討厭孩子帶來(lái)的負(fù)擔(dān)
思妤就像一顆寶石,現(xiàn)在這顆寶石的表面蒙上了一層厚厚的塵土,只要這層塵土被拂去,寶石就會(huì)重現(xiàn)原來(lái)的炫目光芒,這光芒會(huì)照亮四周,就連周圍的石頭也會(huì)受其恩澤,變得像寶石一樣燦爛。
送走她們后,我找出了思妤的檢查報(bào)告,一頁(yè)頁(yè)翻著,突然,思妤在心理測(cè)試時(shí)畫(huà)的一幅畫(huà)引起了我的注意。
這類圖畫(huà)是研究孩子心理很重要的依據(jù),在對(duì)癥治療時(shí)往往能發(fā)揮很大的作用。
畫(huà)中只有一間孤零零的小草房,名字叫“奶奶一個(gè)人的家”。院子里有好幾個(gè)小狗窩,卻不見(jiàn)一只狗,不僅如此,房子的門窗也都緊閉著,門口的一塊大石頭上晾了一雙膠鞋。整幅畫(huà)毫無(wú)生機(jī),意境尤為凄涼,一想到這出自一個(gè)孩子之手,更讓人不由自主地感到心痛。
“這孩子需要進(jìn)行游戲治療。”
我想起了前兩天和曾經(jīng)為思妤進(jìn)行心理測(cè)試的崔大夫聊天時(shí),她說(shuō)過(guò)的話。
崔大夫在思妤就讀小學(xué)附近的精神保健中心工作,應(yīng)思妤班主任的要求,與思妤見(jiàn)過(guò)一次面。
據(jù)思妤的班主任反映,思妤平時(shí)就不說(shuō)話,問(wèn)她問(wèn)題也回答不上來(lái),孩子們經(jīng)常戲弄她,最近他就目睹過(guò)幾次。當(dāng)時(shí),他教訓(xùn)那幾個(gè)淘氣的學(xué)生,但是又覺(jué)得這樣也不能解決問(wèn)題,于是就找到崔大夫。
在思妤接受心理測(cè)試的時(shí)候,思妤的班主任和她媽媽在外面有過(guò)一段短時(shí)間談話,但是,由于思妤媽媽對(duì)于女兒需要心理測(cè)試這件事難以接受,所以很遺憾,談話一直沒(méi)能深入。
“心理調(diào)查的結(jié)果顯示,這孩子嚴(yán)重缺乏自信,精神頹萎,初步診斷為憂郁癥,必須接受游戲治療。因?yàn)楹⒆拥母改覆慌浜?,我只能擅自做主?lái)找你,至于她父母方面,也要請(qǐng)你費(fèi)一番工夫了。”崔大夫說(shuō)。
和崔大夫見(jiàn)面沒(méi)多久,我見(jiàn)到了思妤的媽媽。她比約定時(shí)間遲到了十分鐘,牽著兒子的手,很恭敬地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)您是李寶淵老師嗎?久仰久仰……我的孩子不知道怎么了,用功學(xué)習(xí)也不見(jiàn)成績(jī)有起色,在別人面前不愛(ài)說(shuō)話,幾乎沒(méi)見(jiàn)到有小朋友跟她玩?!?/p>
說(shuō)著說(shuō)著,她用充滿愛(ài)意的眼神,看了一旁玩陀螺玩得很起勁的思妤弟弟一眼,又繼續(xù)說(shuō):
“她弟弟很聰明也很活潑,當(dāng)姐姐的反而不如弟弟,還總被弟弟欺負(fù)。我聽(tīng)她的班主任說(shuō),思妤下課后從來(lái)不跟小朋友玩,小朋友也好像不答理她……這樣下去,我擔(dān)心有一天思妤會(huì)被孤立,所以才硬著頭皮去跟她的班主任談?wù)劇?/p>
“她的班主任說(shuō),這孩子可能有什么地方不對(duì)勁,于是我又帶她到崔大夫那里接受心理檢查,可是大夫說(shuō)不是頭腦的毛病……”思妤媽媽皺著眉頭,像背臺(tái)詞一樣,一口氣說(shuō)了這么多,甚至沒(méi)有給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
在說(shuō)話過(guò)程中,她雖然努力想保持鎮(zhèn)定,可是手指不斷繞著手中握著的手帕,可以看出,她下了很大的決心,決定對(duì)外求助解決思妤的心理問(wèn)題,即使這樣,她仍然感到羞愧難當(dāng),而且還帶著些怨氣。
緊接著,思妤媽媽拉著兒子的手站了起來(lái):“那么思妤下周三就可以來(lái)了,對(duì)吧?拜托您了!”
說(shuō)完,她就準(zhǔn)備往外走,而我連一句話都還沒(méi)有說(shuō)。
“思妤媽媽!”我連忙叫住了她,“時(shí)間允許的話,我想和您單獨(dú)談?wù)劊灰袝r(shí)間,我隨時(shí)可以見(jiàn)您?!?/p>
思妤媽媽似乎對(duì)我的提議感到很意外,一絲慌亂從臉上掠過(guò),但是,又馬上恢復(fù)了平靜。
“我和孩子的爸爸都沒(méi)有做錯(cuò)過(guò)什么,我想應(yīng)該不是我們的問(wèn)題,所以希望您不要給我們施加過(guò)多的壓力,給我們?cè)斐筛嗟呢?fù)擔(dān)。特別是孩子她爸,他一開(kāi)始就十分反對(duì)我?guī)兼タ瘁t(yī)生,今天我也是背著他偷偷來(lái)的,這件事我也左右為難,不想過(guò)多解釋,希望您能夠理解。”她語(yǔ)調(diào)緩慢,眼神里透著堅(jiān)決和懊惱,“如果思妤沒(méi)有問(wèn)題,我們會(huì)是一個(gè)很幸福的家庭。”
我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有必要再說(shuō)下去了。
“那么,看思妤媽媽什么時(shí)候改變想法,那時(shí)候我們?cè)僬劙?!”我說(shuō)。
還沒(méi)等我的話說(shuō)完,她就拉著兒子的手,逃也似的離開(kāi)了談話室。
“希望您不要給我們施加過(guò)多的壓力,給我們?cè)斐筛嗟呢?fù)擔(dān)……”
我至今還清楚地記得思妤媽媽說(shuō)這話時(shí)堅(jiān)決的表情?,F(xiàn)在看來(lái),在思妤的治療上,想取得她父母的配合很困難,可是如果草率地決定治療方案,沒(méi)有對(duì)癥下藥,將可能帶給思妤更大的心理壓力。
在過(guò)去的十幾年里,我見(jiàn)過(guò)的孩子中,有許多最后的表現(xiàn)超越了預(yù)期成效,我希望這種情況也能在思妤的身上發(fā)生。希望她可以通過(guò)自己的努力恢復(fù)正常,從而也讓她的家庭恢復(fù)正常。
思妤就像一顆寶石,現(xiàn)在這顆寶石的表面蒙上了一層厚厚的塵土,只要這層塵土被拂去,寶石就會(huì)重現(xiàn)原來(lái)的炫目光芒,這光芒會(huì)照亮四周,就連周圍的石頭也會(huì)受其恩澤,變得像寶石一樣燦爛。
等到那時(shí),思妤母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句“如果思妤沒(méi)有問(wèn)題,我們會(huì)是一個(gè)很幸福的家庭”,就會(huì)改為“多虧這個(gè)孩子,讓我們家庭變得如此幸?!?。
但另一方面,我對(duì)思妤媽媽又有些好奇。
從她對(duì)兒子那溫暖的眼神中可以看出,她分明是位很賢淑的媽媽,可是這種溫暖為什么對(duì)思妤絲毫沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)呢?
還有,即使遭到丈夫反對(duì),她也堅(jiān)持帶思妤來(lái)治療室,從這件事看來(lái),她也是個(gè)勇氣可嘉的媽媽,可是她為什么不愿和我深入討論思妤的情況呢?
很多問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)在我頭腦中回旋,卻得不到解答。