道長(zhǎng)：這兩個(gè)詞才是真正的超綱詞?！翱鬃印弊g為Confucius，就是“孔夫子”的音譯；相應(yīng)地，“儒”是Confucianism，表示儒家或儒教。?佛”譯成Buddha，佛教譯為Buddhism，高中英語(yǔ)課文里都出現(xiàn)過(guò)。其實(shí)，嚴(yán)格來(lái)講這兩個(gè)詞也不超綱，最新大綱第一頁(yè)明文提到：“考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個(gè)人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯?！惫磐駚?lái)，中國(guó)文化只有三大支柱：儒、佛、道。作為考研考生，連這點(diǎn)基本文化常識(shí)都不了解，有什么資格做一個(gè)中國(guó)人？！難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，電影《孔子》上映之后，連《阿凡達(dá)》這種騙錢的大片都從2D的屏幕上慚愧下架了。為了配合《孔子》在2010年1月22日上映，考研寫(xiě)作才在1月9日考查了這些術(shù)語(yǔ)。儒、佛、道、仁、禮是中國(guó)哲學(xué)概念（Confucianism, Buddhism, Taoism, Goodness and Ritual are Chinese philosophical concepts）。

小波妞徹底崩潰了：道長(zhǎng)，考這么多變態(tài)的難詞，誰(shuí)能都譯過(guò)來(lái)??？！

道長(zhǎng)當(dāng)頭棒喝：善哉！腦子進(jìn)水了，誰(shuí)讓你都譯過(guò)來(lái)了？會(huì)什么寫(xiě)什么??！當(dāng)然寫(xiě)得越多，證明英語(yǔ)基本功越好，圖畫(huà)描述越充分，得分當(dāng)然越高。考查大家的英語(yǔ)真實(shí)水平，這才是2010年考研寫(xiě)作命題組的本意！最新考研大綱看過(guò)嗎？

小波妞一臉茫然，沒(méi)看過(guò)，有用嗎？

道長(zhǎng)一聲長(zhǎng)嘆：怪不得你考不上，考研英語(yǔ)一切以大綱為依據(jù)，一切以真題為準(zhǔn)繩。2010年大綱有個(gè)明顯變化，第一頁(yè)明確規(guī)定：“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等?！?/p>

小波妞一臉委屈：就算我的單詞沒(méi)背好，這個(gè)鬼圖的主題是什么??？

道長(zhǎng)：火鍋是什么，不就是大雜燴嗎？文化火鍋就是文化大雜燴，文化融合?！拔幕疱?，既美味又營(yíng)養(yǎng)”，這當(dāng)然是一篇正面觀點(diǎn)類文章?！拔幕诤稀痹趺捶g？

小波妞：你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)去??？

道長(zhǎng)：文化是culture，在這兒用形容詞cultural；“融合”大綱里有，就是integrate的名詞形式integration或者blend的名詞形式blending。所以“文化融合”應(yīng)該寫(xiě)成cultural integration或cultural blending，不超綱。這道題目也可以寫(xiě)成“多元文化”：multi-cultures, pluralistic cultures或者mosaic cultures，全不超綱，都是大綱提到的詞匯加上大綱里的前綴、后綴而已。

小波妞：我背了好多模擬題，沒(méi)有背到耶，太抽象了吧！