(fā)明了一個詞叫“中國美夢”。什么意思呢？我們都知道有美國夢，但很少有人會說中國夢。希望獲得成功的中國人，包括很多沒有受過多少教育的人，也就是我們通常說的土財主，他要想實現(xiàn)財富的最大化，最終必然是要通過高盛、摩根斯坦這樣的投資集團(tuán)去香港或者紐約上市。而這些又都是以美國為代表的尖端文明的內(nèi)容。所以我稱之為“中國美夢”。這個美有美麗的意思，也有美國的意思。當(dāng)年在美國實現(xiàn)美國夢，沒有任何的其他因素。但是今日的中國人要想實現(xiàn)中國的夢，則必須要有美國的因素，因為今日的中國處于一個更加環(huán)球化的時代。雖然這個詞還沒有流行開來，但它遲早一定會流行。我想這是我一個比較偉大的發(fā)明。

環(huán)球化對于中國這樣的發(fā)展中國家，好處是各個方面的。有人說環(huán)球化正好強(qiáng)化了中國作為世界工廠這種低端地位，而不是世界研發(fā)中心這種高端身份——擔(dān)心這個問題的人，更應(yīng)該出國留學(xué)啦！因為高端研發(fā)，人家只留在他們國家??！你不去他那里，如何能夠發(fā)展自己？！

所以，對于你而言，就是需要更加環(huán)球化。你還比較缺乏融入世界大環(huán)境的素質(zhì)。如果你大學(xué)四年是在哈佛讀的，你就不會問我這個問題。相反你就會問我，徐老師，我也是中國人，怎么和中國人打交道有那么多的障礙？不過，準(zhǔn)確地說，這已經(jīng)不是一個問題，是一個關(guān)于文化差異的永恒的話題，所以我就不去回答了。

環(huán)球化并不只是中國學(xué)習(xí)西方，優(yōu)秀的中國人和中國文化一樣可以影響世界。我最早強(qiáng)烈地意識到這一點(diǎn)，是因為中美教育交流史上曾經(jīng)發(fā)生過的一件小事。

2006年夏天，為了給小兒子Adam找到一個合適的寄宿中學(xué)，我?guī)е诿绹鴸|部訪問了好幾所學(xué)校，其中就有一所甘納瑞寄宿中學(xué)。不久，甘納瑞招生辦主任Tommy Adams先生給我發(fā)來一封信，告訴我他要來中國旅行，宣傳他的學(xué)校，他們準(zhǔn)備擴(kuò)大在中國招生——其實每年也就在中國招收“五六個新生”，希望我?guī)兔Α?