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自我辯解的“豪華陣容”

每天懂一點好玩心理學(xué) 作者:(日)原田玲仁


  ~自我保護(hù)的心理~
  
  人是一種非常善于自我保護(hù)的動物,把自我辯解應(yīng)用得得心應(yīng)手。比如,有想要的東西卻得不到時或者做事情失敗時,人會找一些理由來為自己辯解、保護(hù)自己。這叫做“防衛(wèi)機(jī)制”,為的是防止自己出現(xiàn)不安或不快。
  
  接下來,為大家介紹幾種具有代表性的“防衛(wèi)機(jī)制”,這些“防衛(wèi)機(jī)制”可以算得上是自我辯解的豪華陣容。
  
  ·壓抑:當(dāng)人犯錯時,會找一些借口為自己的錯誤或失敗辯解,比如“運氣不好”、“天氣太差”、“沒有幫手”等。這是人在無意識地隱瞞失敗的真實原因,拒絕承認(rèn)自己的失敗。
  
  ·反向行為:對于自己喜歡的人態(tài)度冷淡,而對于自己討厭的人卻非常熱情,即采取與意識相反的行為。當(dāng)遇到使用壓抑法已經(jīng)無法處理的強烈感情時,人會采取反向行為來進(jìn)行自我防衛(wèi)。
  
  ·投射:將責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給他人,把自己的錯誤、失敗正當(dāng)化。比如,“我之所以犯這樣的錯誤,都是因為上司非要把這項工作交給我做”、“因為前面有塊石頭擋路,我才被絆倒的”等等。
  
  ·合理化:失敗的時候,會給自己找一個最為適當(dāng)?shù)睦碛?,讓自己釋然?!斑@道題那么難,我做不出來是正常的”、“因為我生病了,所以才做不好”等。精英意識強的人,多采用這種方法保護(hù)自己。
  
  ·換位:將壓抑的感情向其他對象發(fā)泄的行為。比如,老師批評了自己,因此對老師心懷不滿,但不會向老師本人發(fā)泄不滿,而是把不滿發(fā)泄到對自己沒那么強硬的人身上,比如媽媽等。
  
  ·升華:通過社會允許的行為來發(fā)泄壓抑的感情。比如通過體育運動來發(fā)泄感情等。

 

 

 

          條件不好,失敗

          也是理所當(dāng)然的。

                            [合理化]

 

六本木(日本地名)有一個自我辯解的達(dá)人,人稱“辯解洋二”。

 

 

               我叫洋二。

 

最后的絕招……

 

     你這家伙!

                         嗚嗚……

 

他善于使用

 

 

          今天運氣不好。

                            [壓抑]

 

幼兒化……

 

       哎?

                   媽媽壞!媽媽壞!

                                 [換位]

 

各種各樣的自我辯解。

 

 

           都怪他!

                              [投射]

 


 


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