讀者看到這里，應當已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“E學生”的第一個秘密：不需要有超越常人的智力。

事實上，在我們研究的30個“微軟小子”中，沒有一個人認為自己聰明過人，他們在后來之所以有超越常人的表現(xiàn)，乃是緣于后天的教育，而非天賦。首先，他們在教育的起點上，就擁有一些與眾不同的觀念。

此外，我們還有一些富有啟示性的新發(fā)現(xiàn)：

1.80%的人出生在小城小鎮(zhèn)，并且在那里度過童年。

2.至少有兩個發(fā)育不良的例子，僅僅由于教育，他們才能后來居上。

3.朝向“E學生”的“起跑線”，幾乎百分之百出現(xiàn)在6歲到12歲之間。

4.“E學生”在他們的起點上，也會有恐懼感，也會有糟糕的成績，也會做“涂改成績”這樣的事。

5.區(qū)別“五級學生”的標志不是考試分數(shù)，而是學習態(tài)度。事實上，“E學生”的考試成績，有可能不如其他學生。